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  • 简介:本文介绍的计算机应用基础在线教学是基于Web环境下的网页型课件授课系统。包括信息技术与信息社会、计算机系统和windowsxp操作系统三大章节,每一章节里面有相应的小节内容。该教学操作简单,适合每个初学计算机知识的学生。它的开发对研究和探索在当前形势下的网络环境教学,适应新时期的教育形式有着重大的意义,以下讨论了该系统的设计与实现方法。

  • 标签: 计算机在线教学系统Internet
  • 简介:摘要:2020年初突发新冠疫情期间,各高校积极响应教育部号召,各高校均由线下教学转为线上教学,而在线教学的设计不完善制约了线上教学教学效果,导致在线教学效率低下。如何有效建设在线教学提升在线课程的教学效率,成为在线教学亟待解决的问题之一。本文阐述了在线教学设计在线教学模式,分析了在线教学的特点,希望有效提升教学质量。

  • 标签: 在线教学 系统建设 职业院校
  • 简介:利用ASP技术实现功能较齐全的在线学系,较为新颖地设计并实现了题干与题支的双随机性;结合《液压与气压传动》课程进行网络教学改革的有益尝试,在实际的教学检验过程中有效地提高了学生的学习质量及教学质量;并对系统功能的完善及今后的教育教学方式作了一定的展望。

  • 标签: 在线自学 双随机性 ASP技术 数据库 网络教育
  • 简介:基于Android的在线教学是一个辅助实施“翻转课堂”教学模式的有效平台,利用本系统可解决教学过程中的诸多问题。本系统的设计包括Web服务端和Android客户端两部分,其中Web端主要用来实现课程资源上传和系统数据处理,Android客户端可实现用户的注册登录、教师课程创建和课程活动发布、学生在线学习,学生学习状况的管理等。在线教学的使用可将有限的课堂进行无限的拓展,教师可随时随地教学,与学生进行互动,学生可通过移动终端随时获取课程资源,在线教学的推广和普及将会带来一场教育界的革命。

  • 标签: ANDROID 翻转课堂 在线教学系统
  • 简介:网络教学是在校园网络环境中建立的一个虚拟教学环境,在该教学环境中,教师的教学过程和学生的学习活动都不受空间和时间的限制,各教学环节可高效方便的进行.本文结合目前高校的教学情况,介绍了在线教学的体系结构和具体设计.

  • 标签: 设计 在线 校园网 虚拟教学环境 网络教学系统 网络环境
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  • 简介:计算机医学辅助教学得到了广泛应用和发展,但仍存在教学形式单一、对不同程度的学习者通用性差、修改操作教学内容困难、缺乏智能性等问题,针对以上问题,作者设计了一个通用医学教学以满足医学教学的实际要求,系统设计方法也可应用于其它专业的教学设计,该系统具有智能性、通用性和可扩充性。

  • 标签: 教学 智能 专家系统
  • 简介:车载大口径光学系在激光雷达、大气光学系等领域具有广泛的应用。大口径光学系装校精度要求高,主镜装夹应力,主、次镜中心偏差和角度偏差都将产生大的系统像差,对于激光雷达系统这些装调误差必须在现场得到控制。

  • 标签: 光学系统 大口径 在线检测 像差 车载 激光雷达系统
  • 简介:

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  • 简介:文章针对现有实验教学存在的问题,提出了一种新的实验教学模式——虚拟实验教学,并从系统设计目标、系统各功能模块、系统结构模型及系统过程模型等多方面阐述了虚拟实验教学构建。

  • 标签: 虚拟实验 教学系统 结构模型 过程模型
  • 简介:远程教学是当前计算机网络与数据库技术应用的一个重要领域,通过使用JSP技术,建立在B/S模式下的远程教学,能实现对学校各部门数据的管理,教师可通过它进行网上教学,学生可进行远程学习,并能实现师生远程互动。

  • 标签: 远程教学系统 JSP技术 B/S模式
  • 简介:摘要本文论述了多媒体系统的构成及多媒体教学网络,探讨了多媒体教学的优点及存在的问题。

  • 标签: 多媒体 教学 网络
  • 简介:这几年的教学,我对发球、正手、反手(双反)以及截击几项技能的动作形成过程有如此总结:双反和截击是受第一次入门教学课影响最大的两个技术。很多球员的正手、发球动作在第一次学习之后,经常有这样或者那样的调整,而双反和截击几乎就仅仅是第一次学习后的强化版。

  • 标签: 教学系统 反手 发球动作 教学课 正手 学习
  • 简介:一、引言开发大学物理网络教学的目的是为了在校园网上实现本校的远程物理教学、教师在线答疑、学生在线测试等教学活动.网络教学设计的关键问题是如何利用网络教学的这一特殊表现形式来促进教师和学生之间的交流.网络教学需要教师和系统维护人员的共同努力,在系统初始数据库的基础上,根据自己的需要,不断灵活地加入新的内容,使得这个系统充满了活力.而老师和学生之间的交流,更加充分体现这个系统教学服务的特色.

  • 标签: 大学 物理课程 网络教学系统 数据管理
  • 简介:复杂科学及复杂性思维引发了教学复杂性问题。教学复杂性主要表现为为多样性、非平衡性、不确定性、混沌性。复杂性对教学具有助稳定、促演化、提高系统能力等作用。教学复杂性需要教学控制来解决其面对的矛盾情景,而教学控制需要以新的价值取向为引导,选择合适的方法与技术才能发挥教学复杂性的功效。

  • 标签: 教学系统 复杂性 教学控制
  • 简介:<正>如果对课程教学进行动态分析,就会发现:每个课程教学过程,实质上是教育系统与学习子系统相互作用,完成一系列教学循环周期的过程.在这个过程中,要圆满实现课程教学的总目标,在教学方法上有两点是必须重视的.(一)子系统间要素组合的协同性与课程教学层次构成的多样性特点,要求在教学中既要强调教学步骤和思路的同步,又要重视因材施教,避免“一刀切”的盲目教学方法.教学过程是教师与学生为完成教学任务

  • 标签: 课程教学系统 教学方法 总目标 教师与学生 教学循环 层次构成
  • 简介:提高教学效益是一项系统工程,必须根据学生学习的心理结构,设计和优化教学结构,发挥教学的整体功能.不仅要发挥教学内部的作用,包括发挥教学每个因素的作用,发挥教学的多功能作用,发挥教学因素的优化配置和教学策略的作用,而且需要发挥其它教育资源的正面力量,形成教育的合力.

  • 标签: 教学效益 教学系统 学习结构 教学模式 多功能 教学策略
  • 简介:摘要:统编语文教材中的助学系在教材中具有十分重要的地位和作用。它不仅是教师的“教材”,也是学生的“学材”, 在落实课程目标、明确课程内容、引领学生学习、促进学生自主发展等方面具有不可替代的作用。教师要充分利用助学系,确定有效的教学方案,指导学生养成良好的习惯,学习一定的方法,掌握必备的语文知识,提高基本的语文能力。本文分析了助学系的作用,探究了目前统编教材助学系在课堂教学中使用的现状,提出了助学系在提高语文教学效率中的具体应用策略。

  • 标签: 助学系统 策略 作用 现状