简介：摘要：本研究在寻根研学视角下探讨了学校红色基因传承的实践与思考，通过整体构建红色精神教学体系，结合多元融合的课程开发与实施策略，深化了学校的红色教育资源利用。在此基础上细化研学过程评价，结合定量与定性分析揭示了红色教育对学生品质培养的积极效果。结果表明，系统的教学设计与实践可以有效传承红色基因，增强学生的爱国情怀与社会责任感。

简介：每道试题的解法并非是无源之水,而是有根可寻,根植于课本,源于'四基'。为了引导学生及时寻找到解题思路,进一步提升他们发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力,笔者以一道中考试题为例,从'细研条件,追寻知识根源'的角度进行解题分析,追寻解法的自然生成。1试题呈现(2015年绍兴市中考数学)在平面直角坐标系中,O为原点,四边形OABC的顶点A在x轴的正半

简介：我园曾通过反复“磨课”提炼出了设计美术教学活动的基本要素．形成了有关操作提示，积累了一些比较成熟的集体活动方案。在实践中我们也发现：这样虽然解决了教师集体教学活动中的操作性问题，但并没有帮助教师真正内化教育理念。因为研“课”往往站在教师的角度思考教学内容的选择、活动形式的设计等，很少从年龄特点、幼儿发展水平等方面作深入分析。

简介：今天,老师宣布：明天学校就带我们六年级同学去研学旅行啦!我们都很开心!第二天,我早早就到了学校,我和同学们静静地在教室等待出发。终于,广播喊：＂今天出行的老师和班级到操场上集合。＂排队上车后,大家怀着期待、激动的心情踏上了研学之旅!我们先来到了辽阳博物馆。博物馆好大啊!通过参观,我看到了很多以前没有见过的东西.

简介：8月13日，由柘荣县教育局、团柘荣县委等部门和单位主办，闽东百革园少先队体验营地承办的“新时代好少年红色之旅活动”开营，来自10所学校的5至8年级优秀学生千部、其青团员和少先队员体验了闽东红军的英勇，体会到了红军作战的艰辛。

简介：摘要：研学旅行是我教育转变的重要途径，通过研学旅行课程的设计研究，能够帮助学校从“应试教育”向“素质教育”转变。各地区学校应积极开展研学旅行课程研究主题，确定主题内容，并积极鼓励学校开展研学旅行试验点。鉴于此，本文以黄河三角洲试验区为例，详细讲解研学旅行课程的目的、内容及结论，希望能够为我国的研学教育事业提供帮助。

简介：【摘要】“以研促学，立德树人”的研学育人模式是种将学术研究与人才培养相结合的教育理念和方式。这种模式旨在通过研究和实践，促进学生的学习积极性和综合素质提升，同时培养学生的道德品质和社会责任感。

简介：诗人说,塞上有江南,江南却不一定有塞上.一片山光水色的画卷展现在黄河两岸,丝路古道.潜过茫茫大漠的黄沙万里,掀起的是记忆里启封的尘埃;穿越韶华万千的盛夏光年,激起的是芸芸过客的无尽惦念.'洮云陇草都行尽,路到兰州是极边.谁信西行从此始,一重天外一重天.'三秋时节,跨越黄河,三赴河西.

简介：匈牙利，中国古时称它为马扎儿，是“丝绸之路”上的关键国家，位于欧洲中部。它是一个用诗歌吹响号角，用剑与矛、血与火开辟疆土，为自由不惜抛弃一切的民族。东西文明在此交融并成长繁荣。在这里，我们既能领略往日辉煌，又能品味不同时期、不同艺术风格的城堡、教堂、贵族庄园、博物馆等，了解其千年历史文明的变迁。

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简介：北方教育研学联盟是由多家全国知名教育教辅行业媒体及相关教育行业专业从业人员,联合组织的以研究研学旅行、游学,及相关课题为核心目的联萌机构,专注为中小学提供定制研学旅行及相关产业的服务。联盟拥有国内知名旅游行业媒体资源,对国内景区及相关研学产品的配套单位拥有强大的整合能力。运用媒体的力量,为合作学校进行集中媒体推广提高学校品牌知名度。

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简介：40年前,美国作家亚历克斯·哈利的小说《根》一经出版,立刻在美国引起轰动,成为脍炙人口的畅销书。《根》是一本鞭笞奴隶制的现实主义杰作,讲述了作者回到遥远的非洲西海岸寻根的故事和他曾经是自由人的祖先及其后代在美国奴隶制下的苦难历程以及获得自由后的经历。儿时父亲的书柜中就放着上下册的《根》,灰暗的封面上是一张戴着锁链、瞪着大眼睛的黑人的脸,这个黑人用一种说不出的眼神看着你,右下角还有一

简介：夏天又到了，但是这个夏天与往常有些不同。带着漫天的萤火，带着积累了一年的喧嚣，带着葡萄架下小小的窃窃私语，带着盛放在风和时间缝隙里的花，一路摧枯拉朽，势如破竹。

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简介：今年清明节,因为回河北老家祭祖,特地把在北京的二儿子召回,开车送我和妻子、三弟三妹四妹及外甥小虎回祖籍--河北武安渠沟老家.路虽非高速畅达,从和顺出发,两个多小时的路程也顺利到达.同宗的本家兄弟有成、继成的盛情,使我们一行感到游子归家的温暖.“浮云游子意,落日故人情.”睡在祖辈生存之地,自然有不少往事浮现,最难忘的还是第一次下岭回老家的情景.

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简介：摘要在中学教学中教师应常带学生到公共的文化场所去学习与研究。集体组织进行研学旅行能够大大提升学生的团队精神，使学生能够更加有组织纪律意识；同时让学生受到文化熏陶，受益匪浅。