简介：摘要：谢灵运是中国山水诗的鼻祖，开创了以山水美景作为审美对象的诗歌创作的先河。谢灵运借对山水的观察和吟诵来表达自己的感情，情景交融，非常具有艺术价值。品读讨论谢灵运的山水诗不能不了解其生平经历、家族背景，而后才能真正品味出诗歌中所蕴含的思想情感，从而才可以更进一步去探究其诗歌的特点。

简介：摘要：大多时候，我们都会将王维看作一位山水诗人。但是，这其实主要是由于宋元以后的历史发展原因才造成的，王维具有影响力的诗作远不止山水诗词这一领域。只是，本文主要是基于小学语文古诗词教学视角，立足小学生现有古诗学习水平与学习特征，而从王维山水诗角度，细述如何在小学语文课堂中教好王维山水诗。以此在深入挖掘王维山水诗内容要素后，为后续其他古诗词教学与语文课程整体教学指明方向，提供参考。

简介：摘要：在现今社会，语感教学成为促进学生学习的效率的方式。山水诗以其独特的意境，成为作为培养语感的重要题材。借助山水诗的意境，可以有效的提升教学的效率，提升学生的语感。本文从山水诗培养的语感的切实性出发，探究培养语感的措施。

简介：

简介：摘要：小学语文山水田园诗教学，重在通过看似简洁，实则意蕴无穷的语言形式，激活学生诗词学习兴趣，培养学生综合文化素质。同时，借助山水田园诗常见温润意象，达成一定的学生审美能力培养与提高。因此，基于意象视角，探析小学语文山水田园诗教学，语文教师就不妨根据所带学生的真实诗词素养，与已具备理解能力，科学挖掘学生山水田园诗学习情感，以此透过情感体验升华感知，进而提高教学质量。

简介：

简介：【摘要】古典诗歌是中华传统文化的经典，具有深厚的文化价值，在高考中也是主要的考察内容。新课程改革对语文课程、古典诗歌教学提出了新的要求，教师不能再按照的传统方法进行教学，而应是在新课改的指导下积极探索新方式。

简介：

简介：摘要：山水画的教学是中学美术教学中的重点也是难点，学会、画好山水画可以陶冶学生的情操，使学生的情感得到升华。老师在教学中要让学生掌握山水画的绘画方法和技巧，不断提升绘画技能。

简介：

简介：摘要：浦城是闽越文化的摇篮，有四千年人类文明史，是福建最早置县的五县之一（公元196年）。浦城剪纸列入国家级，浦城派古琴、传子木偶、丹桂茶制作技艺、包酒酿造技艺列入省级非物质文化遗产名录。浦城派古琴兴盛于清代后期，琴风苍劲饱满、潇洒脱俗，指法疾缓有度、细腻鲜明，对近、现代古琴音乐的制曲、打谱、演奏、琴乐审美、教育传承等方面均有独到见地和极大促进。

简介：

简介：　　摘要：我国国画具有着悠久的发展历史，而色彩的运用作为国画山水中艺术表达的重要途径与意境传递的主要载体，在国画山水艺术中占据着重要地位。本文主要就影响国画山水色彩运用的主要文化因素展开分析，阐述色彩在国画山水中的具体运用，并提出发展建议。

简介：摘要：一个时代有一个时代的风气，想要挣脱时代的牢笼自然不是一件容易事，在当下信息资讯极为丰富，科技极为发达的时候，山水画的存在到底具有什么样的意义？传统的审美精神是否需要在当下文化中留存？对取舍观的解读是基于文化的感性还是理性的分析？

简介：

简介：

简介：摘 要：写意观是中国山水画的精髓所在，它受中国传统老庄哲学思想的影响，并一直指引着中国山水画的发展，在元代山水画的发展期，以文人写意观念介入到中国山水画的创作当中，追求画外之意，直抒胸臆，使山水画的表现形式更加丰富起来，为明清山水画的发展奠定了基础。

简介：

简介：

简介：