简介：摘要目的探讨四季抗病毒合剂联合咽喉解毒液治疗手足口病的临床疗效。方法采用随机对照实验,选择手足口病患儿120例,随机分为治疗组72例和对照组48例,治疗组予以四季抗病毒合剂口服咽喉解毒液喷喉治疗，对照组予以复方板蓝根颗粒口服咽喉解毒液喷喉治疗，观察其临床疗效。结果治疗组显效率、总有效率均明显优于对照组(P均<0.01);2组皮疹消退时间、发热消退时间、临床痊愈时间比较均有显著性差异(P均<0.01)。结论四季抗病毒合剂联合咽喉解毒液治疗手足口病疗效确切,且未发现明显不良反应。

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简介：摘要目的探讨口服甘桔冰梅片和四季抗病毒合剂在产后哺乳期感冒病治疗与护理的应用。方法回顾性总结产后哺乳期间，抗病能力下降，极易患感冒的有效病例。结果在这个时期，而且在不同产后哺乳期所出现的症状不同，个体所感受的程度也有明显差异。当症状不严重时，可令孕妇多休息，口服食物类药物，使症状得到缓解，还可以采取口服甘桔冰梅片和四季抗病毒合剂治疗。结论采取口服甘桔冰梅片和四季抗病毒合剂是治疗产妇哺乳期患感冒的有效药物。

简介：为了从期刊文献的学科属性实现族性检索，为文章的分类统计创造条件，本刊2005起均对具有文献标识码的文章采用《中国图书馆分类法》（第四版）进行分类后。标识分类号文章一般标识1个分类号，多个主题的文章可标识2个或3个分类号；主分类号排在第一位，多个分类号之间应以分号分隔。希望有条件查询的作者在来稿时自行标明中图分类号。

简介：摘要：目的 分析在小儿急性呼吸道感染治疗中应用四季抗病毒合剂的临床疗效与安全性。方法 双盲随机将2019年7月至2019年11月间224例伴发热的急性呼吸道感染患儿分为对照组90例（常规治疗）与观察组134例（常规+口服四季抗病毒合剂治疗），比较两组在退热时间、总体疗效方面的差异。结果 观察组在退热时间、总体疗效方面均优于对照组，72小时退热率及总有效率分别为95.5%和91%，高于对照组的77.8%和68.9%，且P

简介：摘要：针对信息安全保密课程涉及内容多、学生课堂参与度低等实际问题，提出基于任务驱动法的信息安全保密教学法。以“物理安全保密”一节为例，阐述了创设真实情景、设计递进任务、促进课堂参与、课程即时评价的教学实施方案，最后说明了任务驱动法在信息安全保密课程上的成效。

简介：我的故乡是天津市武清区城关镇，那里是我祖祖辈辈生活的地方。

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简介：采用醇提与水煮双重提取抗病毒合剂中有效成分,并用薄层层析法测定了合剂中有效成分靛玉红的含量。

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简介：目的研究中药合剂“银菘香”的抗多种病毒活性及其潜在机制。方法检测该复方在体外对甲型流感病毒FM1株（HPR8株（H1N1亚型）、副流感病毒1型（PIV-1）、单纯疱疹病毒1型（HSV-1）、呼吸道合胞病毒（RSV）、柯萨奇病毒B族4型（CoxB4）的抗病毒作用，并通过液相蛋白芯片技术检测“银菘香”对流感病毒诱导的A549细胞的11种炎性因子释放的影响，分析其潜在作用机制。结果研究显示“银菘香”对上述5种病毒均具有一定的抑制作用；“银菘香”可显著降低流感病毒诱导的A549细胞多种细胞因子如IL-2、IL-4、IL-5、IL-6、IL-18、TNF-α、IFN-g和GM-CSF的释放(P＜0.05，P＜0.01)。结论“银菘香”具抗一定病毒活性，其潜在机制可能与其抑制病毒诱导的多种炎症因子释放，减轻炎症损伤有关。

简介：摘要《我的四季》这篇文章选为高中语文教材自有编写者的用意，文字中蕴含的深刻寓意是文章的思想性所在，也是被选为高中语文教材的价值所在。笔者在文章的教学时，收获了颇多体会，不仅仅是教学上面的，更是人生感悟方面的。

简介：【命题分析】以教材没有出现的新名词或新概念作为试题的情景考查学生知识迁移能力，是近年来高考的常见形式。解答此类题要联系所给图表，正确理解新名词或新概念的内涵，抓住所涉及的地理事物的特点，联系所学的与该地理事物相关的知识解答。

简介：[命题方向]以教材没有出现的新名词或新概念作为试题的情景考查学生知识迁移能力，是近年来高考的常见形式。解答此类题要联系所给图表，正确理解新名词或新概念的内涵，抓住所涉及的地理事物的特点，联系所学的与该地理事物相关的知识解答。

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简介：早春站在窗口,看见湖湾草滩已抽出些许绿意。季节用它简洁的针法刺绣又一个春天了,先是草地、树枝,然后是整个山林、天空。"午前春阴,午后春雨,暖和悠闲,而且宁静。"——这是德富芦花在《自然与人生》中说

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