简介：摘要采用问卷调查法对云南某医学类高校应届毕业生进行就业心理方面的调查。结果发现大学毕业生就业压力感大，普遍存在就业心理问题，解决心理问题的途径不是校方提供的专业心理机构，就业指导工作有必要进行心理方面的指导。针对调查发现的问题，提出了相应的应对策略。

简介：中国近代大学的本科毕业论文具有促进专业发展和系统训练学术研究能力的教育功能。前者体现在搭建专业理论学习与实践问题研究相结合的有效平台、训练分析问题的逻辑思维能力及养成良好的治学态度方面;后者则体现于基本学术素养的系统训练、整理和初步确立学术发展方向上。

简介：本科毕业论文是对学生四年学习成果、创新能力和自身素质的综合检验,也是对学校及教师教学质量的全面、综合的检查.因此,本科毕业论文是高校教学工作中的一个重要环节和阶段.加强对毕业论文的管理,提高毕业论文质量是非常必要的.从近两年集美大学本科毕业论文质量抽查结果入手,分析当前制约我校本科毕业论文质量提高的主要因素,有针对性地提出提高本科毕业论文质量的对策.

简介：本科毕业论文的实施,不仅需要合理的理念设计和较好的运行程序,而且还需要管理者高度重视和逐步地制度改进。中国近代大学本科毕业论文管理呈现出四个特点：理念设计上凸显本科学业属性;运行方式上强调课程化管理;实践操作上重视制度规范;管理过程注重以生为本。其启示在于：转变当代大学本科毕业论文管理理念;扭转当代大学本科毕业论文管理运行的不良风气;推进当代大学本科毕业论文制度的不断改革。

简介：本文利用中国教育追踪调查数据,在综合第二代代际流动模型中的布劳—邓肯模型和威斯康星模型的基础上,利用代际传承、学校过程、结构性制约这三组因素来构造大学本科毕业生的地位获得模型。分析显示学校过程和结构性制约对于大学本科毕业生的地位获得有着直接的影响,而代际传承对于地位获得没有直接效应,只能通过父代的教育水平来影响学校过程,尤其是学业表现来间接地影响本科毕业生的地位获得。这说明目前中国的高等教育体系在一定程度上阻隔了代际传承的作用,发挥了教育促进社会流动,缓解社会结构固化效应的功能。

简介：

简介：大学宿舍经常被老鼠光顾，大家想了个办法，将一包花生仁和老鼠药混在一起诱其上当。第二天，发现花生仁一颗不剩，老鼠药却一颗没少。大家不由得感叹：“大学宿舍里的老鼠也是本科毕业的!”

简介：本文分析了大学本科（工科）毕业设计工作的现状及存在的问题，对我院毕业设计的指标评价体系的部分内容提出了置疑，提出在毕业设计选题和进行过程中的一些注意事项，对大学本科毕业设计的改革提出了建议。

简介：本研究利用2002年应届本科毕业生就业的个人问卷调查资料，对女大学生是否“同民同工”问题进行多变量的统计模拟，并在此基础上深入探讨劳动力市场歧视女大学毕业生的原因。分析结果表明，性别确实会减小女大学生落实就业单位的概率，造成就业机会的不平等。与女性生理特征相关联的高劳动成本、对女大学生的统计性成见，以及“重男轻女”的传统性别观念是用人单位歧视女大学毕业生的主要原因。

简介：＂应用型本科＂是在教育大众化的背景下提出的,其重在＂应用＂上,要求各专业要结合地方特色,注重培养学生的实践能力,培养应用型、复合型人才。毕业论文是普通高校本科教育的重要教学环节,旨在培养学生系统、综合地运用所学知识,加强专业实践,提高创新意识,对于以培养应用型人才的应用型本科大学来说,更是具有重要意义。

简介：<正>论文拼凑,不如取消!对本科生的教育是一种学历教育,对学生的理论水平不应有过高的要求,只要学生把大学学习期间应修的课程修够学分了,就应当允许其毕业并获得学士学位。让没有多少理论水平的学生煞费苦心地去拼凑一篇毕业论文,其质量肯定高不了。取消本科生的毕业论文是科学的。

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简介：国内外语言与劳动收入的相关性研究证明,语言会对劳动就业、收入产生一定的影响。课题组对2878名杭宁温2017届本科毕业生进行问卷调查,调查结果表明:大学本科毕业生的英语能力的会话、写作、阅读能力对大学生的工资水平产生一定的影响,但听力能力与工资水平差异不明显,能熟练掌握与专业、职业发展相关的英语毕业生严重不足。建议重视培养学生专业英语、职业英语交流能力和跨文化交际能力,以使学生在职业岗位中保持竞争力,提高其工资收入。

简介：摘要目的探讨大学本科毕业生焦虑与其人格特征、事件相关电位(event-relatedpotential,ERP)的相关性。方法在徐州三所高等院校随机筛选600名应届本科毕业生,焦虑状态、人格特征分别采用状态-焦虑问卷(S-AI)、16项个性因素测量表(16PF)进行测量，并用诱发电位仪测量其Pz、Cz两点的听觉事件相关电位N200、P300的潜伏期和波幅。结果（1）大学本科毕业生状态焦虑得分高于全国常模，状态焦虑感水平性别差异不显著,三所院校间差异无统计学意义。（2）大学生状态焦虑与人格特质的乐群性、聪慧性、恃强性、有恒性呈负相关,与敏感性、实验性、紧张性呈正相关。多元逐步回归显示大学本科毕业生状态焦虑与乐群性、聪慧性、恃强性、有恒性、敏感性、紧张性有关。（3）大学毕业生状态焦虑与ERP各指标之间均无相关性。结论大学生的状态焦虑与人格特质之间存在着显著的相关性,但与ERP各指标之间均无相关性。

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简介：本科毕业论文的写作是学生与指导教师的双向行为，因此影响本科毕业论文质量的因素，除去招生规模的扩大等客观因素外，学生和指导教师的主观因素要占很大的比例。提升毕业论文质量就要加强学风建设，严防学生滋生违反学术道德的思想和行为，注重调动学生和指导教师的积极性和主动性，通过全面的导师责任制，将学生和指导教师组成更为紧密的整体，以达到互相制约和互相促进的目的。

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简介：在当前的新形势下，开展本科生毕业设计应注意以下几方面：引导学生建立正确的成才观，强调就业和创业的重要意义；做教授的同时更要学会做教练；从社会实践开始准备毕业设计；充分利用毕业实习提高毕业设计质量；使毕业设计成为毕业前的岗前培训；扩大毕业设计选题范围。

简介：自1999年扩招生毕业开始,毕业论文质量持续下滑,从而导致论文取舍的争议。从毕业论文存废之争的起源出发,通过对导致论文质量下滑的整体经济、社会环境的分析挖掘问题产生的导因,并结合英国经验针对核心问题及其导因,梳理解决问题的路径及基本策略,以期为相关各方理清思路。