简介：新课程实验以来,不少教师在教学中把学生主体绝对化,一切由学生说了算,不去组织、引导,以致学生的主体地位成了阳光下的"彩色泡沫",而教师也逐渐地迷失了方向,失去了自我.事实上,没有教师的引导,学生的学习方向就容易偏离,学生的思维就难以深入,学生的学习就缺少深度和广度,学生的创新精神就很难得到培养.因此,教师在教学中要从教学内容和学生实际出发,准确把握引导时机,精心选择引导点,开启学生的智慧,引导学生动手实践、自主探索和合作交流,把学生的思维引向深入,培养学生的创新意识和解决问题的能力.那么,何时进行引导呢?

简介：导学达标是目标教学的四个环节中最重要的一环."导"指的是突出体现教师在整个教学过程中"主导"作用--启发诱导,"学"是学生在教师的启发诱导下充分发挥"主体"的积极思维活动.导学达标过程是师生双方信息交流的过程,而课堂的设问、启发是优化课堂教学结构和开启学生心智的阶梯与桥梁.若教师具有良好的课堂提问、启导技巧,不仅能够激发学生的求知欲,调动学生思维的积极性,使学生逐步学会发现问题和思考问题的方法,而且也能有效地发展学生智力,培养学生的能力,加强师生双方的情感交流、信息反馈,及时调节教与学的活动.因此,深入研究课堂设问、启发的策略,并在教学中根据教材和学生特点,灵活地实施课堂设问、启导,应该成为我们每个数学教师的研究课题.本文分别就数学概念教学、数学理论教学和数学解题教学,谈一谈在导学达标一环节教学中如何设问,启导,培养学生能力和开发学生智力的点滴体会.

简介：FreeMind是一款可以让用户轻松绘制思维图，并能以多种格式导出的自由软件，以GPL授权方式发布，最新稳定版本为0．8．0。FreeMind用Java编写，可以运行在Windows、Mac、Linux等多种平台之上，支持包括简体中文在内的多种语言。使用FreeMind可以方便、快捷、高效地做笔记、写计划或者做程序设计思路图等，帮助用户拓展思维，如图1所示。

简介：护士长作为护理工作的管理者，担负着带领全科护理人员完成护理、教学、科研和护理业务指导等工作。在处理各种复杂和繁忙的事务中要摆脱经验型管理模式，以适应护理工作需要。2002年，我们将思维导图应用于临床护理管理中，明显提高了护理管理质量和工作效率，现报道如下。

简介：思维是智力发展的核心.数学教育必须集中于发展学生的思维品质,培养数学能力.现代认知心理学认为,人们的认知活动并非是对于外部世界的简单被动的反映,而是一个主体在其中发挥了积极作用的过程.

简介：采用教学实验的方法,对“导学—学导”式教学法进行实验研究,结果表明:“导学—学导”教学法符合艺术体操动作技术形成的特点,能使学生较快地掌握艺术体操的基本动作和技术,调动了学生的学习主动性,提高了自学能力.

简介：导探题库是教师从学生现有的知识、生活、生产实际出发,根据课程知识点和教学目标,提出与新课有密切联系,富有针对性、启发性、有层次的问题,激发学生生疑.创设探究意境,导出探究内容,使学生明确探研方向,激发学习动机,为下一环节的感知探究做好心理准备.

简介：

简介：“实数”这一章中涉及内容不多，但在中学数学中占有很重要的地位，下面谈谈怎样学好实数这一章．

简介：无论是上上个世纪还是文艺复兴之前的奢华，都是人们向往的年代，都是存在无限幻想的时期，“那些褶皱就好像一种把秘密叠藏的诱惑，吸引着人想去探寻，她胸前的这些繁复的花边，非但没有让我觉得累赘，反而是想要开启她的心扉，或许，她会揽我入怀倾听她的心跳。”

简介：They’reJim’sfatherandmother．此处Jim’s并不是Jim’s的的缩写形式，而是名词的所有格，意为“吉姆的”。“’s”所有格形式相当于汉语里的“……的”，通常是来表示有生命东西的所有关系。

简介：

简介：

简介：应读者来函来电，这一期我们有如下内容供读者朋友参阅：——“政策告诉你”栏目我们接着刊登了上期未登完的《中共中央国务院关于做好2001年农业和农村工作的意见》文章中的下半部分。这部分的内容是介绍中央国务院关于大力推进农村科技进步，改善农村金融服务，坚持开发式扶贫和扩大农业对外开放等方面的政策，供从事农村和农业工作的同志参阅。——“能人专经”栏目我们刊登了如下文章：《“龙”型经营“网”上创汇》、《夏卫东养鱼业撒开千张网》、《记“毒蛇大王”陈逢楚》等。介绍这些致富典型，其目的是给一些渴望脱贫致富的农民从中需到启示，在市场的经济大潮中寻找商机和致富项目，达到心想事成的愿望。——“作物栽培”栏目我们刊登了《夏玉米八项高产技术措施》、《湿麦应急保管六法》等文章，以供从事这方面种植品种的农民朋友借鉴参考。-“林果园艺”栏目有下列文章供读者朋友们选读：《雷竹笋早出高产栽培技术》、《金银花野转家高产栽培技术》、《沙漠中的百合——芦荟》。—-“水产渔业”栏目我们选登了《鱼池泼药注意事项》、《春季做好流行鱼病的防治》、《南美白对虾淡化养殖技术》等文章，希望朋友们喜欢。.—本刊编辑部

简介：学生在思维过程中,总会遇到这样那样的困难。究其原因,一方面是对基本知识掌握得不牢;另一方面是思考方法不合理。要使思维通畅无阻,就需要教师在关键之处进行适当点拨。这里就思维点拨的时机谈四点建议。一、在引进新知识时点拨学生接触新知识时,往往找不到正确思考问题’的方向和方法,这时,就需要教师为学生点明正确合理的思考方向和方法。例如,在教“分数的意义”时,我先通过实例,让学生看到把单位。l”这个整体分成若干份,让他们明确一定要“平均分”,然后看清这个整体被分成几个“等份”,取的是这样的一份,还是几份。在这个过程中,让学生也跟着操作。学生有了这个感性认识后,再引导学生看书,来解决什么叫“分数”的问题。

简介：

简介：1．生动、形象的定义了相似形；在格点图上画一个图形的相似图形；并在格点图上画出一个图形经过简单的平移或旋转后的相似图形．

简介：胡惠林在《文论报》94.4.25载文,指出中国文学家文化心态不自由的表现:(一)文学缺乏"主体性"的独立人格,摸风向找感觉,希望不断产生"轰动效应"。(二)主义上的"六神无主",今天是萨特,胡塞尔,海德格尔,明天是弗洛伊德,荣格,后天又是维特根斯坦;一会儿海明威,卡夫卡,一会

简介：善导是我国唐代的著名僧人，净土宗的实际创始人，在中国佛教史上具有重要的地位。善导的净土思想由他力本愿说、往生论、念佛论三部分组成。他为本愿说是善导净土宗的理论基础，往生论是阐述净土信仰的对象和目的，念佛论则是沟通二者的中介和手段，也是净土宗理论的核心部分。

简介：