学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:欧洲有个书店有三种书积压甚多。推销员灵机一动,把其中一种书送给总统,看看总统有何感受。

  • 标签: 解读 多向 素材 写作 推销员 总统
  • 简介:【文题展示】成长是奇妙的旅程。软弱的可以变得坚强,自大的能够学会谦虚,自私的也会懂得感恩……就这样,一切都在不经意间发生着变化。在你成长的过程中,应该也发生过一些事情,让你认识到另一面的自己吧。请以“原来,我也很”为题,自主选择词语,把题目补充完整,写一篇不少于600字的作文。(2018年安徽中考作文题)

  • 标签: 点化 作文题 自主选择 成长 中考
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:秋天,总会带给人们一些成熟的快感和丰收的喜悦。2004年的秋天,对于《中国民办教育》来讲,似乎更能让人兴奋,让人快乐!因为,我们又经历了风雨,又踏过了坎坷,我们又有了新的收获!

  • 标签: 民办教育 发展思路 工作方法 价值取向
  • 简介:我正在写作业,老爸回来了!我立刻六神无主,全身没力气,真怕老爸骂我。”我考了89.5分。“我快速地说,等待着接下来的“悲剧”,但老爸却笑着说:“孩子,绊倒你的也许是金子”。

  • 标签: 小学生 作文 语文学习 阅读知识
  • 简介:几年下来,无论是戏剧刘若英,还是歌唱刘若英,我们都看见了她的成长与改变:戏剧,越演越精炼;情歌,越唱越成熟。第一次发精选辑,她在其中加录了《收获》攻《IBelieve》两首新歌。《收获》更上是一首记录她在音乐道路上点点滴滴的歌。而

  • 标签: 收获 加录 音乐 戏剧 精炼 情歌
  • 简介:忙忙碌碌的一年快要过去了,蓝天妈妈把孩子们召集到一起,温柔地说:“孩子们,在这一年里,你们都收获了些什么?”

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:冬夜漫漫,孤星残月:寒风阵阵。梅花独立……寂寞开无主青山高耸。树木在草丛中沉睡。这片山早已无人问津.何况那树梅!它婀娜的身姿。美丽却不失刚强;细小的树干.苗条却不失挺拔。梅花点点。星光依旧。它在寒风中屹立。傲雪怒放。但没有人注意它。没有人在乎它的“一颦一笑”。孤单在这里得到了最好的诠释,

  • 标签: 中学生 作文 语文学习 课外阅读
  • 简介:星期天,我们全班同学一起去农田里收花生。来到农田,我们先按事先分好的八个小组进行拔花生接力赛。我们先要把划分的花生秧拔完,

  • 标签: 星期天 花生 接力赛 农田
  • 简介:常德澧县早就在采访计划中了,因为澧县审计局的信息工作在全省审计系统中位列前茅。3月16日终于成行,我从长沙坐了四个小时车来到澧县。澧县位于湖南省的西北部,紧邻湖北省,交通方便,人来人往,这造成了澧县经济的繁荣和城市的发达。澧县县城干净、整洁,有自己的韵味和特色。随便走走,就可以看到¨一汪汪水潭和溪流与城市相依相伴,缠绕在一起。

  • 标签: 澧县审计局 审计人员 审计环境 创新 经济责任审计 审计程序
  • 简介:又是一个比赛的狂潮,当然也是一个惊喜收获的季节,在成都举行的EMMA[欧洲]和IASCA(美国)巡回赛成都站上,一辆获奖的宝来车安静的停放在展台上,面前整齐的摆放着几个奖杯,骄傲地迎接台下闪烁不停的闪光灯。这部宝来车来自美托声频DLS车队的广西柳州新起点直营店,在此次比赛中,他们的参赛车也一举包揽EMMA——音质(SQ)A组亚军和声压(SPL)D组冠军以及IASCA——B组最佳音质奖、最佳安装奖、以及总成绩冠军的优异成绩。

  • 标签: 成都站 广西柳州 直营店 音乐录制 朱先生 系列产品
  • 简介:我人生中第一次难忘的比赛.是2004年10月举行的“中国《威海)国际时尚球类大赛,”那次大赛使我学到了许多书本上学不到的知识。

  • 标签: 地掷球 体育推广 比赛战术 西安市
  • 简介:阿刚自从开始参与全国农村中小学远程教育卫星电视接收设备的安装工作后,慢慢积累了不少的安装经验,除第一天碰到线路安装正常却收不到教育电视信号的故障外,连续六天都很顺利。第七天我刚好有空就决定和阿刚还有阿平三人一同到装机单位去,继续抓紧时间安装卫星电视接收设备。我在新电脑机房安装电脑软件,阿刚他们二人就在房子平顶上安装卫星电视接收天线:

  • 标签: 卫星电视接收天线 电视接收设备 安装工作 收获 远程教育 农村中小学
  • 简介:收获一千次微笑辉映一万个舒心成涩的汗珠连同土地深深的希冀滴落田间春天播下多少爱秋天就收获多少情质朴如未穗的农人最明白这简单而又深途的哲理让太阳作证让轻风作证收获后的小村丰腴的笑声都流成了河那滔滔的河水流出村外被体验生活的作家带回浇灌了一株名叫乡士诗的...

  • 标签: 乡士 体验生活
  • 简介:学生解题时常常误入歧途而不能自拔,最后以失败告终。究其原因不外乎思维单调、片面,往往“一条道走到黑”,不善于扩展和转移。为此教师要教会学生掌握思路的基本形式及扩展方法,进行多向思维训练。一、思路的基本形式(串、并联法)解题时要求由已知条件求出未知量来,从已知到未知(或从未知到已知)的中间的思维过程称为思维链,链的基本形式可分为串联和并联两种。所谓串(联)链就是根据因果关系从已知条件找到一个突破口,根据公式求出第一个中间量,再根据另一公式求出第二个中间量……最后直到求出未知量为止(如图1)。

  • 标签: 已知条件 因果关系 思维过程 联法 多向思维 思维流程
  • 简介:摘要要让深度学习自然发生,就要基于文本,从文本提供的原有视角、交流话题、文化视界、内容细节、事件情节等方面多向拓展,并设计有梯度有挑战的拓展活动,以激发学生求知欲,调动学生注意力,刺激学生的语言思维,促进学生的综合语言运用能力和语言思维的发展。

  • 标签: 文本 多向拓展 语言思维
  • 简介:

  • 标签: