简介：美丽夺目的喷泉，把广场装扮得像仙境一般。时而；冲上云霄，像水龙冲天。时而缓缓下降，像仙女散花。时而万柱齐发，像万马奔腾。时而随风摇摆，像麦浪滚滚。红的是火焰，黄的是金子，蓝的是宝石，白的是珍珠。

简介：燕子喷泉真漂亮!在虚线水注上粘上蓝色毛线，再从阿曼的小车间里找到对应的形状，把本页的场景补充完整。

简介：　　入夏的时候,李爱拽着宋志平回了趟李家湾.　　毕竟是在城里待过,父亲把院子弄得也很工整.中间是碎砖碎瓦砌平的走道,两边是像模像样的菜畦,茄子辣椒西红柿种得满满当当,鸡冠子花也在边边沿沿红红艳艳地开着.……

简介：

简介：喷泉喷出一朵朵蘑菇、一朵朵莲花，在阳光下，熠熠生辉。池水十分羡慕：“为什么你那样美丽壮观，我却这样死气沉沉呢？”

简介：米罗是小马可在网上结识的小驴友（旅游爱好者）；得知小马可想来意大利自由行，他自告奋勇地当起了导游。

简介：

简介：“喷泉”原是一种自然景观,而早在公元前就已经有了人造的喷泉水景了.欧洲喷泉起源很早,公元前6世纪在巴比伦空中花园中已建有喷泉.古希腊时代就已由饮用水的泉逐渐发展成为装饰性的喷泉.文艺复兴时期喷泉技术有很大的发展,这一时期的喷泉多与雕像、柱饰、水池等结合造景,同时也成为一种艺术雕塑品.有名的喷泉如意大利伊斯特别墅的著名“百泉步道”和莱恩脱的喷泉水渠.7至18世纪,喷泉在欧洲城市盛极一时.

简介：注意：请在大人的看护下进行实验准备物品：橡皮泥、剪刀、吸管、有盖子的玻璃瓶、小脸盆、墨水、刚烧好的开水

简介：乐乐的爸爸是一名工程师，这一天他带回家一张喷泉的建设图纸。乐乐看见了，拿过去算面积，她是这样算的：3．14×5^2=78．5（平方厘米），假设喷泉的面积是x平方厘米，那么应该有78．5：X=1：20，喷泉的面积就是1570平方厘米，也就是0．157平方米。

简介：假日过后，几个孩子兴高采烈地谈论着广场上的音乐喷泉，后来越来越多的孩子参与议论，他们都对音乐喷泉的神奇、好玩赞不绝口，有些孩子还连说带比划。我想这不正是引导幼儿用肢体语言来表达对音乐、生活的感受和理解的好机会吗?于是，我设计了本次活动。

简介：

简介：卢茜是美国得克萨斯州的一名虔诚的妇女，她和丈夫生活在圣安托尼奥城郊的一个农庄里。半年前的一天，她突然发现自家后院的一棵老橡树的树干上竟然喷出一股晶莹的水流，就像一眼小小的泉水一样，从树干的一个小裂缝里汩汩流出，这股水流清澈、冰凉、稳定，尝起来还有丝丝甘甜。

简介：喷泉很美，往往使人流连忘返，其实我们自己也可以在家做一个小喷泉，来试试吧。步骤：1．用锥子在橡皮塞上钻一个孔，孔的大小以刚好能插进玻璃管为好。玻璃管尖嘴朝上，大部分插入橡皮塞内，使玻璃管的下端刚好到烧瓶的底部。

简介：一开学，我发现学校变化可大了，但是我最喜欢学校的喷泉了。课间时我会站在喷泉旁看喷泉喷水，那些水柱像美丽的花瓣从天空落下来。还会看水里游来游去的鱼儿，因为里面有一条金鱼是我从家里带来的，我来看看它还好吗？看它有没有想我……

简介：春暧花开之时，众小编组团去公园踏青!走到广场中央，各色喷泉随着音乐一跃而起，时而像波浪此起彼伏，时而直冲云霄。阿亮一拍脑门，一个新的实验项目在他的大脑中诞生了!

简介：我的家乡在闽南的一个小镇，日新月异的变化让家乡美不胜收。在镇上集市的对面，有个美得让人流连忘返的喷泉广场。自从有了这个喷泉广场，每当夜幕降临后我就和妈妈一起去那里散步。因为广场的正前方有个露天大舞厅，天天都有漂亮的大姐姐和帅气的大哥哥，还有白发苍苍的老爷爷和老奶奶在跳舞。看，他们随着音乐翩翩起舞，跳得多美啊!露天大舞厅的两边满是漂亮的灯光树，那五颜六色的灯光像一朵朵怒放的梅花，晶莹剔透。一排排碧绿的棕榈树，就像等候检阅的仪仗队，站得整整齐齐。

简介：

简介：这天,建设局办公室主任老乐正在欣赏着广场上的喷泉,高处长突然指着喷泉说:'这玩意太闹人了.乐主任,你能不能派人把它关了?'老乐撇撇嘴,到杨副局长办公室汇报工作去了。谁知杨副局长命令道:'广场上的喷泉太闹人了,你派人把它关了吧。'广场上的喷

简介：摘要随着社会生活的发展，人们日常生活的质量逐渐提高，人们的审美需求也渐渐高涨起来，城市生活的音乐喷泉已经渐渐平常化、大众化以满足人们日较增长的审美需求，这就要求我们应该对人工喷泉这一艺术形式进行较为深入的分析和研究。