简介：本文对普通高等院校学生宿舍人际关系的现状进行了分析，对处理好宿舍人际关系的方法进行了探讨，提出将思想政治教育工作引入大学生宿舍人际关系的协调机制具有非常重要的意义。

简介：

简介：女大学生宿舍人际关系现状总体良好，但在部分群体中也存在一些问题。女大学生宿舍不良人际关系的出现，是诸多因素作用的结果。在实践中，应加强对女大学生宿舍人际关系的引导，从培养学生自我调适能力、实施团体辅导等方式入手，营造女大学生宿舍和谐人际关系。

简介：近年来因大学生宿舍人际关系不和谐造成了一些不良事件，引发了全社会的关注。通过问卷调查分析大学生宿舍人际关系存在的主要问题和导致大学生人际矛盾的原因，探讨一些应对策略，以期帮助大学生提高人际交往能力，改善大学生的心理健康状况，构建和谐校园。

简介：在大学,宿舍是生活内容十分丰富地方,有限的空间包容着来自不同地域、不同家庭、不同个性的同龄人,展示着不同的见识、思想、情感和行为方式。如何处理好宿舍人际关系,对大学生来说具有重要意义。影响大学生宿舍人际关系的因素既有主观因素,也有客观因素。构建和谐大学生宿舍人际关系需要大学生自身、学校及家长共同努力。

简介：通过对闽南师范大学244名女大学生宿舍人际关系和谐度的调查，发现女大学生宿舍人际关系和谐度存在学科、年级、是否担任过学生干部等方面的差异。因此，要根据不同女大学生群体的特点，针对性地开展和谐宿舍教育，引导女大学生完善人际认知，增强自我和谐教育，构建女大学生宿舍人际关系的测量预警机制，积极探索以女大学生宿舍为基地的校园文化、心理活动，以提升女大学生宿舍人际关系的和谐度。

简介：摘要：目的：探讨大学生宿舍人际关系的特点和大学生的人际归因方式，为大学生建立合理正确的归因方式，创建和谐的宿舍人际关系提供帮助。方法：采用钱兰英教授编的大学生宿舍人际关系质量调查问卷和 Lefcourt编制的多维度——多归因因果量表 (MMCS)中的人际关系分量表对 100名 1-3年级的大学生进行测试。结果：①大学生宿舍人际关系良好，在大学生宿舍人际关系质量差这一水平没有一个人②大学生人际归因方式在性别变量上存在显著差异。③大学生宿舍人际关系质量中的行为沟通因子与人际归因中的外归因呈相关关系，与努力归因呈显著性负相关。结论：大学生宿舍人际关系质量趋向于良好；大学生的人际归因方式没有显著性差异；大学生宿舍人际关系质量与大学生的人际归因方式中的内归因成正相关。

简介：从分析大学生宿舍人际关系类型及宿舍人际关系不和谐的原因入手,通过抽样调查研究,分析了宿舍人际关系对班风、学风的影响,提出了构建良好的宿舍人际关系的三点建议。

简介：

简介：如何协调好大学生宿舍的人际关系对于大学生的健康成长、成才有重要影响.本文将从内外两个因素剖析影响大学生宿舍人际关系不和谐的主要因素,进一步探讨营造大学生宿舍和谐人际关系的有效途径,以缓解当前大学生紧张的人际关系.

简介：摘要：本文主要针对引起大学生宿舍人际关系问题的不合理认知因素，即自我中心心理、自卑心理、自负心理，等等，探讨运用心理剧方法使个体建立合理的人际认知。

简介：摘要：随着信息化技术的迅猛发展，智慧管理在高职学生宿舍人际关系中的应用逐渐受到关注。本文旨在探究智慧管理在优化高职学生宿舍人际关系中的策略与效果。通过构建智慧管理平台，利用数据驱动的个性化管理以及智慧沟通与互动机制，实现对学生宿舍人际关系的全面优化。文章立足于智慧管理对优化宿舍人际关系的积极作用，围绕高职学生宿舍人际关系的智慧管理策略作如下探讨。

简介：摘要宿舍是一名在校大学生调整自我.放松娱乐、学习生活的重要场所,是他们背井离乡之后的又一个“家”。但是,在这个“家”里面,人际关系中的摩擦冲突偶有发生,这会对他们产生了一定的影响。每个人的先天家庭因素和后天教育、生活环境不同,性格不一,所以思考问题的角度。为人处事的方式也会不一样。人与人之间有不同,在相处过程中会产生一定的互相作用和影响。因此,学校相关人员应着眼于大学生宿舍人际关系的特点,分析宿舍矛盾的原因和具体表现，找到正确处理宿舍人际关系的对策，引导当代大学生重视宿舍人际关系的维护与发展。

简介：摘要近年来，大学生的心理健康是社会普遍关心的问题，作为独立学院大学生因生活习惯、利益冲突等造成的矛盾层出不穷,因此培养良好的人际能力，不仅是大学生的需要，更是将来适应社会的需要。本文在研究独立学院影响大学生宿舍人际关系的因素主要有成长区域、个人性格、生活习惯以及周围环境等的基础上提出了心理辅导视角的建议与对策。

简介：良好的人际交往是自我社会化的重要体现，也是心理健康的良好体现，本研究把人际关系和工作满意度结合起来，来探讨在校人际关系对工作后满意度的影响情况，为高校毕业生和就业指导中心以及相关部门提供相应的理论参考。

简介：摘要：宿舍是大学生学习和生活的主要场所。本文以师范院校大学生为被试，从对宿舍的整体满意程度、宿舍互动行为、宿舍矛盾分歧处理方式、宿舍关系影响因素4个方面，探讨了师范院校大学生宿舍人际关系的现状及质量状况。结果表明，师范院校大学生宿舍人际关系质量总体较高；独生子女学生的满意度高于非独生子女；宿舍人际关系满意度随着年级增长而下降；作息时间与性格是影响师范院校大学生宿舍人际关系的主要因素。最后，从个人、家庭和学校三个层面提出对策建议。

简介：考察大学生沟通方式对宿舍人际关系满意度的影响。结果发现:大学生宿舍人际关系满意度处于中等水平,且在年级上呈显著差异,表现为“V”字型;大学生沟通方式在性别和年级上差异有统计学意义;讨好、指责和超理智型沟通方式与宿舍人际关系满意度呈负相关,打岔型沟通方式与宿舍人际关系满意度呈正相关;指责和超理智型沟通方式能显著负向预测宿舍人际关系满意度,打岔型沟通方式能显著正向预测宿舍人际关系满意度。结论:大学生的沟通方式对宿舍人际关系有重要影响。

简介：摘要：宿舍高职院校大学生集体生活和学习的场所，大学生室友之间的人际关系会对其学习、生活及心理健康产生重要影响。性格差异，生活习惯差异，宿舍大小和布局、设施，以及个体的时间管理能力等因素对大学生宿舍人际关系影响显著，特别是大学生的性格差异和时间管理能力对其宿舍人际关系有正向影响。学生摆正心态，换位思考，从自身找原因，宽宏豁达同时掌握一定的沟通技巧，学校方面建立积极的沟通渠道，制定共享规则，建立冲突解决机制和定期评估宿舍氛围，能为大学生创造和谐、友好的宿舍环境，为他们的学习和个人成长提供支持，是改善学生宿舍人际关系的有效策略，学生摆正心态，换位思考，从自身找原因，宽宏豁达

简介：大学生宿舍人际关系是影响高校人才培养质量的重要因素。大学生宿舍人际关系存在的不良心理、个人生活习惯,贫富差异沟通和小团体等是大学生宿舍人际关系出现问题的主要原因,在知识和技能层面积极进行干预和管理策略的制订有利于改善大学生宿舍人际交往。

简介：摘要研究大学生人格特征与宿舍人际关系之间的相关。方法采用大五(NEO)人格量表和自编的大学生宿舍人际关系调查问卷,对河南师范大学新联学院334名学生进行测试。研究结果表明1.宿舍人际行为沟通因子在不同性别、年级上有显著性，区域差异因子与独生子女差异显著。除区域差异因子与不同生源地没有显著差异外,其他各因子都有显著差异。扰他因子与是否担任班干部存在显著差异。2.人格特征与不同年级、专业、生源地、是否为独生子女在开放性维度上差异显著。担任班干部在神经质维度和外倾性维度上,差异显著。3.大学生人格特征对宿舍人际关系有预测作用。