简介:【摘要】问题的提出与解决,是数学始终充满活力地发展与完善的动力源泉,我们每天都要和数学问题打交道,每天都要解决许多的问题.然而,以我们现有的解题技巧,面对茫茫题海,我们感到身心疲惫、顾此失彼.怎样才能在有效的时间内运用巧妙的方法,行之有效地快速解题呢?通过这次的选择题、填空题解题技巧的探究获得了很大的启发:在考虑运用一成不变的演绎推理解题同时,可以运用归纳总结的方法、极端原理、图形特殊化、位置特殊化、特殊值法等达到解题有效的最大化.同时,也给读者在考试或数学活动中提供了一些值得借鉴的解题方法以提高数学探究思维与创新思维的能力.
简介:摘要: 针对目前国内SAR图像人工判读,工作量大、夹杂人为因素等现状,本文作者提出了一种SAR图像客观评价方法,提取了空间分辨率、峰值旁瓣比、积分旁瓣比等参数,并对计算过程设计软件予以实现。软件计算结果与图像成图结果、与传统试验方法吻合良好。结果表明该方法切实可行。
简介:【摘要】本节课学习整时的认识,是学生建立时间概念的初次尝试,也为以后“时、分”的教学奠定了基础。教材在编写上注意从学生的生活经验出发,让学生生动具体的学习数学。按照“认识钟面结构——整时的读写法——时间观念建立”的顺序编写。
简介:摘要:2020年5月《航空承运人运行监控实施指南》的实施标志着航空公司运行监控工作步入正轨,由此产生的运行监控签派员工作负荷评估问题提上了日程 运行监控中,过高的工作负荷会引起签派员疲劳和精力分散,容易发生人为因素差错或事故。社会在不断发展和进步,越来越多的人开始重视对于航空航天方面的监督和管理,确保签派员再工作量方面有安全的保障。尽管局方发布咨询通告要求对从事运行监控工作的签派员进行工作负荷评估,但目前尚未有可行的分析方案。本文中的分析方法参照咨询通告考虑单一告警处理的时间均值,明确了工作负荷评价指标、锁定了实际运行监控工作中的超负荷时段,对于运行监控岗位管理、职责划分及人力资源评估具有参考意义。
简介:摘要:《认识小数》属于“数与代数”领域,主要结合“文具店”具体情境,以元、角、分之间的关系帮助学生初步认识生活中的小数,学习小数的认读和写。