简介：【摘要】现代教育心理研究表明，兴趣与学习的关系非常密切，只要有兴趣，学生就不会觉得学习是一件乏味之 事。通过教师的愉快教学，学生无需有意识的努力就能保持专注的注意力和盎然的学习兴趣，日久天长，学生就会逐渐形成对学习的“持久兴趣”。持久兴趣愈浓，学习动机就愈强，努力程度也会愈高，从而彻底消除学生在学习过程中的焦虑感和疲倦感，在愉快的感受中做学习的主人，满怀信心地进取、向上。

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简介：【内容摘要】：随着新课程的不断深入进行，我深深地感受到：作为一名数学教师，不仅要让他们在学习中掌握知识，更要让他们在学习中愉快的成长。只有这样，孩子的心灵才能得到自由，舒展自我，超越自我。本文主要从：创设愉快的学习环境、创造和谐的师生关系、多种策略调动学生学习的积极、运用“赞扬”的力量四方面进行探究。

简介：【摘要】初中阶段是学生学习英语的重要阶段，关乎着学生整个初中生涯英语的进步和锻炼。相对于其他学科，英语学习是一个需要长期坚持，每天锻炼的过程，需要学生付出长时间的努力去磨练自己，才能在听说读写中不断提高英语成绩。但同时英语也是一门短时间内就能见效的科目，只要掌握一定的学习技巧，就能不断提高自己的英语学习水平。但不管怎么说，学习英语首先是要建立在兴趣上的，让学生在英语课堂上愉快的学习。通过情绪调动课堂气氛，从而达到英语学习的高效。

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简介：[摘要]写话是低年级训练的重点内容，让学生写出通顺完整的句子，能为高年级的习作打下更好的基础。由于低年级学生生活经验不足，认识水平低下。往往看不懂图意，也不知道如何表达，即使理解了图意，写出的话也是呆板没有生气，表达不清，语无伦次。为了促进学生能在写话方面得到提高，教师应在写话课堂采取不同的教学方法，能让学生在愉快的课堂下写出更好的作文。应抓住以下几点：一、亲近大自然，在生活中积累素材。二、凭借课文内容，搭建写话平台。三、让学生在快乐中激活写话思维。

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简介：　【摘要】常有人说：政治课是枯燥的、说教的、泛味的！而我

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简介：摘要:好的音乐使人快乐，能促使人们形成乐观向上的积极态度。愉快学习音乐，能有效激发小学生的学习兴趣，通过创建轻松、良好的学习氛围，吸引学生兴趣、带动学生学习积极性。同时，师生之间应通过有效的沟通、创建良好的师生关系，共同建设和谐的课堂学习氛围，有效提高学习成绩的同时，使学生在音乐课中感受到音乐带来的快乐。

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简介：【摘要】在小学英语教学中对新知识的呈现是教学的重难点。那么怎样才能够抓住重点，突破难点？同时学生在35分钟的愉快合作学习中，达到预期的高效课堂呢？这是值得我们所有老师要思考的一个问题。所谓教无定法，对新知识的呈现方式也没有固定的教学模式，而是需要教师用心去研究学生和教材，在课前教学中精心的设计教学，勇于创新，并不断的更新教育理念，不断潜心钻研小学英语教育教学工作。

简介：摘要：对于培智学生能否在唱游与律动课堂中愉快地学习？在愉快的学习过程中能否收到康复身心的疗效？这是音乐教师要考虑的首要问题。实践证明，教师只有在唱游与律动课堂中采取愉快地教学，才能让学生快乐地学习。

简介：摘要:在多年来的教学实践中,我体会到兴趣是推动学生积极学习的强大动力,创设愉快的教学情景是推动学生积极学习的先决条件。因此,我在教学中注意发挥学生的主体作用,灵活运用多种愉快教育方法,激发学生的学习兴趣,收到了较好效果。

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简介：摘要：古诗作为提高个人的审美能力、文化素养的重要方式，对培养小学生的审美情趣、提高审美能力具有重要作用。然而，当下小学教学中存在着一些教学问题，影响着古诗教学发挥提高学生审美能力的作用。本文通过分析小学语文教学的现状，探讨小学古诗教学中审美教育的运行策略，以期提出有价值的策略。

简介：摘要：随着教育教学改革的推进，在当前小学体育教学中也需要不断的进行创新，教师要注重转变自身的教育教学理念，采用更加科学有效的方式方法，激发学生的积极性和主动性，进而促进学生综合素质的提升。小学体育教学中愉快教学方法的应用，能够让学生更好的体会到体育知识所具有的趣味性。本文先分析当前小学体育教学现状，接着要提出小学体育教学中愉快教学法的具体应用策略，进而更好地提升学生的体育素养。

简介：摘要：语文这一门课程贯穿于学生所有学习的阶段，同时也是小学阶段重要的科目之一，其中阅读学习是语文课程中重要的组成部分，对于学生语言能力的提升和理解能力，起着重要的作用，能强化学生对于传统文化知识的掌握与理解，帮助学生形成正确的认知。随着我国教育事业的飞速发展，在新课改的推动下，教育部门强调小学生在进行阅读的过程中，注重学习的效率与质量，才能为今后进入更深层次的学习奠定良好的基础。本文通过愉快阅读的方式来进行教学，并以此来提升小学语文阅读学习的效率，教学效果显著，旨在为其他教师提供参考。