简介:摘要体育学科作为小学教育阶段的基础课程之一,而且小学生正处于关键的身体发育和成长阶段,所以,在小学教育活动中体育教育应引起教师的高度重视。但是在具体的教学中仍然存在部分安全隐患,困扰着小学体育教学质量的提升。笔者根据自身多年的教学经验,针对小学体育教学中如何规避安全隐患作了分析探讨,并提出了部分有效的方法。
简介:摘要目的进一步深入细致的分析和探究骨科护理中的安全隐患及规避策略。方法有针对性地选择在2014年6月15日到2015年12月31日这个时间范围内在我院进行治疗的骨科患者作为本次研究的研究对象,所涉及的对象有600例患者,针对患者在护理过程中所存在的相关风险因素和安全隐患进行与之相对应的分析,并切实有效的找到相应的规避策略。结果针对骨科患者在具体的护理过程中,有针对性的探究其相应的安全隐患,并着重分析其根源,找出与之相适应的应对措施和规避策略,能在最大程度上切实有效的提升其骨科护理过程中的护理质量,切实有效的提升患者对护理的满意程度。结论从根本上来讲,针对骨科护理过程中所产生的安全隐患进行切实有效的分析,并且贯彻落实与之相对应的规避策略,这对于构建良好的医患关系有着至关重要的作用,所起到的临床护理效果十分显著,这样的方法值得在临床深入应用和大力推广。
简介:摘要体育教学主要是引导学生去参加各类身体活动,锻炼学生的身体素质。由于需要学生参与到运动中,在活动过程中会出现磕伤、碰伤等安全事故。在新课改背景下,只有提倡“安全第一”的教学理念,才能够全面提升体育教学质量。本文首先分析了小学体育教学中的安全隐患,同时阐述了小学体育教学安全隐患解决措施,最后总结了全文。
简介:摘要随着新课改政策的推进,我国义务教育改革以来,小学体育在国家和政府的大力支持下,教学设备与师资力量也在得到提升以及扩充。体育这门学科的特点自然是以体育锻炼为主,安全的体育锻炼可以促进了生的身心健康发展,而对于小学体育的教学来说,学校体育老师必须对学生的安全做好必要的防护工作。由于小学生年龄还较小,安全意识方面相对来讲还比较薄弱,对自身的控制力也是不够的,所以在小学体育的教学中,教师们应针对小学生们的安全做到较好的防护,了解学生在这门课程中可能会发生的安全问题,并做好相对应的防范。本文以小学体育教学中存在的安全隐患问题作出了几点归纳,然后针对这些安全隐患问题的规避及应对措施写出了几点方案。旨在分享本人在体育教学过程中,对于安全问题的防范和控制措施提出一些观点讨论。