简介：摘要文章对如何记忆地理识图题做了阐述。

简介：地理是高中课程体系中的重要组成部分。近年课程改革对于高中地理学习提出了新的要求。在学习地理知识的过程中，同学们应当树立终身学习的观念，注重训练识图能力。在学习地理的过程中，有关地形地势、气候类型等知识，都是通过地图展现出来的，同学们的识图能力会直接影响地理知识的学习效果。同学们可以从以下几个方面来培养地理识图能力。

简介：3.地球形状和大小示意图地球赤道半6378.14km,极半径6356.76km,两者相差约21.4km,说明地球并非正球体,而是两极稍扁、赤道略鼓的扁球

简介：摘要：初中阶段的地理课程是一门综合和性的学科，其囊括了地形、人口、

简介：摘要：目前，我国是于初中阶段来开设地理教育的，所以这一阶段的地理教育必须要引导学生掌握科学有效的地理学习方法，使其切实把握本学科的思维特点，积累有效的地理学习经验，确保初中生可以在地理学习中实现可持续成长。其中，地图不仅是地理学科的基本课程知识，也是初中生分析问题、解决问题的重要学习工具，所以初中地理教师要积极引导学生识图、读图与用图，切实优化初中生的地图应用能力。本文将从讲清图例与比例尺、培养学生读图习惯、以现代信息技术优化读图教学三个角度来分析初中地理教师应该如何培养学生的读图能力。

简介：摘要：地图是初中地理教科书的主要构成部分，在初中地理课程中起到了很大的作用。在实践中，利用地图的帮助，既可以减轻老师的工作压力，又可以有效地提高学生的学习效率，所以，在初中地理教学中，老师要注重对学生识图能力的培养和提高。

简介：[摘要]：图片是初中地理课程的重要组成部分，良好的识图能力也是初中生们学好地理的关键技能。地理图片资料丰富，蕴含众多的知识点，教师要坚持以学生兴趣为导向，提升学生识图的兴趣，树立良好的识图意识。同时，在开展识图训练时，引入多层次的地理识图训练，融入其他课程知识，帮助学生们更加深刻地认识到地理识图的重要性。

简介：摘要：一直以来，地理教学中很多教师都更加侧重对于文字部分内容的教学，不重视对于地图的教学，这会导致很多学生的读图识图能力较差，不能处理一些综合性的地理问题，对于提升学生的地理素养也不具备促进作用。忽视地图的学习和使用会让学生不能深入理解地理知识，并在学科领域内灵活地应用，不利于扎实学生的地理学科基础。因此，为了加强学生的识图能力，教师需要从基础性的地图入手，让他们在掌握识图方式的基础上增强自主识图能力。

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简介：【摘要】地理是一门描述人与自然环境之间关系的科目，它是通过地图或图形将生态等各种现象表现出来，进而实现人类与大自然之间的和平相处。所以，初中地理教育工作者在初中地理教学课堂中，离不开“图”的教学方法来带领学生学习地理知识。通过这样的现象，初中地理教育工作者在教授地理知识的时候要创新自己的教学手段，利用初中学生的特性，提高初中学生的读图、认图水平，让初中学生对“图”有深刻的理解，从而让初中学生更高效的去学习地理知识。本文通过现初中地理工作者教授知识的过程中培养学生识图能力的状况和对初中地理视图能力进行有效培养的策略进行探索解析。

简介：图1为我国某地旗杆夏至日这天影子长度模式图。a、b、c、d表示旗杆各个地方时刻的日照影长。其中b、d此刻影子达一天中最长；a与b、a与d两线间夹角相等；a与c两线间夹角为45°。若该地昼长为14时40分，则：

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简介：摘要：地理科目在教与学的过程当中，其中的地理图表亦是其中的重要组成部分。其不仅有助于学生掌握理解地理知识内容，更是学生地理能力素养的培养方向，因而具有一定的教育价值。所以在地理教学过程中，应该重视这一部分内容，尤其对于初中阶段的学生来说，正是帮助他们建立学科思维的关键时期，所以更要对于学生识图能力的提升加强重视。本文将针对于识图能力的培养提高教学作以探究，以促进学生全面掌握地理图表的认知与运用。

简介：摘要：在初中地理教学过程中，地图、教学图片及地理图像占有特殊重要的位置，被视为地理学科的“第二语言”，也对学生的学习和理解起到了至关重要的作用。培养初中生的识图意识和能力，无疑是初中地理教学的侧重点。本文据此展开了论述，阐述了初中地理教学中学生识图技能的培养策略和方法，包括知识点探索、图像解读与分析、探究任务推动、临摹学习等。以上述策略为引领，可以提升初中生识图技能，推动地理教学良性发展。

简介：摘要：随着新课改的逐渐深入，地理这一学科不再仅仅局限于区域地理知识的学习，而更加注重于培养学生的识图能力。对于教师来说，初中地理的识图能力的培养是对学生地理学科素养的全面长期培养，其重要性不言而喻。本文以教师如何在初中地理教学中运用相关策略培养学生的识图能力为主要内容展开论述。

简介：摘要： 地理是初中教学领域一门与社会形态和人文特色息息相关的重要科目，同时也是初中生文化知识体系建设中的重要学科载体。而在地理学科中图例占据重要组成，也是支撑教学活动有效开展的重要载体。在新时期的地理教学环境下，教师不仅需要注重常规教学活动的有效组织，同时也要重点加强学生识图能力有效培养，从而支撑学生深入理解课程内容，为学生高效学习提供一定的能力支撑。鉴于此，本文主要围绕在初中地理实际授课的过程中，教师培养学生识图能力的意义，以及具体的教学路径展开有效分析。

简介：摘要：随着经济的不断发展，国家越来越重视学生的教育工作，对于教育的领域投资力度也越来越大，尤其是对于初中学生，学习的重视程度也在不断地提高。更加注重学生各个科目的全面发展。初中地理是培养学生对于世界以及我国基本的地形地貌以及其他地理知识进行了解。而初中地理离不开实图认图能力，识图析图计图是初中地理的重要教学内容。通过提升学生的地理学习的好习惯。本文主要论述的是如何提高学生的地理识图能力，有哪些教学方法可以有效地提高学生的识图能力。

简介：摘要 : 随着初中阶段地理教学的课程改革进程的推进，初中地理教学中必须要加强有效的课堂教学，除此之外还要提高学生们对于书中图形的理解认识能力，即培养和提高学生的识图能力，因此本文就将以如何提高初中阶段孩子的地图阅读能力为基础，来从以下三个方面谈一谈自己的经验与见解，以期给各位一线初中地理教师培养学生识图能力带来一定的借鉴与思考。