简介:〔摘要〕义务教育阶段物理教学的主要目标是提高全体学生的科学素质,满足每个学生的基本需求,将书本知识与生产生活实际相结合,因地制宜的开发和利用好各种课程资源,激发学生的学习兴趣。本文主要分析了当前农村初级中学学生学习心理障碍,有来自社会现实因素的影响,有来自家长认识上的偏见,导致学生厌学情绪的产生。文章紧扣教材在物理教学中如何激发学生学习兴趣,提高学生的科学素养,通过几个比较切合生产生活实际的例子进行阐述。
简介:<正>2006年意大利经济持续走低,在以信息技术产业为标杆的全球化经济面前,意大利这个曾最早诞生资本主义萌芽的国度被欧洲甩在了身后。从经济到政治,从法律到足球,分析家将一切衰败都归罪于家族经营的泛滥。虽然俱乐部私有化程度在数字上属英超最为严重(截至到目前,英超20支球队中已有6支被境外资本买断),但大量的俱乐部权力越界却局限在亚平宁赛场上。阿涅利家族统治的尤文因故降级,原北方三强割据的局面也被意大利人曾低估无数次的法律所冲破。在这场混乱以后,米兰城的两个家族成为了意大利足球联赛变革的领导者,而他们彼此间窘异的命运必将带来意大利家族经营足球模式的变革。