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  • 简介:一、饲养中国红头蜈蚣的工具蜈舍:中国红头蜈蚣是经高科技术培育成功的优良新品种,可在室内立体箱养殖,箱约1.2平方米以上,也可在地下池用木箱作墙壁或用水泥结构作墙壁,壁基本高度在1.5尺以上,内壁周围均用光滑塑料膜或玻璃贴面,底部铺3寸以上的松土(或砂),土上扣上三排瓦片,瓦片上再反放一层瓦片,反复三四层放好瓦片即可。蜈蚣室外养殖围墙与室内养殖一样,但需要有上棚,防晒、防雨、防虫害。

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  • 简介:清晨,一只蜈(wu)蚣(gong)正在草丛里忙碌着,突然听到旁边响起了“嗒嗒嗒”的声音,扭头一看,原来跑来了一匹枣(zao)红马。蜈蚣好奇地问:“大马,你走路声音怎么这么大呀?真好听!”枣红马自豪地回答:“我穿的是一双铁鞋,所以跑步又响又脆。”蜈蚣说:“我的脚多,如果穿上鞋,

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  • 简介:豫皖交界的大别山深处有道山岭,绝壁悬崖,因盛产红头蜈蚣,被称做蜈蚣岭。

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  • 简介:即将迎来大比之年,我被父母送到一座山上的寺庙中苦读,与我做伴的除了山中明月与清风,就是秃头和尚了。我好奇地觉察到了这一现象,书生在会考之前总喜欢与和尚待在一起,就像一枚古罗马硬币的正面和反面,往前是入世,往后是出世。书生与和尚在一起,不仅貌合神离,而且绝对是渐行渐远。所以我基本和他们不多作交谈,他们有口无心念他们的经,我悬梁刺股读我的经书。我吃他们的斋饭,住他们的厢房,当然也都是舍了钱的。而且如果我高中了,少不得也要回来重塑金身,带给他们更多好处。

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  • 简介:蜈蚣和公鸡原来是好朋友。公鸡有一对美丽的角,蜈蚣却没有。一天,蜈蚣叫道:“公鸡哥哥,公鸡哥哥!”“叫我做什么?”“我要做客去,借借你的角,回来一定还你。”“好朋友没有什么关系,你就拿去吧!”

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  • 简介:【案例背景】《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作等是幼儿身心健康的重要标志。而幼儿园的活动应该以游戏活动为基本活动,教师要引导幼儿在游戏中学会发现问题、解决问题,体会其中的乐趣。【活动准备】自制的小梯子、梅花桩、彩色水瓶、彩色小树林、纸球、小红旗四面、方形篓四个、奖牌若干、活动所需曲目。【活动目标】1.练习半蹲走,锻炼幼儿的腿部和腰部

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  • 简介:2014年×月17日星期一晴今天科学课前,陈××把他捉到的“蚯蚓”拿出来倒在课桌上。他前面的羊××看见了,就大喊:“快来看陈××的蚯蚓!”“哗”的一下,大家都围了过来。我看了看,发现那只“蚯蚓”没有环带,可是有触角和许多只脚;

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  • 简介:一只苍蝇在半空中飞舞,一头撞到了墙角的蛛网上动弹不得。苍蝇连忙向它的朋友蛤蟆和蜈蚣发出了求救信号:“嗡嗡嗡,你们快来救我呀!不然我就没命啦!”

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  • 简介:成都的别称还有“少城”“太城”。有人说少城、太城都是一回事儿,都是清朝修筑、供满人居住的地方。这种说法是不全面的,并不完全正确。宋代诗人范成大曾记载说:“少城,张仪所筑子城也。土甚坚,横木皆朽,有穿眼,土相着,不解散。”

  • 标签: 满城 蜈蚣 形似 宋代诗人 少城 范成大
  • 简介:最近一段时间,蜈蚣王子迷上了收集鞋子。他搜集的鞋子把他的卧室、客厅都塞得满满当当的。这些鞋子五颜六色,白的、红的、蓝的、

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  • 简介:一家电视台举办了一次竞赛,其中有一道所谓的最高分值题。主持人大声宣读:“一条蜈蚣有多少条腿,10对,12对,14对,还是16对?”你能说,这种考题考了哪类“知识”?这种考题又有多少“学问”?

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  • 简介:近日,蜈蚣产新接近尾声,从主产区滁州反馈的信息显示:今年的气温低于去年同时期,虽然春分已过,但蜈蚣出土活动的依然很少,即使到了立夏的季节,蜈蚣上市量依旧不多。在集镇收购中药材的店铺里,尽管老板们挂出收购价格从优的招牌,但前来出售蜈蚣的商贩们却寥若晨星,据定远县、全椒县、凤台县反映的信息:货源锐减,价格上升。

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  • 简介:问:蚂蚁会说话吗?它们怎样传递信息?答:蚂蚁不会说话,它们通过触角的摆动传递信息。找到食物后,两只蚂蚁的触角都摆动得特别频繁,它们释放出不同的化学物质,产生不同的气味,它们是在用气味语言进行交谈。

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  • 简介:5月19日晴我是一只小蜈蚣,一只生活在大自然的小蜈蚣,每天都开开心心的。可是,有一天我却为找不到鞋子而烦恼……我住在童话般的蛋糕屋内,周围全都是巧克力和奶油。这可是我10岁生日时妈妈送给我的礼物,我非常喜欢。

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  • 简介:对北京东灵山地衣蜈蚣衣进行内生真菌分离,经过6种不同的方法消毒后,内生真菌的定殖率为55.4%~100%;从316个地衣组织块上共分离到28个真菌分类单元,其中包括1个子囊菌,22个丝孢菌,3个腔孢菌.1个毛霉和1个酵母菌。根据定殖率和分离到的内生真菌的种类两个指标综合考虑,消毒方法Ⅳ(75%乙醇1min,2%次氯酸钠3min,75%乙醇30s)为进行地衣内生真菌研究的最佳消毒方法。

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  • 简介:蜈蚣号称“千足虫”,它有很多只脚。如果蜈蚣想奔跑起来,那么,它每一条腿的行动需要多么协调,才能达到“奔跑”的效果。

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