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  • 简介:有个女孩15岁,由于先天的生理缺陷,导致心功能衰竭,随时可能死去。每当病发作时,她只能趴在桌上,头埋在臂弯里,整个身体大喘特喘:"爸爸,妈妈,救救我!"病发作得越来越频繁,作为农民的父母,大半辈子的积蓄都扔在医院了,连日常生活也已经捉襟见肘。每到这种时候,母亲只能嘤嘤地哭泣。父亲却忽然手一挥,做出一个决定:送医院!母亲

  • 标签: 生理缺陷 心功能 拿得出 今晚报 会理
  • 简介:苏联心理学家维果茨基认为至少可以确定学生的两种发展水平:现有水平和潜在发展水平,以及介于这两个水平之间的幅度“最近发展区”。“最近发展区”也是教学最佳期,是现有发展水平和潜在发展水平之间的桥梁。数学教学活动应立足于不断地将学生的“最近发展区”转化为现有的发展水平,从而使数学教学真正发挥促进学生发展的作用。

  • 标签: “最近发展区” 数学教学活动 递进 梯度 学生发展 维果茨基
  • 简介:近一段时间,梁山县人口计生局组织业务骨干赴乡镇对计生工作人员开展业务知识和服务技能培训,有效地提高了乡镇计生干部的业务能力和服务水平。全县14个乡镇计生工作人员趁热打铁、学以致用,深入689个行政村,对村计生专干、孕查员进行了细致、全面的业务知识培训。

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  • 简介:摘要:作业是检验学生知识掌握情况和帮助学生巩固知识的有效途径。除此之外,通过学生完成作业,教师也可以深入了解课堂教学情况,不断优化课堂教学效果。在小学语文教学中,教师也逐渐认识到了在设计作业过程中要认识到学生的差异性,将作业分层进行设计,从而使不同层次的学生得以高效完成作业,实现对语文知识的巩固。因此小学语文教师要力求在作业设计时进行分层,达到更好的作业效果。本文基于以上,探讨了小学语文高段作业分层设计的意义,并提出了分层设计作业的有效策略,帮助教师设置差异化的作业,满足学生学习需求。

  • 标签: 小学语文 作业 分层设计
  • 简介:<正>【教学内容】人教版数学二年级上册第72页。【教学目标】1.学生利用已有知识经验正确编写7的乘法口诀,理解7的乘法口诀的意义。2.学生熟练记忆7的乘法口诀,并理解口诀与算式之间的联系。3.正确应用7的乘法口诀解决实际问题,并体会7的乘法口诀在生活中的多维应用。【教学过程】一、借助经验,编写口诀1.教师出示七巧板,并用其中一副摆一条小鱼。师:今天老师带来一样你们熟悉的东西,请看。

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  • 简介:加强领导,统一认识“九五”和下一个世纪的头十年,是我国社会主义现代化建设十分关键的时期,也是体育事业发展的关键时期。随着现代科学技术的不断发展,国际、国内竞技体育的竞争将更加激烈,为提高江苏省竞技体育水平,实现《奥运争光计划》,省体委把科技和人才培养摆在竞技体育发展的重要位置,不断增强体育科技力量,努力提高教练员、运动员的科学文化水平。省体委领导认为,竞技场上的竞争,其背后就是教练员科学训练水平的较量,是科技与人才的竞争。谁拥有优秀的教练员,谁就取得了竞争的主动权。许多事实告诉我们,引进运动员,一方面代价大,另一方面只是权宜之计,不解决根本问题。引进运动员,不如引进教练员;引进教练员,不如自己培训教练员。抓教练员岗位培训是抓了源头,抓了根

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  • 简介:本节课依据的教材内容是1996年7月第2版,1999年12月浙江第4次印刷的《世界近代现代史》下册第四章第一节《战后初期的国际关系》。这节教材的基本内容是围绕二战后初期三件历史大事,即联合国的成立、对德国法西斯的处置和对日本法西斯的处置,阐释了雅尔塔体系的初步形成。教材内容富有较强的历史和现实意义。本节课从教学设计到课堂教学实践,有三个方面值得一提:一是教学立意,

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  • 简介:摘要本文针对渗透装置教学中存在的问题进行深入分析,并围绕渗透装置进行了典型例题的拓展。关键词渗透装置;渗透作用;半透膜

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  • 简介:摘 要:爱因斯坦曾说:“至繁归于至简”。将复杂的东西简单化,看似浅显易懂的道理,在我们的日常教学中却往往容易被忽视。怎样让每一个孩子在一节课中都尽可能学有所得呢?我的个人设想是“化繁为简”,可以将某类数学问题拆分成若干个梯度的问题,并在每个梯度中步步蓄势,力求一个层次一个层次螺旋上升,就能至少掌握一定难度的解题思路与方法。本文从以下三个方向开展分析:(1)游戏层层推进,难度步步升高;(2)方法层层推进,思维步步升高;(3)练习层层推进,技能步步升高。力求通过层层推进,最终实现“由简至繁”的逆袭。

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  • 简介:现实生活中.经常会遇到对同一事物、同一现象、同一观念有不同声音的情况。例如,拾金不昧者接受了失钱物者的酬金,是不是不再属于“拾金不昧”?生活中应该无条件地“勇往直前”呢,还是可以“停一停”甚至“退一退”……如果你不同意对方的观点,你就必须摆事实、讲道理批驳对方.若写成文章就是驳论文。初中生写驳论文.常犯的毛病是“靶子”不明确、说理不充分和结构不合理,下面这篇文章在这些方面堪称范例,值得借鉴。

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  • 简介:编辑部:《层层开会与层层解难——高邮八桥镇夏粮减产的思考》一稿,编辑编得很好,刊登的也很及时,特别是标题改得相当好。此稿在扬州引起了较大的反响。市委分管农业的副书记召集副市长、农工部长、办公室主任等专门议论了这篇文章,提出以后下乡检查农村工作,就要看如何帮助基层、农户解决问题的。他们结合去年夏粮减产的情

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  • 简介:《古代汉语》(朱振家主编,高等教育出版社出版,以下简称《教材》)是颇有特色的一套教科书,不少大专院校都用为教材。对这套教材,本文不打算全面讨论,只就其中“处动用法”一项谈点个人的看法。

  • 标签: 用法 高等教育出版社 大专院校 教科书 教材 主编
  • 简介:在2007年第1期《中学生习作》栏目,刊载了王锦同学撰写的《做·思·探》一文,作者通过对两个问题的比较概括,探索出一个一般性结论.本文为了叙述方便,先将其结论简述如下:

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  • 简介:在人体的五脏六腑中,胰腺是最缺乏“存在感”的,很少会有人想起-要给这个默默奉献的小器官做个定期检查。在门诊发现的胰腺癌患者中,约80%已属于中晚期。这是因为胰腺癌发病症状隐袭,早期很难发现,而且容易与其他疾病混淆,致使错失最佳治疗时期。

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  • 简介:酸碱溶液的稀释图像及应用问题是历年高考考查的热点知识,也是同学们易错、易混淆的知识点。下面以一题多变形式将该问题的应用逐渐深化,期望对大家的学习有所裨益。例题:pH=2的A、B两种酸溶液各1mL,分别加水稀释到1000mL,其中pH与溶液体积V的关系如图1所示,下列说法正确的是()。A.A、

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  • 简介:《语文课程标准》指出:阅读教学应引导学生钻研文本,在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。本文以人教版四年级下册《乡下人家》一课为例,阐述了阅读教学的“五步曲”技巧。

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