简介：国家教育考试的安全关系到政府公信力、社会公平,关系到广大考生的切身利益,国家教育考试信息系统一旦被不法分子通过网络攻入,考试管理和考试个人数据泄露或被篡改,将会严重影响到社会的安全稳定。从国家教育考试管理系统安全现状入手,以ISO27001信息安全管理标准和等级保护制度为基础,提出适合于国家教育考试的信息安全管理体系,并以北京教育考试院的应用实践为例,介绍信息安全管理体系的总体框架、详细设计、实践等,以期对国家教育考试信息安全工作提供借鉴意义。

简介：依照修改后的《教育法》，对于考生在国家教育考试中作弊的处罚有三种：取消相关教育考试资格、取消相关教育考试成绩、停止考生参加相关教育考试。为正确合法地实施这些处罚，法律、法规需进一步明确考试处罚的行政主体，合理设置其级别管辖权；直接列举国家教育考试的种类；注意考生是否为未成年人；严格依照法定程序实施处罚；发挥复核制度在提供有效救济方面的特有价值。

简介：随着信息技术的飞速发展,互联网已成为国家教育考试有害信息传播的主要途径。为净化涉考网络环境,保障教育考试的公平和安全,在国家教育考试期间,各级考试机构安排专人利用百度、搜狗等搜索引擎,人工搜索有害信息,并上报有关部门进行处置。然而该方式存在工作效率低、搜索范围小、信息分析程度低等问题。针对这些问题,本文利用主题搜索、文本处理等信息技术手段,提出了以领域知识库为核心的有害信息自动监测模型,自动对互联网信息进行采集、去重、分类等处理,实时提供分类统计、热点分析、来源分析等基础数据。最后给出该模型与现有人工监测的协作方式,两者之间相互补充,从而形成覆盖面大、实时性强、精确度高的有害信息监控体系。

简介：党的十八届五中全会提出“完善教育督导，加强社会监督”，为教育督导改革发展指明了方向。督导办要求以“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念为引领，以“提高教育质量”为主线，进一步完善督政、督学、评估监测“三位一体”的教育督导体系，充分发挥社会组织在教育评估监测中的作用，推动教育督导事业再上新台阶。

简介：7月5日，教育部党组会审议并原则通过了《国家教育事业发展第十三个五年规划》，要求根据会议意见进一步修改完善后按程序报批，据悉，此前教育部专门召开专家论证会，就规划内容进一步征求了有关专家学者的意见建议。教育部党组书记、

简介：

简介：随着我国职业教育规模的扩大,教育督导的作用日益凸显。通过对职业教育督导现状及主要制约因素的分析,从组织方式、工作方法等方面提出完善督导方式的对策。

简介：

简介：教学督导是开放教育教学质量保证与监控体系中不可缺少的重要环节，它在提高教学管理水平、促进教师专业发展以及推进开放大学的建设等方面发挥着重要作用。本文基于辽宁广播电视大学近两年开放教育教学督导工作的实践探索，重点论述了构建教学质量监控体系、组建教学督导团队、发挥网络督导技术优势、转变教学督导工作重心四个方面的内容，以完善教学督导工作、实现教学质量的全面提升。

简介：在职业教育管办评相分离下,政府要更好地发挥作用,就要加强对职业教育的督导。实现科学的督导,需要有科学的督导理论、督导策略的指导。各地区要依据本地区政府管理职业的能力水平、职业院校依法办学状况、服务社会能力、人才培养水平,恰当地选择督导策略,推进本地区的依法治校工作。

简介：近两年以来，国家和部分省市相继出台了督导条例，对督导机构设置、督导人员配置、职责履行和权力行使等方面都作了规定，督导工作步人了有法可依、有章可循的新阶段。但在实际工作中，很多要求都不能一步到位。笔者想结合自身经历和认识，谈谈督导工作如何直面现实，迎难而上。

简介：《国家教育考试违规处理办法》的修改涉及到法律中的溯及力问题。结合刑法的研究成果,国家可以根据＂33号令＂终止已经执行的处理决定。建议对涉及此问题的高等教育自学考试违规考生适用溯及,使其能够相对提前地继续参加高等教育自学考试或毕业。

简介：一、我县城乡义务教育发展的基本现状我县现有义务教育阶段各类小学共296所。其中：城区小学共12所，教学班171个，学生数9892人；农村中心小学14所，完小189所，教学点81所，共有教学班1402个，学生数46493人。

简介：荷兰国家室内合唱团圆融的音质与独唱的唱功一直是国际乐评界所称颂的。其曲目涵括了整个室内合唱曲的类别——从中世纪歌曲到当代音乐，从阿卡贝拉无伴奏清唱到伴奏型合唱等。荷兰国家室内合唱团的使命之一，便是通过新的方式、通过有创意的新作品，以及通过充满活力的合作来使合唱音乐成为一种鲜活的艺术。这在音乐会所体现出的，不仅是美感，而是所有感官的舒畅。

简介：美国、英格兰、苏格兰、新西兰、新加坡、中国香港采用多种方式开展学校质量督导评估：在内容上，重视督导评估学校发展的过程和结果，注重督导评估的质量和公平；在结果应用上，既重视学校问责、提高绩效，也注重为政府决策提供依据、为家长择校提供信息。借鉴6国和地区经验，我国可综合运用“学校督导＋学业测评＋自我评估”实践模式，构建多维度衡量、多主体参与的学校督导评估框架，形成学校“督导-问责-改进-自我成长”的良性循环系统，从而促进学校教育质量的提高。

简介：领导世界的关键是思想引领,创建中国特色、普世价值和世界精神的教育思想对于中国和世界教育发展意义重大。新儒家教育思想是变革于20世纪、形成于21世纪的儒家思想体系。包括三个部分：一是传统儒家教育思想,二是中国教育成功实践,三是世界教育先进思想。本土化、现代化和国际化是新儒家教育思想的三大特征,中国特色、普世价值、包容精神和外向品质是新儒家教育思想的基本内涵。

简介：教育是对人的教育,应该从人的本质这一角度来认识。儒家以人为贵,其对人之为人的质的规定性的认识,不仅有助于深化对教育本质的认识,对实际的教育活动也颇具启发性。儒家认为,人具有先天的善性,这是人之为人的根本之所在,而教育的本质就是发掘这些先天善性,使之最大程度地实现出来。儒家以君子为理想人格,并提出了＂君子不器＂的著名观点,这与现代教育的知识化、专业化倾向形成了鲜明的对照,对我们反思现代教育的弊端具有重要的启示意义。

简介：Q孩子有恋物癖吗?女儿3岁了,不论是出门,还是睡觉,总喜欢抱着她的芭比娃娃,在外面见到芭比娃娃就哭着闹着非买不可。请问这是恋物癖吗?A:孩子在走向独立的成长过程中,往往会出现对某个或某类物品比较依恋,甚至需要时刻带在身边,不舍得放手的现象。应该说这并不是多么罕见的行为,就像成人一旦喜欢上某个首饰,也喜欢天天戴在身上一样,

简介：带宝宝做客,要做哪些准备?Q儿子3岁半了,上次带他去同事家做客。不料,他不仅抢同事女儿的玩具,还摔坏了一只杯子,让我这个妈妈很没面子。带宝宝出门做客都需要注意什么呢?如何才能避免这种情况的出现呢?A:生活中不少宝宝不愿意主动问候人、不经允许翻动别人的东西、大人谈话时乱插话……这是因为宝宝的生活环境单纯,极少有机会和不同的人交往,缺乏社交经验造成的。因此,我们带宝宝去别人家做客时,不妨提前做一些准备:

简介：如何教孩子保护自己?Q女儿3岁多一点儿,比较胆小、内向。上次在公园里,有个小男孩在蹦蹦床上把她推倒了,她不哭,也不说话,只是害怕地过来找我,搞得我很心疼。面对这种情况,我该如何教会孩子保护自己?A:随着年龄的增长,3~4岁的宝贝跟同伴交往的机会越来越多,出现磕磕绊绊是常有的事。有些小朋友在交往中会表现得较为主动、强势,有些则表现得相对退缩、屈从,这些表现的差异与孩子本身的气质类型有关,当然与父母的教养方式也有极大关系。