简介：

简介：摘要人力资源工作中对于人才的教育与培训，在促进电力企业获得可持续发展方面发挥着巨大的作用，当下电力企业之间的竞争是专业技术的竞争，而高、精、尖的技术都由人才来掌握，所以通过人力资源部门的教育与培训工作，可以促使电力企业的员工能够掌握到更多的电力企业的知识，从而实现电力企业以先进的技术为依托进行发展的目标，最终使这些人才成为推动电力企业发展的实践者。基于教育培训工作的重要性，在具体的工作中采取怎样的考核方法变得非常重要，实践证明在以积分制模式为基础的教育培训考核制度发挥了重要的作用，值得在今后的培训工作中进行推广。

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简介：摘要：在新时期以及新形势的发展背景下，国家电网企业的发展战略，也在不断地调整，在电力培训工作方面提出了深化精准培训以及提升全面自身能力的培训目标和要求。然而，在培训的过程当中，也存在诸多的问题，例如培训人员较为紧张，并且培训能力水平较差等问题，因此，在培训的过程当中，建立起了探索项目制管理模式，对内外部的人力资源进行充分的整合，积极地调动培训师的主动性和创造力，能够促使各项培训工作的顺利实施，提升企业的核心竞争能力。

简介：摘要：近年来，我国轨道交通事业蓬勃发展，极大方便了人民群众的生活和促进了国家经济的发展。但是在发展的背后，仍然存在很多问题。其中，轨道交通司机的人数和职业技能不能与轨道交通事业发展速度不匹配的问题是当前的一个重要难题。因此，有必要调查对轨道司机提出的新要求。本文针对此问题，进行了如何开展轨道司机培训的探讨，提出了小班制高效培训模式的建议。本文的结果，对于提高轨道司机培训的质量和速度，具有积极的意义。

简介：师范教育是高等教育的重要组成部分，教师质量的好坏更是影响教育事业的重要因素。因此很多有识之士都认识到各国之间的教育竞争实际上就是师资的竞争，发展教育事业重要的是建设好师资队伍。教师教育是对教师培养和培训的统称，它是指在终身教育理念下，按照教师专业发展的不同阶段，对教师实施职前培养、入职培训和在职研修三个连续的教育过程。本文通过对几个发达国家的教师教育进行比较，为我国进行教师教育提供借鉴。

简介：在知识经济与信息化时代，我国传统的会计继续教育培训方式将受到挑战，网上会计继续教育培训模式将为传统的会计继续教育培训带来一场革命。网上会计继续教育培训比传统的会计继续教育培训具有更多的优势，我国已具备构建网上会计继续教育培训的基本条件，中华财会网站与西安会计函授学校已进行了网上会计继续教育培训的实践，实现网上会计继续教育培训将指日可待。

简介：摘要：急诊科护士的护理培训工作需结合急诊科工作性质，分别从急诊科护士的专业技能、心理素质、工作态度等多方面实现全方位培训。培训与教育工作应当实现不断创新优化，以便适应新时期急诊护士实践工作要求。通过本文分析可知，急诊护理培训与教育的创新过程中，通过规范培训工作内容、提升培训工作项目针对性，能够有效优化节省护理培训质量。需要在急诊护理培训与教育工作的落实中优先考虑应用。且对于培训教育工作者来说，规范性更强的培训教育方式，也能够帮助其及时发现急诊科护理人员在参与培训教育过程中的实际问题，进一步提出调整优化方案。

简介：摘要：目的：对医院急诊科中护理培训新模式应用的效果进行分析与研究。方法：在医院急诊科中选择50名就诊的患者，以护理方式为基准将这些患者分到两个小组中，每个小组中均含有25名患者，一组患者是采用普通的护理方式来进行临床护理，另一组患者则是结合护理培训的新模式来完成护理，两组患者被命名为普通组与新模式组。医护人员需要根据两组患者护理后的个人情况以及患者身体的恢复情况来判断不同护理方式所产生的效果。结果：新模式组患者的整体情况均优于普通组，且两组患者的结果之间存在着较大的对比性。结论：在进行急诊科患者护理的时候，护理培训新模式的结合具有较强的价值，可以在后续的临床上继续使用。

简介：摘要：从乡村振兴发展的角度看，高素质农民的培养可以有效提高农民的综合素质。构建科学的培训计划，提高农民的文化素养、专业技能与自我发展能力，帮助其掌握应用现代农业生产管理技术。文章从当前培育高素质农民的困境入手，提出培育高素质农民的有效路径，以期为高素质农民的培育提供新的视角和策略建议。

简介：摘要：随着现代化社会的不断进步，当前，乡村人才振兴的有效解决路径，不是简单地促进人才从城市流向乡村，就地培养人才以及提高人才（特别是外出返乡能人）在乡村就业创业的适应性、实用性、创造性是现实可行途径，其中函授、培训、半脱产学习等农民继续教育则是其中的关键。可见，农民教育培训是实现乡村振兴战略的一个有效途径。但是，在实际培训过程中，依然存在诸多问题，影响农民教育培训的质量与效果。

简介：总结了美国、法国、日本警察培训模式的特点、课程体系、教学内容等特色,并分析了当前我国警察培训模式的利弊,从课程设置、教学模式、师资队伍建设三方面提出了完善我国警察培训模式的构想。

简介：现代学徒制是一种学校与企业合作的职业教育模式。这种教育模式在师生关系上呈现两对关系，在教学过程中重视工作过程，在教学内容上重视技术技能的训练。现代学徒制是一种新型的培养应用型人才的职业教育模式。

简介：“双元制”模式是德国职业教育的主体和核心，是最独到、最有特色的内容，也是德国职业教育获得成功的关键。它具有法制性、实用性、社会性、公平性、选拔性和先进性等特点，同时又存在一系列的弊端。探索德国“双元制”模式，可为我国职业教育的改革和发展提供可资借鉴的经验和理论指导。

简介：摘要目的探讨分组讨论+激励制培训模式在规培护士集中培训对培训内容掌握情况的影响。方法对86名2016级规培护士集中培训时采取分组讨论+激励制的培训模式，比较培训前后规培护士对培训知识的掌握情况以及对规培护士培训效果评价。结果培训前后规培护士对培训内容考核成绩、各维度应答正确率，以及培训效果评价调查比较差异有统计学意义（P＜0.05）。结论分组讨论+激励制培训模式为规培护士创造主动参与学习的环境和学习氛围，有利于提高规培护士对培训内容专科知识和技能水平，从而提高规培护士培训效果。

简介：摘要:[目的]探究导师带教制结合专人专项培训模式在护士规范化培训中的应用。[方法]选取2022年7月至2023年6月于我院全科医学科的15名规培护士为对照组，2023年7月至2024年6月于我院全科医学科的15名规培护士为实验组，对照组为传统的导师带教制，实验组为传统导师带教制结合专人专项培训。分析两组护士的理论考核、操作考核及综合能力评定成绩。[结果]实验组护士的理论成绩、操作成绩及综合能力总体优于对照组，P<0.05。[结论]导师带教制结合专人专项培训的带教方法可以提升规培护士的理论及操作成绩，提高综合能力。

简介：随着学习性社会和终身教育理念的持续深入,社区教育进入到了千家万户。"教育大计,教师为本",社区教育教师队伍的水平和素质决定着社区教育的质量,制约着社区教育的长久和持续发展。开展社区教育教师培训是提升社区教育质量、满足社区民众教育需求的关键,也是社区教育教师队伍专业化建设的关键。对当前社区教育教师培训中存在的问题进行分析,尝试提出有效提升社区教育教师队伍培训质量、提高培训实效的分层式培训模式,为社区教育教师培训提供建议与参考。

简介：摘要：教师是学生从事学习活动的主要引导者，其职业素养决定着学生的学习质量。随着社会环境的变化，教育事业的发展情况受到了全社会的高度关注，教师的教学能力和个人素养自然也被提出了更高的要求。校本培训是教师接受继续教育的重要途径，在新时代到来之际，校本培训模式也应当不断地加以优化和创新，为教育事业的发展提供不竭的动力。

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简介：摘要：随着铁路技术的快速发展和产业结构优化不断升级，聚焦集团公司高质量发展，段职工现有工作能力和综合素质存在一定差距，原培训课程的教学内容和教育模式已经不能适应新的发展需求，职工教育培训必须与时俱进、开拓创新，做好职工培训工作具有重要的现实意义。为进一步提高职工岗位专业素养，拓宽段优秀技能人才培养选拔途径，突出“真学、真培、真考”理念，本文提出以月度理论自学、季度技能实训、年度练功比武相结合的模式，培育岗位专业优秀人才。通过“以强带弱，以老带新，以点带面”方式，促进职工队伍能力建设，为我段高质量发展提供队伍素质保障。