简介：示范效应是示范高职院校建设过程及成果所产生的示范影响与辐射效果。示范效应由系列阶段过程及示范行为所形成，并在“增长极”的“扩散效应”与“回浪效应”相互作用下而显现。示范效应需要示范经营，需要示范经营力的内在驱动。认识示范经营战略地位，加强示范经营力培育研究，有利于示范效应的形成，有利于示范高职健康和可持续发展。

简介：通过对部分国家示范性高职院校的相关数据采集与分析,发现向更高水平创新发展的国家示范性高职院校必然会“牢牢抓住全面提高人才培养能力这个核心点”,在坚持立德树人办学根本上,更加充分彰显让人人都能成才、人人都有机会人生出彩的人才培养特色;在坚持产教融合、校企合作,坚持工学结合、知行合一办学理念上,更加注重创建深度协同育人的办学实体促进人才培养创新;在坚持服务发展、促进就业的办学方向上,更加突出夯实以专业、师资、平台、成果、声誉等为代表的人才培养资源.

简介：国家示范性高职院校是我国为贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》（国发[2005]35号）精神。在2006年11月，教育部和财政部正式启动了“国家示范性高等职业院校建设计划”，这项计划被誉为我国高水平高等职业院校建设的“211工程”。国家将在“十一五”期间安排20亿元重点支持100所高水平示范院校建设，被列为“国家示范性高等职业院校建设计划”的院校，除了领导能力领先、综合水平领先、教育教学改革领先、专业建设领先、社会服务领先，具有良好的建设环境外，

简介：通过对浙江省6所国家示范性高职院校在示范性建设之前期、中期、结束后三个阶段的科研产出情况进行分析研究,以揭示国家示范性高职建设计划对于高职院校科研发展的影响。

简介：人才培养模式直接影响高职教育的质量。国家示范高职院校应该不断创新人才培养模式，在传承中创新，在共性中彰显个性。绵阳职业技术学院以工学结合为切入点，形成了“需求定向、工学交替、无缝对接”；“学做合一、工学交替”；“以企业为中心的模块式、工学结合”“双证融通”；“柔性顶岗实习”；“引企入校，共建校中厂”；“移校进企，共建厂中校“；以项目为裁体。真题真做等多元化人才培养模式。

简介：根据《国务院关于大力发展职业教育的决定》要求，为在全国高等职业院校中树立改革示范，教育部与财政部联合下发《关于实施国家示范性高等职业院校建设计划，加快高等职业教育改革与发展的意见》，决定“十一五”期间，实施国家示范性高等职业院校建设计划。今年先启动第一批30所左右示范院校的项目建设，2007年启动第二批40所左右，2008年启动第三批30所左右，2010年完成项目建设并进行验收。

简介：成都航空职业技术学院抓住创建国家示范性高职院校的战略机遇，加强学院的示范和辐射能力建设，历经深入的研究和积极的探索，取得了显著的成效：在高职院校的顶层设计上科学示范，凝炼办学理念，实现办学准确定位；在高职专业人才培养的规划层设计上先行示范，创新工学结合人才培养模式，加强教学基本建设，深化教育教学改革；在内涵建设的运作层设计上创新示范，实施精品战略，提高办学综合实力、教学管理水平、人才培养质量和社会服务能力。

简介：作者根据长期从事思想政治教育工作的实践，分析了高职院校在为国培育建设人才中的十个问题。并从古今中外的理论和史实对这十个问题进行了探讨并得出了“十个为先”的观点。

简介：国家示范性高职院校要以提高学生素质为本,主动地肩负起＂立德树人＂、＂着力职业道德和职业精神培养＂的示范性使命,为经济建设和社会发展培养更多更优的高素质的高端技能型人才。素质本位是示范性高职院校培养高素质的高端技能型人才的应然选择、必然追求和实然职责。

简介：从稿源的内向性、栏目设置、传统管理方式等方面分析了目前高职院校学报办刊模式的现状,结合国家示范性高职院校建设的内涵,从理念、管理机制和编辑策划等方面提出改进高职院校学报办刊模式的思考。

简介：百所国家示范性高职院校具有鲜明的高职教育特色、良好的发展条件和较强的发展潜力．它们在领导能力、综合实力、专业建设、社会服务等方面处于同类院校的领先地位，是我国高职教育的领头羊。但在建设中也存在一些问题，示范性院校应积极采取相应措施，更好更快地发展。

简介：~~

简介：文章以国家示范性高职院校的“示范”作用为切入点，探究如何创新实践育人方法途径，统筹推进实践育人工作。形成实践育人合力，增强服务经济社会的能力，注重内涵，强化特色，构建以实践育人为本位的高职教育品牌战略的思路。

简介：6月23日，“中关村智能硬件梦工场”正式启动。梦工场是北京首家重装孵化器，也是全国第一家具备智能硬件工业制造全产业链的协同服务平台，其服务填补了北京市在工业高端样品机制造领域的空白。

简介：5月18日，新疆农业职业技术学院校园内鲜花簇簇，绿草茵茵。上午12时，启动国家示范性高职院校建设揭牌仪式在图书馆大楼前隆重举行。自治区政协副主席黄昌元主持揭牌仪式。中共中央政治局委员、自治区党委书记王乐泉、自治区政府主席司马义·铁力瓦尔地等领导为新疆农业职业技术学院启动国家示范性高职院校建设揭牌。

简介：为国家选人才，可这些“人才”全是从亲戚朋友圈子里提拔出来的。

简介：实验教学示范中心具有示范、引领、导向的作用,尤其是国家级实验教学示范中心作用更加明显。示范中心在建设过程中,需要结合自身特点设定其功能与作用。以水产生态与养殖国家级实验教学示范中心(天津农学院)为例,阐述了中心在实践教学、人才培养、交流合作与社会服务等方面的作用,探讨了国家级实验教学示范中心发挥辐射示范辐射作用的措施与成效。

简介：摘要: 随着新一轮科技革命和产业革命的不断深入发展，科技实力已成为世界大国能够在国际竞争中取得优势的主要后盾，而科技人才是科技实力的重要体现。苏南国家自主创新示范区（简称“苏南自创区”）作为江苏省创新驱动发展的核心引擎，各园区通过实施区级及以上科技人才计划等方式，积极为地区发展引进高层次科技人才（团队）。本文将对苏南自创区实施的区级科技人才计划政策进行梳理，分析政策存在的不足，并提出建议，为苏南自创区提升区级科技人才计划实施成效提供建设性参考。

简介：国家文化创新示范区既是推进文化体制改革的试验田，也是提升文化对外开放水平的先行区，承载着文化产业发展和文化贸易示范功能。

简介：改革后,北京市监察对象达到99.7万人,较改革前增加78.7万人;山西省监察对象达到131.5万人,较改革前增加53万人;浙江省监察对象达到70.1万人,较改革前增加31.8万人.