简介：~~

简介：1.父亲的后花园岚河曲曲弯弯,青山曲曲弯弯。向前,再向前;拐弯,再拐弯;山有九九十八弯,河也有九九十八弯,在那个弯的怀中,有一幢白色小楼,那便是我远方的家。与山川、土地,风物、神话、庄稼、蓝天、星星为伴的家,仿佛来自诗歌,又仿佛是从大地上生长出来的庄稼,有着与亲人同甘苦、共生死的经历。当汽车从省道踅进盘山公路,只需轻轻转一个弯,我们就被层层叠叠的梯田拥抱着。

简介：山东省泰安市森林公安工作在泰安市委、市政府正确领导和市林业局党委、省、市公安机关的领导下和大力支持下,全市森林公安系统建班子、带队伍、抓规范、抓制度、抓宣传、抓预防、抓打击、抓治理促进了工作开展,各项工作取得了较好的成绩,有力维护了泰安林业发展和生态安全。

简介：山川之神的神名在先秦两汉文献中名目繁多，但先民对其祭祀的原因却极为一致，即山川之神能兴云致雨，直接关系到农业收成，故而享受着崇拜与祭祀。对山川之神的祭祀礼仪和时机中蕴含着强烈的农业期许，具体表现为祭祀山川之神以祈雨或祈晴，这种农业期许也使得山川之神拥有了极强的农业神格，成为中国古代农业神系的重要神祗。

简介：<正>伴随着60年辉煌历程,互助水利建设也在60年的光辉岁月中不断得到提升。60年来,互助土族自治县以打造民生水利、构建和谐水利、促进创建民族团结进步先进区为目标,求实效、抓落实、夯基础,加大项目争取力度,实施了一批水利民生项目,有了水的滋润,土乡变得格外美丽。心系群众,让群众喝上放心水互助县大部分地区为山区,缺水面积大,浅脑山地区人畜共用含碱较大泉水、池坝窑水的问题,山区农村总体呈现出无水吃、有水不能吃、吃水较远三种情况,而这一直困

简介：随着保定市府河片区拆迁工作的推进，在府河南岸的天坛街上发现一处由三合土夯筑而成的建筑台基，经初步调查，并结合相关历史文献，可确定此处为明清时期保定府的风云雷雨山川坛。本文简要介绍了该遗址的现状，对史栽风云雷雨山川坛设施配置及祭祀活动进行了梳理归纳，并就遗址的保护和利用提出了具体建议。

简介：命题的否定与否命题是完全不同的概念．“非P”只否定命题的结论，不能否定命题的条件，也不能将条件和结论都否定；而命题P的否命题既否定P的条件又否定P的结论．只有理清各类型命题形式的结构、性质关系，才能准确地表达出否命题和命题的否定．

简介：请以“归零”为题，写一篇作文。要求：①立意白定；②文体自选，诗歌除外；③不要套作，不得抄袭；④不少于800字。

简介：他是我的初中同学，上学的时候表现出多种才华，琴棋书画，无所不通。假如肯坚持其中任何一样，他肯定能弄出点儿名堂。可是他偏不。诗歌写得好好的，转而迷上了画画；画刚画得有点味道，又迷上了音乐。

简介：目的探讨命题策略的不同如何提升教师命题能力。方法作为教师要从比较、合作、差异性等方面进行命题,从而提升自己的能力。结果在策略中引入实例,让学生在情境中提高学习能力,从而师生共同进步。结论作为教师对于传统的命题要从不同的策略下手,从而提升命题能力,让师生共同发展、共同提高。

简介：《啊!大壮牛》简洁!强烈!神采飞扬!好一头健硕的大花牛!强健的体魄、闪亮的眼神、高高昂起的头……大花牛精神百倍!栩栩如生!虽然画面简略得几乎只一牛，其精、气、神却在作者多变的刀法和节奏韵律的黑白处理中得到了成功塑造。这来自小作者的日常生活，是他真实的内心感受。

简介：<正>最近几年,为了避免学生背作文应试、写作文无边无际的现象,很多省市在中考作文中除了给出明确的作文要求和提示语外,采用了命题和半命题的作文形式。这就对学生审题提出了更高的要求,需要学生对试题作全面、准确的审读,做到不偏不漏、不折不扣地按要求作文。学生一旦在审读中出现疏漏和偏误,就会造成比较严重的后果。那么,教师应该如何帮助学生在命题与半命题作文

简介：近日，纯爱大片《深夜前的五分钟》在上海举行了首次新闻发布会。主演刘诗诗、三浦春马、张孝全及导演行定勋一同出席。

简介：学生升人六年级了，有一定的分析和表达能力了，我决定让他们写一写自己。上课了，我把一个“我”字写在黑板上，说“这就是今天我们要写的作文题。最熟悉的人当然莫过于自己了”。

简介：《中小学数学》（初中版）2012年第4期《解题的切入点——等价命题》一文，其中有些分析不够严谨，证明不够严密，今作－评析，与同行探讨．等价命题的通俗解释：如果A，B是两个命题，由4可以推导出B，且由B可以推导出A，那么A和B叫做等价命题．

简介：东方艺术·大家：为什么会选择在北京建立工作室？吕山川：在北京会感觉很适应，这里的环境和我的画面是合拍的，因为我的画面有一种灰色调，和北方的环境很相似，很接地气的一种感觉。

简介：森林覆盖率上升，泥沙含量减少，满目山清水秀；

简介：命题作文的审题，第一步就是要从题目中找出“题眼”，怎样才能抓住题眼呢？下面给大家介绍七种操作性强、实用性强的审题方法。

简介：数学离不开做题，但有的学生平时做了大量的题，似曾相识的题在考试中学生解答的结果仍不理想，究其原因，一是试题的选择杂乱无章，没有典型性和启发性；二是缺乏对试题的深入研究和改编，所以学生往往陷入“题海战术”的怪圈，其解题能力、创新思维没有得到有效地提高．

简介：命题小品表演主要是对考生的想象力、表现力、感受力进行考查。命题小品的考查一般会安排在才艺展示之后进行，由考官出题考生进行表演。