简介：摘 要：在小学语文教材中收录了大量的古诗文内容，这些古诗文展现出优秀的民族文化和民族特色，成为小学语文教学中的文化精神，得到了良好的传承。古诗作为传统国学经典的代表之一，在小学语文教学中占有重要的一席之地，提高小学语文古诗教学的有效性有助于更全面地培养学生的语文素养，帮助其树立正确的人生价值观。因此，在教学活动当中，教师必须要找到恰当的小学语文古诗教学策略，指导学生扎实提升古诗学习效果。教师要对小学生学习特点进行分析，结合语文教学规律，总结出恰当的教学策略为学生提供高质量的语文辅导。

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简介：中国是一个泱泱诗国，祖先给我们留下了灿如星海的优秀诗篇。千百年来，这些优秀诗篇合着中华民族的脉搏。时时刻刻撞击着国人的灵魂，滋养着国人的性情。如何用新课程理念引导学生学好古诗，成为当前语文教学的一个重要课题。

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简介：新课程标准指出：“小学语文教学应该立足于促进学生的发展，为他们的终身学习、生活和工作奠定基础”，“以生为本”的教学理念。小学语文古诗教学是个难点，在以往的教学过程中，许多教师基本上是一个路子教学：老师讲解，学生识记，最后背诵。现在已经有很多老师做了各种各样的尝试来试图改变这一局面。同时．新课标也强调学科之间的交流与整合，这种古诗教学模式启发学生自求自得，自主探究，让学生在语文古诗教学中．能力与素质得到全面发展与提高。

简介：摘要本文对小学古诗教学探微做了探讨。

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简介：摘要小学语文古诗教学是个难点，在以往的教学过程中，许多教师基本上是一个路子教学老师讲解，学生识记，最后背诵。现在已经有很多老师做了各种各样的尝试来试图改变这一局面。同时，新课标也强调学科之间的交流与整合，这种古诗教学模式启发学生自求自得，自主探究，让学生在语文古诗教学中，能力与素质得到全面发展与提高。

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简介：古诗是我国源远流长的传统文化的一种特殊表现形式，蕴含着丰富的文化特征和情感体验。通过学习古诗，可以给学生以美的感受，体会到语言文字的魅力，从中获得独特的人生感悟。小学生正处于成长的关键时期，思维活跃，古诗可以使学生接受到传统文化的熏陶，感受到古人的智慧和情感阅历，从而更好地指导小学生获得为人处世和成长经验。