简介：

简介：【摘 要】随着媒体融合的深入，以及5G、4K/8K视频、人工智能、大数据等数字技术的快速发展，新闻内容的呈现方式更加多样化，而视频化相比于图文阅读单纯的文字语言，视频呈现多了镜头语言的表达，传播内容更加生动、真实，所以近年来网络视频内容急速增长，同时也对演播平台、用户体验提出了更高的要求，而传统主流媒体在相应的系统平台建设和配套装备上还存在不足，亟待进一步加强。因此，构建超高清演播服务云平台，打造一个多形态、多功能的演播制播系统，加快传统媒体视频融合发展变得十分迫切。

简介：摘要：近年来，随着LED研发水平日益提高，全彩LED显示屏幕逐步取代DLP拼接屏和液晶拼接屏，成为多媒体演播厅的主流选择。本文旨在探讨全彩LED显示屏的显示技术及特点，通过分析屏幕尺寸、安装位置、观看距离和屏幕性能的关键参数，总结出屏幕选取策略，为多媒体演播厅设计施工人员提供参考。

简介：摘要：融媒体新闻演播室，作为新时代新闻传播的核心阵地，其功能设计不仅是技术的革新，更是传播理念与方式的重塑。它不仅是新闻发布的平台，更是舆论引导、信息整合、多元互动的重要场所。基于此，文章就融媒体新闻演播厅灯光设计进行深入探讨，以供参考。

简介：摘要：本文探讨了高清演播技术在音视频直播中的应用与挑战，并提出了相应的融合策略。文章首先介绍了高清演播技术中的图像处理、编解码和传输标准等关键技术，然后分析了网络环境下的带宽需求与限制、直播延迟等技术挑战。接着，文章提出了包括云直播服务、多屏互动、标准化接口和协议的建立以及同步机制在内的融合策略，以提升直播内容的质量和观众体验。通过这些策略，高清演播技术与音视频直播得以更好地融合，推动了直播行业的发展。

简介：摘 要：该文详述了高清摄像机所具备的高清晰度和色彩还原度、夜间拍摄能力、灵活的变焦和对焦功能、高效的视频编码和存储能力等。同时，聚焦新闻演播厅中高清摄像机的重要应用，重点关注新闻采集、实时切换和编辑、虚拟现实和增强现实技术的结合、远程采访和直播等重要领域。研究意在探讨高清摄像机在新闻演播厅中的应用领域和方式，以求推动新闻行业的发展，提升新闻服务质量。

简介：   摘要：本文阐述了实时的视频经虚拟软件加嵌实时的音频，音频采样频率和位深度结合虚拟软件声音延时的调整，确保图像与嵌入音频保持同步,解决视频加嵌后图像与声音的同步问题。

简介：摘 要：论文具体分析电视台演播厅摄像机的平行、高、低和侧视角等拍摄角度，阐述了各自的特点、适用场景及效果。同时，介绍了三分法则、中心构图、对称构图和金分割率等构图技巧，解析了其理论与实践应用。最后，讨论了如何根据节目类型结合角度和构图，通过案例分析展示了不同类型的节目（如新闻、访谈、综艺、电视剧等）的摄像机设置策略，希望为相关从业者提供可用的经验参考。

简介：摘要：本文概述了中江国际海外工程一公司承建的亚美尼亚国家公共电视台演播大厅项目，强调了该项目在促进中亚合作和文化交流方面的重要性。同时，文章提出了一系列成本控制策略，旨在确保项目在预算内顺利完成，提升工程质量和经济效益，进一步加强中亚两国的友好关系。

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简介：摘要：在新时期发展背景下，我国媒体行业呈现出全新发展态势，也在加大变革力度。过往的演播室舞美灯光设计，已经很难满足现代人们的更高审美要求，不仅要展现更好的视觉效果，还需要给人强烈的互动体验感受。全景化、大屏化、全媒体化的演播室应运而生。但是为了更好的提升表演效果，满足大众的更新要求，还需要立足于这一演播室，对物美灯光进行科学改造和有效实施，才能处于持续创新和发展中，达到预期目标。

简介：摘要：随着新媒体时代的到来，音频内容作为一种重要的信息传播方式，逐渐成为人们获取信息、娱乐消遣的主要途径之一。随着音频内容的快速增长，用户面临着信息过载、内容选择困难等问题。在此情况下，智能音频推荐系统成为解决该问题的有效途径之一，电视台演播室的设计面临着前所未有的挑战和机遇。基于此，分析如何设计电视台融媒体演播室视音频系统及其集成部分，并以融媒体发展中心的演播室设计项目为例，提出具体的设计方案，以期促进融媒体演播室的技术升级。

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简介：摘要：艾丽丝·沃克是一位备受尊敬的美国作家，她以其深刻的社会关怀和对黑人女性命运的关注而闻名于世。其中，她的代表作之一，《紫色》，是一部充满力量和温情的小说，通过其独特的叙事结构和深刻的人物刻画，引领读者深入探讨了种族、性别和自我认同等重要议题。本论文旨在从叙事学角度分析《紫色》，探究艾丽丝·沃克在写作中的创新与独特之处。

简介：摘要：本文旨在探讨优化诗意小说教学的对策，提出了创设生动教学场景、建设资源共享平台和建立综合评价体系三项策略。通过设计多元的教学计划、利用现代技术手段和鼓励学生参与文学社团等方式，旨在激发学生对诗意小说的兴趣。在资源方面，搭建在线平台促进教师资源共享，利用社交媒体等渠道扩大资源传播范围。最后，建议构建全面科学的评价体系，以文学素养、创作能力、表达能力等多个方面为评价指标，引入专业评委提高评价的客观性和权威性，定期评估和修订评价体系。

简介：摘要：我国文学史经过千百年的发展，已经成为我国民族文化的重要瑰宝，从古至今，我国涌现了诸多的文学作家，他们也成了我国历史长廊的领航者。而在小说中，包含了任务、环境、情节三要素，三者交织成为小说这一重要体裁，而人物作为其中之一，也是小说中不可或缺的重要元素，其重要性可见一斑。而我国中小学的语文教材中也收录了诸多小说节选精华部分，但在教学课堂上，教师往往侧重于课堂知识的讲解，忽略了对小说人物形象的解读，这也导致初中语文教学课堂效率显著降低。文章基于初中语文教学的视角，提出了小说人物鉴赏教学策略。

简介：随着课改的不断深入，培养学生的核心素养成为重中之重。在新课程标准下，通过小说单元教学方法与策略初探，寻找培养学生核心素养的具体路径。

简介：【摘要】小说是文艺领域中最晚近且独树一帜的文体之一。叙事曲折独特、情景感人至深、人物形象鲜明传神以及强烈的时代氛围，赋予小说无尽风采及吸引力，从而使得展开小说多文本阅读活动成为一项富有艺术感染力的过程。尤其是在高中语文教育实践过程中推进小说多文本阅读教学，能够弥补学生在阅读方面的不足之处，催生学生在语文素质方面的进一步提升。为此，教师可以通过多样化的小说多文本阅读模式，学生们能够感悟到小说的深度与魅力，进而实现提高自身语文素养之目的。基于此，接下来本文将从高中语文教学角度出发，阐述小说群文阅读的重要性，同时提出相应教学策略供参考。