简介：

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简介：在药理教学中运用传统教学与创新教学模式相结合，以传统教学为基础学习，辅之创新教学方案，对夯实药理学基础与创新学习做到统筹兼顾，提高药理教学效果。

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简介：摘要合理用药理念己引起人们的普遍关注和高度重视，为了正确指导合理用药，笔者对我院门诊药房常用口服药品的说明书进行收集、整理，依据时辰药理学对药品服用时间、服用方法、用药限制等内容，进行用药时辰的归纳。

简介：摘要在高职护理专业《药理学》实验教学中，按照培养实用型人才的要求，优化教学内容，改革教学方法，达到提高教学质量的目的。

简介：目的评价右旋布洛芬注射液对动物中枢神经系统、心血管系统及呼吸系统的影响。方法通过小鼠自主活动试验、运动协调试验和戊巴比妥钠催眠/睡眠试验,考察右旋布洛芬注射液对中枢神经系统的影响;通过对清醒Beagle犬遥测心电图、血压和呼吸指标的检测,考察右旋布洛芬注射液对心血管系统和呼吸系统的影响。结果右旋布洛芬注射液20、40、80mg/kg剂量时对小鼠自主活动、爬杆行为均无显著影响,剂量为80mg/kg时与戊巴比妥钠诱导的小鼠催眠/睡眠具有协同作用;剂量为10、20、40mg/kg时对Beagle犬中枢神经系统、心血管系统和呼吸系统均没有显著影响。相同剂量条件下,右旋布洛芬注射液与布洛芬注射液比较,不良反应未见增加。结论右旋布洛芬注射液对自主活动、运动协调能力、心血管系统和呼吸系统没有显著影响,大剂量时与戊巴比妥钠诱导小鼠催眠/睡眠有协同作用。

简介：对于夜大学的医学生来说，《药理学》是其必修课，该课程的成绩影响到他们能否获得毕业证书。而《药理学》因为她与夜大学生的工作往往密切相关，如护理专业学生，他们在医院从事的是护理工作，涉及药物应用及用药后患者的护理，所以对于夜大学的医学生来说，

简介：摘要药理学是医学及相关专业学科的一门必修课，也是一门桥梁课，知识理论深奥、专业性强，是门较难学的课程。而中等职业学校的学生文化基础知识薄弱，对医学的认识不够，这就要求药理课教学中通过各种方法和途径，提高课堂教学和学生学习效果。

简介：摘要口服给药是临床主要的给药途径之一，其服用时间可分为饭前、饭中、饭后、睡前等，正确的给药时间直接关系着患者的治疗效果，所以必须与人体的生物节律相联系。参考说明书和相关书籍，总结常用药品的给药时间。

简介：历史上，中国药理学会曾是中国生理科学会和中国药学会下属的药理专业委员会。1986年独立成立中国药理学会，成为国家民政部注册的国家一级学会。中国药理学会是中国科学技术学会的正式会员，并参加其全国委员会工作。

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简介：基因工程(geneengineering),又称DNA重组技术,他是把不同生物的基因或DNA分子进行人工剪切、组合及拼接,通过病毒、质粒或嗜菌体等载体转入到宿主细胞内繁殖扩增,使目的基因在宿主细胞内表达,产生所需的基因片断及蛋白质产物.基因工程技术的迅猛发展,推动了整个生物医药领域的巨大进步.同时也促进了基因药物药理学的产生和发展.

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简介：HIV疾病是由逆转录病毒引起的，病毒进入人体细胞后将其作为工厂来产生病毒自身新的拷贝。药物治疗采用不同制剂的组合，作用于病毒生活周期的不同阶段（图1）。目前，在英国得到批准的抗逆转录病毒药物包括下列四类。

简介：摘要药理学是联系医学基础与医学临床的桥梁和纽带。本文依据专科医学教育的要求和特点，从整体教学、理论教学、实践教学、多学科渗透等几方面进行研究，从而构建药理学全新的教学模式，增加学生学习的兴趣，提高教学质量。

简介：摘要大黄，被子植物门，双子叶植物纲，蓼科，大黄属。《神农本草经》中记载大黄，味苦寒，归脾、胃、大肠、肝、心包经。主下瘀血、血闭寒热、破症、积聚、留饮宿食、荡涤肠胃、推陈致新、凉血解毒，通利水谷、调中化食、安和五脏。可用于实热便秘，积滞腹痛，泻痢不爽，湿热黄疸，血热吐衄，目赤，咽肿，肠痈腹痛，痈肿疔疮，瘀血经闭，跌打损伤，外治水火烫伤，上消化道出血。酒大黄善清上焦血分热毒，用于目赤咽肿，齿龈肿痛。熟大黄泻下力缓，泻火解毒，用于火毒疮疡。大黄炭凉血化瘀止血，用于血热有瘀出血者。20世纪80年代以来，国内外对中药大黄，尤其是其有效成分的药理作用进行了深入研究，现将研究进展综述如下

简介：摘要根据高职护理专业教学和实践的内容，在药理理论教学改革中作了多方面的尝试和深入的探索；总结了药理学实践教学中如何提高学生知识技能和专业素质的教学方法，同时对本专业进行的教学手段改革进行一些探讨。

简介：中药药理学是在中医药基本理论指导下，运用现代科学方法研究中药与机体之间相互作用及其作用规律的一门学科。它既是连结传统医学与现代医学的纽带，也是沟通基础医学和临床医学的桥梁，尤其是近些年来随着国际、国内对中医药产业的关注，中药现代化已成为中医药行业的热门话题，因此加强中药药理学的学习显得非常重要。而作为一门研究中药与机体相互作用的一门科学，

简介：药理学是一门十分重要的医学桥梁学科，针对以往学生学习兴趣不高、教学质量不理想的情况，本文从以下五个方面对药理学教学改革进行了探讨：1．充分利用实验课；2．精减教学内容；3．与临床联合进行药理学教学；4．有效接受新知识新信息；5．提高教学活动中药物商品名的使用率。