简介：叮铃铃……“猫老板,我要点餐,一碗面,一碗……”“獾奶奶,獾奶奶你要吃什么,来我饭店点餐吃吧,电话里我没法给你吃。”多宝猫说。“你饭店不送外卖呀?”耀奶奶说。

简介：多宝猫在月亮镇开了一家自行车店。

简介：多宝猫在月亮镇上溜达,看见松鼠在卖山楂,可是他一个也没有卖出去。“你的山楂很贵吗?”多宝猫问。“不贵呀,今年山楂比往年还便宜,可还是卖不出去呀!”松鼠无奈地感叹着。

简介：我知道它们早晚会卷土重来。它们和过去不同了,更圆润,更具有神采,全身散发着不规则的橙色光芒,像摆在神坛上的新鲜橘子。它们肆无忌惮地游动,而我则小心翼翼地观察它们,某一时刻,它们侧过身体,乌黑的眼珠一齐转向我,但我还是和从前一样,我弄不明白它们究竟想表达什么。我站在黑暗的世界中心,恐惧忽然变得无比尖锐,就像有把剪刀正在沿着我头颅的中线剪开两侧的皮肤。

简介：大刘在深山老林的水库边开了一家餐馆,做各种菜食,最出名的,是他的鱼汤。每天早晨,大刘早早到水库边挑鱼,买回家把鱼收拾利落,撒上一点点盐,腌上,开始烧锅。灶是从山窝窝里扒出的泥做的地锅灶,地锅烧柴火,柴火是这个山上的松枝。

简介：今天中午,是爸爸做饭。我和爸爸商量:'老爸,吃红烧鱼行吗?'爸爸信心十足地答道:'宝贝,没问题.看我给你露一手.'于是他穿上围裙,钻进厨房开始做饭,一首锅碗瓢盆交响曲要开始演奏了.我有点好奇,溜进厨房一探究竟。只见爸爸拿出鱼,把水龙头'哗哗'一开,开始卖力地洗鱼。把鱼洗干净后放在砧板上,'笃——笃——笃'三下五除二就把鱼剁成了六块。

简介：机器人,可怕的机器人时代,就要到来,可爱的机器人时代,就要到来。世界各大洲的人都在忙,忙着研制没有人的形体,却有各自国籍的机器人,用玻璃、塑料、水和合成金属,有脸有眼睛或没有的机器人,有胳臂有腿或没有的机器人。

简介：“池塘的水满了,雨也停了,田边的稀泥里到处是泥鳅。天天我等着你,等着你捉泥鳅……”当熟悉的儿歌在耳边响起,你可曾想到一种动物——泥鳅,一种你经常见到,却也常常忽视的鱼?今天,我们就聊一聊泥鳅,你在小河边、泥塘里、饭桌上都曾经见到的小鱼。

简介：翻开一本《笑话大王》的扉页,看到了一幅四格漫画:小兔去钓鱼,却无所收获,第二天仍是如此。第三天,执着的小兔决定再去试试,可刚刚垂下鱼钩,一条鱼跃出水面,指着小兔的鼻子大骂:“你再用胡萝卜钓鱼,我就抽死你!”

简介：小编的话:相信有心的同学在生活中经常会遇到一些不太明白的问题,想知道为什么却一时得不到答案。别着急,从本期开始,小少哥哥将为你带来很多很多有趣的生活百科知识。让我们一起去探索吧!在生物界中,人眼算是最高级敏锐的器官了。只要看上一眼,就能确定物体的形状、大小和距离。

简介：自从二宝“驾到”后,我家一下子变得生机勃勃了,有趣的事更是接二连三。前不久,学校发了一张回执单要求家长签名,偏巧老爸又出差了。唉!只能让整日忙碌于柴米油盐的老妈来完成签名任务了。就是这签名一事,老妈把我捧上了“人生顶峰”——我成了班级“网红”!

简介：朋友们常常给我发手机消息,第一句话就是:“在哪里?”我的回答常是:“在路上,去宝坛。”几年来,去宝坛成了我的日常生活不可或缺的一件事。

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简介：在古代,皇帝的印章称为“玺”“宝”。本来,从印章出现到秦始皇之前,“玺”是无论尊卑都可以用的。但从秦始皇开始,玺就专做皇帝之印的名称了,并且是以玉石为玺,故皇帝之印又称为“玉玺”。东汉许慎《说文解字》曰:“玺,王者印也”皇帝之印称为“宝”则是从武则天当政时开始的事。《新唐书》记载:“至武后,改诸玺皆为宝。中宗即位,复为玺。开元六年,复为宝。”

简介：

简介：摘要通过有效教学的学习，我明白了提升课堂教学的有效性是当前深化课堂改革的关键和根本要求。有效教学离不开学生的“学”更离不开教师的“教”，让我深刻明白授人以鱼，不如授人以渔。做到有效教学需要一位好老师，俗话说以为好老师，胜过万卷书。好的教学效果需要一节好课堂，一节好课需要一位好老师。作为一名小学英语教师，我们要从自身出发，提高教师自身素养，培养学生良好的学习方法和习惯并结合教学经验不断学习、反思如何做到有效教学。

简介：摘要我国著名教育家叶圣陶说“教是为了不教”，着眼学生的长远发展，运用初中数学导学案，改变课堂教学模式，培养学生数学自主学习能力。初中数学新课程标准也提出要让学生学习有价值的数学，培养学生的自主学习能力。未来社会的文盲不再是没有知识的人.而是没有学会自主学习的人。授人以鱼不如授人以渔，自主学习会让人终身受益。

简介：目的:构建斑马鱼FOXP3A融合蛋白的原核表达系统,诱导表达并制备多克隆抗血清。方法:选取斑马鱼foxp3a基因cDNA的894bp特异区段(s-foxp3a),对该片段进行密码子优化后构建原核表达载体pET-32a-s-foxp3a,转化大肠杆菌BL21(DE3),诱导表达斑马鱼S-FOXP3A-His融合蛋白并纯化,纯化后的蛋白免疫家兔,制备斑马鱼FOXP3A蛋白的多克隆抗血清,4次免疫后取血清,采用间接ELISA法检测抗血清效价。结果:在16℃经0.5mmol/LIPTG诱导10h的条件下,SDS-PAGE分析表明斑马鱼S-FOXP3A-His融合蛋白以包涵体形式产生;间接ELISA检测结果显示,FOXP3A蛋白多克隆抗血清的效价在1.6×10^5以上。结论:制备了高效价的斑马鱼FOXP3A多克隆抗血清,为进一步解析斑马鱼FOXP3A蛋白的功能提供了基础工具。

简介：

简介：前几天收拾旧书,意外从两本书的夹缝中看到了我的初中毕业照。蓊郁的松树是背景,蓝黑色的校服是底色,我站在最后一排的最右侧,因为站得靠里,扇形的一角塌了下去,像是被挖掉奶油的蛋糕,让人失了品味的好心情。我之所以在快门闪动的前一秒往内侧移了一小步是因为不想露出我的鞋——一双被认证过的盗版鞋。