简介：让孩子参与家务活动，既可以可以让孩子明白保持清洁、卫生的重要性，又能增强孩子责任感，促进孩子解决问题的能力。暑假来临，想让孩子做家务的家长们，可以试试以下的法子，把家务变成好玩的事情，孩子就能更积极、更愉快地参与家务活动了。定时比赛：设置好时间，和孩子约定谁可以在规定时间内清理完房间。孩子喜欢挑战，通过这个方式，还可以激励孩子更好、更高效地完成任务。

简介：2岁前，中国的孩子在认字，美国的孩子学会扔尿布；3岁时，中国的孩子背唐诗，美国的孩子学习扔垃圾、整理玩具……近日，一份中美孩子家务清单引发争议，部分专家感叹，中国家长包办一切家务，剥夺了孩子独立成长的机会。

简介：＂唉呀,这个月饼闻起来好香啊,我能不能吃一个？＂＂可以呀,但只能吃四分之一个。＂看着爸爸像小孩一样乞求的眼神,我很为难,知道他非常喜欢吃甜食,但医生叮嘱过我,老爸一天最多只能吃四分之一个甜味饼,因为爸爸是糖尿病患者。

简介：类风湿关节炎是一种慢性疾病，病因多种多样，病程长，主要症状为关节疼痛、肿胀、畸形和运动障碍。通常情况下调理方案需长时间、多阶段，因此患者一定要避免对护理方案采取消极、拒绝的态度，不能对运动有抵触情绪，饮食种类也不能依自己的好恶来定。

简介：在德国，父母都很重视孩子劳动观念的培养，家务是第一步。大多数家庭都会为孩子列一张家务事清单。2岁至3岁孩子要做的家务：帮助铺床、把玩具和儿童读物从地上捡起来、饭前把纸餐巾放到桌上、帮助准备宠物饲料、把袜子套在手上掸灰尘、帮妈妈拿扫帚、帮家长把衣服挂上衣架、浇花。3岁至4岁孩子要做的家务：擦灰尘、喂宠物、到门口取回地上的报纸、睡前帮助妈妈铺床、把自己的脏衣服放到装脏衣服的篮子里、从超市买菜回来帮助家长把菜拎进家、

简介：目的了解老年痴呆患者照顾者对护理安全知识的需求,实施相应的培训,以减少患者的安全隐患,提高家庭生活质量.方法选择2011年12月-2012年12月就诊于我院老年科的痴呆患者照顾者55例,根据患者特点制定护理安全培训课程,包括防跌倒、走失、误食、烫伤和攻击行为等.结果培训后患者发生不安全事件明显减少,前后比较差异有统计学意义（P＜0.05）;照顾者对疾病的相关知识掌握得分明显提高（P＜0.05）;照顾者的需求得分明显降低（P＜0.05）;对护理满意度较培训前明显提高（P＜0.05）.结论护理安全培训是老年痴呆患者照顾者的迫切需求,通过培训不仅能降低老年痴呆患者的安全隐患,还能改善医患关系,提高护理服务满意度.

简介：

简介：目的：探讨缓解期精神分裂症患者、主要照顾者在日常生活中管理疾病的经历。方法：对21名缓解期精神分裂症患者以及14名主要照顾者进行个人深度访谈。结果：疾病自我管理的经历可归纳为4个主题：①药物的自我管理是基础;②症状的自我管理是关键;③维持日常生活及社会功能是目标;④利用资源以及支持是愿望。结论：精神分裂症患者在疾病的自我管理方面存在着诸多问题,护理人员应为患者及照顾者提供自我管理相关的知识和技能,从而促进患者的康复。

简介：摘要目的探讨分析健康教育对血液透析患者及照顾者家庭护理能力的影响和效果。方法将60例血液透析患者及照顾者，随机分成实验组和对照组各30例。结果实验组在护患沟通效果、自我感觉透析效果、治疗环境舒适度、患者运动功能及总评价方面得分高于对照组。结论健康教育能明显提高血液透析患者及照顾者家庭护理能力，有效缓解血液透析患者的不适，有效提高其生活质量。

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简介：摘要目的探讨支持性照顾需求的满足在乳腺癌放疗患者护理中的应用效果。方法选择我院2009年3月至2012年3月收治的例乳腺癌术后放疗患者89例，按观察组45例和对照组44例划分,对照组采取常规护理，观察组在常规治疗和护理基础上增加支持性照顾需求的满足干预措施。结果观察组患者生活质量评分明显高于对照组(P<0.01)。观察组患者的癌症病人支持性需要问卷，没有出现有低等水平患者，对照组患者则出现有7例，两组患者对比有显著性差异（P＜0.01）；两外，观察组中高等水平患者明显要多于对照组患者，两组对比有显著性差异（P小于0.01）。结论支持性照顾需求的满足可以作为乳腺癌术后放疗患者护理的理论依据,显著改善了患者生活质量。

简介：

简介：本文使用2010年第三期中国妇女社会地位调查数据，除了从普通最小二乘法回归分析的角度研究城镇已婚在业者参与家务劳动的影响因素外，还特别关注群体内部的异质性，尤其是更多参与到家务劳动中的男人和更少承担起家务劳动的女人。通过在同一性别群体内按家务劳动时问分层，使用分位数回归方法能更全面地描述影响因素的作用。模型表明，在家务劳动时间的不同分位点上，同一因素的作用不同，表现为参数大小和统计显著性的变动。对于城镇在业夫妻而言，现有的家务分工理论在高分位点上有最好的解释能力，而在低分位点上仍需寻找其它更有影响的因素。