简介:摘要:本文以校园内自然生长的植株为实验材料,将“植物的蒸腾失水实验”与“探究植物气孔的数目和分布实验”相结合,将定性实验与定量实验相结合,让学生在量的变化中了解蒸腾作用的本质,更深刻地理解叶的各部分结构特点与功能相适应,为学生结构与功能观、进化与适应观的形成和发展提供支撑,有助于其解决和解释生物活动的现象和规律。
简介:摘要伴随着集中供热事业的发展,供热系统失水问题显现。系统失水对供热企业的经济效益带来严重影响,运用合理的方法可以有效的控制系统失水。
简介:摘要“植物细胞的吸水和失水”实验是探究实验,但是教材中有关“材料用具”已经给出明确提示,缺少学生自主探究的成分。因此,笔者根据学生自己提出的问题,从实验材料、实验试剂方面入手,组织学生自己探究,促进学生实验能力的提高。