简介:摘要学校体育是国民体育的基础,体育教育是学校教育的重要组成部分。新课标提出了“健康第一,终身体育”的教育理念,为学校体育教学的深化改革提供了一个可持续发展的平台。初中正是学生长身体的时候,所以要注重初中学生的体育教育,使学生能够养成终身体育意识,这对于学生在初中阶段的成长及在今后的成长过程都有重要的作用。
简介:成都北郊,凤凰湖畔,在这片底蕴丰厚薪火相传的川西大地上,四川省成都市川化中学正昂首阔步,砥砺前行,朝着特色化、信息化、国际化的目标稳步迈进。围绕'德智双育,一校多品'的办学目标,校园内的一草一木、一砖一瓦、一事一景都染上浓郁的文明色彩,学校的每人、每事、每章、每制都促进着学生核心素养的提升。德育为首——瞄准靶心立德树人是教育的根本,德育是学校教育的灵魂。我校顺势而为,立足学校实际,以'培养学生核心素养,促进学
简介:摘要新课程改革强调教育的终极目标是培养学生的综合能力、促进学生的全面发展,因此,促进学生德智体美劳的全面协调发展成为高中班主任开展教育工作的首要任务。受传统教育观念的影响以及高中阶段的特殊时期,高中教学出现了“重智育,轻德育”的不良现象,不利于高中生的身心成长。培养学生良好的道德素养不仅是教育的基本目标,也是社会对人才的需求,只有拥有良好的道德品质和人格素养才能在未来的工作岗位重表现出良好的职业道德。因此,在高中基础教育阶段,加强德育也是高中班主任日常工作的首要任务之一。
简介:摘要班主任工作是新时期学校工作的重中之重。对于学生的思想政治、管理、学习、生活等各个方面工作的发展,班主任起到了指引、桥梁和纽带作用。文章对河南省郑州水利学校开展新时期班主任工作的方法和体会进行了总结。
简介:摘要:随着我国教育理念的全面改革,促进了教育事业的现代化发展,在新课改教育深度推动下,改变了传统的教育观念,将教育重点放在培养小学生综合素质培养领域中。以小学教育为例,教育工作者不在一味的注重文化成绩,而是将关注点放在学生们的学习过程与课堂体验层面,关注学生们各项学习能力的成长。所以,小学教育中核心素养的培养成为了重要教育目标。对于小学数学教育来说,作为一门基础类学科,对小学生今后学习数学高难度的数学知识有着重要关联。所以只有打好小学数学知识基础,才能够在未来高难的数学学习中取得优势。所以,小学教师应该注意发展学科核心素养,引导学生们良好的数学兴趣,培养小学生综合能力,从而实现学生们的终身发展。本文针对小学数学教育为例,聚焦学科核心素养,实现小学生的终身发展。
简介:摘要一直以来,我们传统的教学方式都是教师“一言堂”,教师在教学中充当主角,学生只是配角,这种教学方式培养出来的所谓“人才”毫无创新能力,进入社会处处不适应,这种教学模式虽然在近些年有所改观,但大多数教师还是沿用着这种过时的教学方式。把课堂还给学生,培养学生自学能力将是改变这种教学效果的不二法门。