简介：课堂是培养学生创新能力的主渠道,在课堂教学中如何利用有限的时间,有效地激发学生的创新意识,培养学生的创新精神,开发学生的创新能力?这是素质教育的核心内容,一个非常值得我们研究的重要课题。

简介：新课标强调：“要关注每个学生的情感。激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合运用语言的能力”。现就如何开展英语创新素质教育，谈点做法。

简介：

简介：新课标强调：“要关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合运用语言的能力”。现就如何开展英语创新素质教育，谈点做法。

简介：摘要新的课程改革是培养学生的创新精神和实践能力为重点，充分发挥学生的创造性，给学生提供自主探索的机会一要创设问题情景，激发学生求知欲；二要学生动手操作，培养想象力、操作能力和创新能力；三要鼓励学生合作交流，培养团体协作精神；四要设置经典习题，进行变式探究，培养能力；五要全体学生参与探究，每人都有发展；六要树立学生信心，激发学生潜能。

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简介：基于地理课程的美育可以提升学生的审美能力,开发学生的想象力、创造力。南菁高中地理组通过开发和实施"我国山水欣赏""家乡的农业园区""建筑景观赏析""仰望星空"等美育课程,搭建起一个美育与创新的平台,引导学生在学习、活动和实践中提升发现美、捕捉美、品鉴美和创造美的能力,实现科学精神与人丈素养的完美融合,激发学生创新潜能,培育学生创新精神。

简介：摘要当今的教育实施的是素质教育，实施素质教育的重点是培养学生的创新能力。如何培养学生的创新能力，是值得研究的课题。

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简介：摘要新世纪人才的要求是必须具备创新能力，作为教育工作者，我们就应肩负起学生创新能力的使命，必须设法提高学生的创新意识，营造和谐宽松的育人环境，突破思维定势，开启发散性思维，点燃学生创新思维的火花。

简介：摘要培养学生创新能力的主要途径是实验教学，物理是以实验为基础，以物理现象、物理概念和规律、物理过程和方法为载体，以科学观察与探究为主线，以提高全体学生科学素养为基本目标的基础性自然科学课程。实验教学是物理教学的重要内容，把创新教育融入到实验教学中是培养创新能力的重要途径，我们要高度重视。

简介：创新型人才培养是高等教育面临的重要任务之一，而创新型人才的培养离不开实践教学。通过构建“训、研、创”一体的实践创新培养体系，实行校企合作的实践教学模式，组建具有创新高素质能力的师资队伍，将有利于培养学生的实践创新能力。

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简介：中学化学教学中，除了传授化学知识、基本技能外，还应该培养学生的创新能力，结合学科特点，有意识地、不失时机地给学生提供创新的环境，使他们有勇气想创新、有胆量敢创新、有能力会创新。下面谈谈我的一些做法。