简介：

简介：创造创新型人才是21世纪知识经济的主体,世界各国都十分重视对创造创新型人才的培养和研究,培养创造创新型人才必须加强素质发展教育.本文从创造创新型人才应具有基本的素质,如多元化的人生价值观、多维的创造性思维方式和丰富的创造性想象力、多样化的个性品质及多学科知识的综合化结构等方面进行了一些研究.

简介：军事院校作为新型军事人才培养的摇篮，在探索教学体制、教学内容和教学手段改革的同时，应加大新型军事人才知识构成研究，重视信息素质培养，使学员具有利用信息解决问题的能力。文章提出了军校开展信息素质教育的若干措施。

简介：体育在学校教育中的地位是由社会对教育的需求所决定的，学校体育是学校教育的重要组成部分，是素质教育不可缺少的重要内容。体育在素质教育中，具有他学科教学不可替代的作用，能促使学生智力、体质的发展。培养学生的竞争意识。进取精神和健康的审美观。

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简介：探讨军事人才信息素质培养的目标、原则,分析我军军事人才信息素质与信息素质培养的现状,提出我军军事人才信息素质培养需要注意的几个问题.

简介：【摘要】军事人才信息素质，是指军事人才适应信息时代需要，在信息社会中利用信息、开发信息、进行信息战争等方面所应具备的修养与能力。进行信息化建设，提高部队信息能力，获取并保持信息优势，打赢信息战争，是各国军队在信息时代确保国家安全的必由之路。提高部队信息能力，核心是提高军事人才的信息素质，因为信息化水平再高的武器装备，如果没有与具有较高信息素质的军事人才的结合，也很难发挥应有的战斗力。

简介：一名合格的地理创新型人才应该具备扎实的地理基础知识、良好的地理思维和行为。并能密切追踪地理学科动态和掌握解决实际问题的专业技能等素质．从学习者终身学习理念、地理教材转变呈现形式以及怎样增强学习者专业技能几个方面简要说明地理创新型人才的培养方式，以求对地理创新型人才的培养建言献策．

简介：本文从正确把握高素质新型指挥人才的时代要求、突出抓好高素质军事人才培养的着力点和积极探索培养高素质新型指挥人才的统筹机制三个方面对大力培养高素质新型军事指挥人才进行了分析。

简介：未来社会的竞争，是人的素质的竞争。实施素质教育，是培养跨世纪创造型人才的必然要求。转变教育观念，深化教学改革，开发创造性智力，是培养创造型人才的重要途径

简介：信息素质已是现代人生存的重要素质，培养信息能力，提高大学生信息素质是高校义不容辞的责任。如何搞好大学生的信息素质教育，培养创新型人才，是我们高等教育面临的新课题。本文就高校信息素质教育对创新型人才培养的影响做了一些阐述。

简介：摘要坚持国防建设与经济建设协调发展，建设一支现代化、正规化的革命军队，是党执政的一项重大战略任务。实现这一重大战略任务，关键是选拔培养大批能够担当历史重任的高素质新型军事人才。因此，我们必须更新思想观念，抓住关键环节，把握有利时机，改进选拔方法，加快培养步伐，为推进中国特色军事变革、打赢未来信息化战争提供强有力的组织保证。

简介：文章通过对创造教育的思想、理念与方法研究,并将其应用于教学实践的各个环节,探索了培养高素质创造型工科人才教育模式.

简介：摘要临床实习是护生向临床护士进行角色转换的过程，也是形成未来工作作风、工作能力的关键。如何帮助学生实现角色转化，为未来打下坚实基础是临床带教教师的责任所在。所以带教老师只有培养学习能力，提高自身素质才能完成这一重任。

简介：跨世纪人才应具有怎样的能力素质■朱先政所谓跨世纪的人才，我认为就是能够适应未来社会主义现代化建设需要，具有较高的思想道德修养、扎实宽厚的文化科学基础知识，健康良好的身体心理素质，掌握一种乃至多种劳动技能具有较高职业能力的社会主义建设者。在这里我想撇开...

简介：随着知识经济在全球的兴起,各国都把高素质人才的培养提到了战略性的地位,高等教育面临着新的挑战.知识经济时代要求所培养的人才必须是具有高度创新精神和创新能力的高素质人才,本文着重探讨了这种创新型人才所应具备的素质,其呈现的特征以及高等院校所应具备的培养这种人才的条件.

简介：学校实现教育信息化是时代发展和教育自身发展的客观规律所要求的，也是目前教育理论和实践领域关注的一个热点问题。

简介：面对高校当今的俄语教学状况,要缩短现实人才与社会需求的差距,必须从根本上改变培养目标,调整教学方向,优化课程结构,开展俄语+英语的双外语教学,以此来把俄语专业学生培养成为具有扎实基本功、宽广知识面、较强创新能力与较高人文素质的21世纪的新型俄语人才

简介：以“三个代表”为指导，阐明了军队院校建设如何坚持正确方向，做好军事斗争准备，以及提高院校各级领导办学治校能力等问题，对培养高素质新型军事人才具有指导作用。

简介：摘要 :当今社会需要的是高素质、全面发展的学生，而感受美、创造美则是青少年综合素质的重要组成部分。音乐艺术所具有的强烈感染力，为古今中外教育家所公认。许多研究表明，音乐对人的身心健康发展有很大的影响。如孔子说 :“兴于诗，立于礼，成于乐。”列宁也认为 :“音乐是对人们进行教育的有力工具。”由此可见，音乐教育在培养学生中的重要性。