简介：实践教学是高校培养适用型、创新型人才的一个关键教学环节。在对国内外高校专业实训教学考察基础上，我们认为物流管理专业的实训教学应以校企合作为主，校内模拟实训为辅，从基本技能一综合技能—创新能力三个层次培养学生的职业技能。

简介：【摘要】随着科技的不断发展，传统会计的处理模式受到了极大的冲击。高校应及时深化产教融合，组织学生参与实践学习，及时更新知识体系，更好地适应社会的要求。因此，如何在产教融合中创新性地推进财务管理实践教学已成为亟待解决的问题。文章从人才培养目标出发，重构了会计实践教学的整体设计、教学组织、教学评价、价值重塑等环节。

简介：摘要本文针对目前实训现状的分析和总结给出了一个结合CDIO培养模式思想设计培训大纲，采取引进来的方式，降低对企业的要求，合理利用学校资源进行校企合作，并通过企业合作的项目以接近实际软件开发的模式进行实训的一种新模式。最后给出了培训计划和详细的考评标准。

简介：实训教学通过模拟实际案例，使学生在专业技能等方面得到提高。但传统实训教学考核存在重结果、轻过程、量化标准不明确等问题，从而导致实训效果不理想。因此，在实训考核模式改革上应推行基于实训过程的考核模式，特别是在《电工实训》、《车工实训》、《钳工实训》、《电机维修实训》等过程性较强的实训课程中应重点推广。并针对技能训练项目相应设计子项目考核卡，子项目考核卡包括考核内容、考核指标、分值的量化分配、记分模式等几个方面。这样就让考核有据可依，规范操作，大大提高了训练的效果。同时使学生的学习目的更明确，激发学生学习积极性。

简介：数控实训教学是工科学生不可缺少的实训环节，只有制定合理的教学内容，加强实训教学管理，校企结合培养学生，才能取得良好的效果。

简介：秘书专业实训教学因学科特点，实训环境受限，实施难度大，如何采取有效的实训教学模式，保证实训模块应有的教学效果，满足人才培养的需要，成为教学工作者深入研究的课题。

简介：进行人才培养模式创新，是解决高职教育与企业生产实际脱节这一难题的有效方法。本文对SMT实训实施“工学结合”模式进行了探讨，将基础理论学习、职业基本技能训练和职业能力素质培养有机结合起来，充分利用学校内外不同的教育环境和资源，实现学生角色向职业人角色的转变，搭建学生、企业、学校的桥梁，实现共赢的良好局面。

简介：

简介：摘要21世纪是高科技、经济飞速发展的时代,随着科学技术不断发展，数控机床也正朝着高性能、高精度、高速度、高柔性化和模块化方向发展。数控实习教学质量直接关系到学生将来的就业,关系到他们将来的工作能力及个人发展。本文就如何提高职业学校数控铣床实训教学，从教学模式和总结教学中的思考着手。

简介：

简介：摘要为更好地适应旅游行业自身建设和发展的要求，培养实用型创新人才，职业学校的旅游专业必须构建一种新型的实训模式——开放式实训模式。旅游专业开放式实训模式要突破传统，达到创新，要让旅游专业学生在专业教师开放的理念引领下，在开放的教学时间和空间中享受开放的教学内容和教学资源，并获得开放的教学评价。

简介：【摘要】在社会和科技不断地发展中，电子商务的普及越来越迅速，中职院校作为快递市场中重要的组成部分，在运营过程中由于缺少完善的机制，存在很多不足。本文主要阐述当前中职院校快递现状和不足，并科学合理的分析探索中职院校快递实训建设模式。

简介：摘要：在我国传统的教育模式下，许多院校在进行法律专业教学时，存在重理论知识，轻实践操作的现象，使许多学生在步入工作岗位时，面对许多法律问题不知所措，在法学的实训中更是摸不着头脑，所以在法学的教学过程中要进行教学模式的变革，对于互动教学模式进行充分的利用，提升教学质量，让学生的实际操作能力以及创新创造能力有明显的提升，建立师生间的互动式教学，促进学生的未来发展。结合法学实训的发展规律和特点，对互动式教学在法学实训课题中的作用进行探析。

简介：摘要：近年来，我国高等职业教育得以快速发展，但在教学观念上，部分学校缺乏对中职专业人才培养目标的深刻认识，其培养模式和课程体系沿袭本科院校以学问为导向的课程模式，与行业对人才的需要出现严重脱节，培养的学生不适应职业岗位的要求，其课程体系还存在着问题。因此，正确认识中职人才培养目标，建立以实践导向的课程模式，是当前中职院校教学改革必须十分重视的现实问题。

简介：摘要：高职院校开展舞蹈教育实训教学模式，对舞蹈专业学生未来发展具有非常重要的教育意义，要想从根本上培养社会所需要的舞蹈人才，这就需要结合当前社会对舞蹈专业需求开展相应的教学模式，而实训教学模式正是基于这样的背景下所产生的， 就此本文从多个角度探讨高职舞蹈教育实训教学模式，以供参考。

简介：摘要生产营业性实训基地是当前职业教育中实训教学的创新模式，应用此模式可以使实训教学的实践性增强，达到提升学生技能质量，提高学生职业能力效果。是落实职业教育素质培养中工学结合人才培养的积极表现。本文以北部湾职业技术学校物流管理专业校内营业型实训基地为例，从理论教学支撑，实训基地运作过程以及与企业有效合作三方面浅谈新实训模式的实践应用。

简介：【摘要】本文以技工院校汽车维修专业人才培养目标为出发点，结合市场需求和企业技术岗位需求，以汽车实训教学课程设计为研究对象，在互联网+教学资源、借力大赛、校内外实训基地、校企共建等方面做了探索和实践，为全面提高技工院校汽车维修专业学生综合实训能力和教学改革做出努力

简介：摘要：电工实训课程作为中职教育教学中的重要组成部分，对学生的是整体发展有着极大的促进作用。电工作为中职教育中重要的构成部分，其本身具有很强实践性，只是进行理论教学难以培养学生的能力，需要加强对学生实践训练。实训课教学最为重要的目的是提升学生动手操作能力，让学生可以学习到如何将理论知识应用于实践中解决问题。本文就针对中职电工实训课教学进行研究，首先探讨实训课教学的重要性，然后分析当前实训课教学现状，最后提出实训课教学得以良好开展的方法，以此来提升实训课教学水平，并为其他中职院校在此方面上提供一定参考。

简介：摘要中职学校多是培养实用型人才的，但是就目前的中职教学来说，还是存在很大的问题。为了改善这种教学现象，中职教学开始采用“ERP沙盘模拟训练”的方式进行教学。本文将会对ERP沙盘模拟训练进行分析，研究该教学方式对培养学生实践能力的影响。

简介：车工实训是机电专业中的重点课程之一，是目前市场上比较热门的工种。为了提高市场的满意度，加强企业的建设，本文就提高车工实训效率问题进行浅要的探讨，提出一些建设性的建议。