简介：从起源、传播、产生的社会根源、形制构造、赛制特征等方面对龙舟与混凝土轻舟进行剖析,二者之间虽有很多不同,但创造的社会价值基本一致,既传承了传统历史文化,增强体育无形资产的开发与利用,创建和谐的体育文化,也丰富了大众文化生活,促进社会经济良性发展,同时就二者之间的相互融合、共同发展提出建议,以加速龙舟运动的国际化进程和混凝土轻舟运动在我国的普及与发展。

简介：文章以频量高低作为切口，得出客观性、对立性、非时间性是转折复句区别于他者的特征；唯一性、请求性、自由性是条件复句区别于他者的特征；主观性、中性义是假设与让步互相之间区别的特征的结果。

简介：教学设计课程标准与解读、考纲要求1.课程标准:运用地图分析地理环境的地域分异规律。2.课标解读:(1)本条标准旨在要求学生通过读图的方法认识地理环境的差异性特征,归纳地理环境的分异规律,分析地域分异规律的形成原因;(2)'运用地图'的方法体现了课标重视对学生读图能力的培养、学习方法的优化;(3)'分析'地理环境的地域分异规律,说明需要通过学生主动探究和感悟,学会分析问题的能力。

简介：摘要现代教育理念要求以学生发展为本，在此原则下就应当承认学生间的差异和发展不平衡。课堂上，老师们明白学生有差异，但有时还是按照统一的标准要求每一位学生，使好学生的优势素质得不到发展，而学习上有困难的学生又得不到及时的补救。在差异存在且不可能消除的前提下，如何实施有差异的教学、促进有差异的发展，本文对此提出了一些想法和策略。

简介：邦联条例和联邦宪法在实质性权力、概括性条款、全国政府权力来源、保证性条款、宪法的修改与批准以及保留权力等结构方面存在差异,产生这种差异性的原因在于制宪者对宪法本质、州的主权、联合方式,以及对传统政治共同体理论等方面认识的不同。从宪法认知角度分析邦联条例与联邦宪法结构差异性原因,有助于深刻理解这两部宪法结构不同的认识论根源。

简介：足迹是犯罪现场遗留率、提取率最高的痕迹之一,特别是成趟足迹在刑事犯罪现场中的出现率比较高,在侦查破案、打击犯罪中一直发挥着重要作用。随着犯罪嫌疑人反侦察意识和伪装意识不断增强,犯罪现场通过采取穿着不同种鞋进行作案或作案后销毁鞋子的方法来逃避侦查人员视线的案件屡见不鲜。本文对同一人穿着运动鞋、皮鞋、拖鞋、休闲鞋时在同一承痕客体所形成的成趟足迹的步幅特征进行数据测量及比较分析,研究穿着不同鞋种的同一人的步幅特征变化情况,即步长、步宽、步角之间的变化及差异性,并运用同一认定理论对其进行综合分析。

简介：摘要少数民族地区的教育作为我国教育体系的重要组成部分，在新课程改革背景下，更加注重对少数民族地区的教育，通过实施高效的教学进一步促进和保障少数民族教育事业的发展，实现民族的伟大复兴，为社会的共同进步奠定基础。随着社会经济的不断发展以及世界一体化格局的逐渐形成，英语作为一门国际性的语言被充分的运用到工作和生活当中。在此背景下，进一步加强少数民族的英语教学也是非常必要的。在当前的一线教学工作当中，一个教师同时担任几个班级的教学工作是一种常见的现象，尽管就能够在很大程度上充分利用教学资源，但是对于教师的教学来说却提出了挑战。所以本篇文章主要针对同师异班英语教学差异性进行探究，通过明确教学中的差异性，制定有效的措施加以解决。

简介：摘要在现实的教学班级中，我们所遇到的学生都是一个个鲜活的个体，他们有很多共性，但在存在共性的基础上依然不可避免地存在着这样或那样的差异性，这些差异性的存在直接影响着学生学习的效果和教师教学的结果。因此，如何面对这些存在的差异并很好的因材施教就成了我们一线教师和教育研究者需要关注和解决的一个重要问题。

简介：新时代以来,国际国内形势发生深刻变化,当下大学生的政治认同显现出新的特点,需科学地进行研究,以更好地指导大学生政治认同培育实践工作。为此,本研究随机选取337名大学生,通过问卷测查其政治认同状况并进行深入分析。结果发现：在可预见的短期发展前景方面（如就业、收入）占比较优势的大学生,其政治认同程度较高,如表现出理科高于文科,本科高于专科;生活压力较小、或是已成功度过压力阶段的大学生,其政治认同程度较高,如表现出大二、大三较低,大一、大四较高;政治认同与大学生的心理状态相关显著,被试的主观幸福感越高,其政治认同程度就越高;政治认同大部分子维度也表现出了类似的特点。但需注意的是,身份认同、政党认同表现出不同于政治认同其他维度的特征,具有特殊指向意义。身份认同代表了历史的总的传承,而政党认同代表了未来的总的走向,是各类社会政治现象的最终归因点,其积极和消极因素都被放大了。因此,在实际工作中要更新教育理念,改革教育制度,促进学科融合,发展职业教育,全面提高学生素质,更好地适应新形势下经济社会发展;要把握青年学生的心理特点,创造性地将学生事务工作、心理辅导、政治教育结合起来,有针对性地开展工作;要深刻认识身份认同和政党认同的特殊性,科学有效地培育和提升大学生的政治认同。

简介：摘要凝汽器抽真空系统用于抽取凝汽器里的不凝结气体，为机组建立背压，排出不凝结气体，同时在机组的瞬态工况下，迅速破坏真空，使机组快速停机。华龙机组和M310机组相比做了很多优化改进，通过对这些优化和改进分析，为后续机组的调试和运行提供基础。

简介：摘要小学生语文素养的培养和语言文字能力的提升，是一个长期的教育学习过程，尤其是对语文思想意义的领会，更是因人而异。由于受诸多因素的影响，对课文学习的认识和对课堂教育的领会，也存在很多不一致的地方，有着仁者见仁，智者见智的说法，因此，有针对性地根据学生年龄及生理特点进行差异化教学就显得尤为重要。

简介：摘要学生是独特的个体，他们因先天遗传、后天环境或主观能动性的不同而存在差异，智力障碍学生更是特殊的个体。智力障障学生虽然在智力发展上存在缺陷，但会在其他方面的发展得到补偿，如有的学生律感特别强、绘画特别棒、运动特别擅长等。可见智障学生在其他智能上还是有很大潜能的，每个人都具有可持续发展的潜能，需要教师在尊重个体差异的基础上，关注个性发展，运用多元性的评价方式和手段，促进学生智能领域的优势带动弱势的发展。

简介：摘要近年来，我国对电力的需求在逐渐增加，为了确保用电安全和供电质量，提升配电网技术效率是必不可少的。配电网技术的应用要对环境差异性进行考虑，改进原有的数据包络分析方法，创新评估技术和评估手段。根据不同地区的配电网运行情况进行分析，得出有效的完善措施。本文主要以考虑环境差异性为基础，提出提升配电网技术效率的相关对策。

简介：摘要凝结水系统的主要功能是接收汽轮机的排气和疏水，同时将冷凝的凝结水送往低压加热器和高压加热器，为系统提供凝结水。华龙机组属于三代核电机组，凝结水系统在原来的M310机组的基础上有了很大改进和优化，本文主要分析这些优化以及对系统的运行和调试影响。

简介：探索烟酒成瘾者的差异表达基因及成瘾机理。基于烟酒成瘾者的基因表达数据,利用方差分析方法分别提取吸烟成瘾与饮酒成瘾样本中的差异表达基因,根据其对应的生物过程对成瘾机理展开研究。吸烟成瘾的特征基因数量为197,饮酒成瘾的特征基因数量为77,七条基因在吸烟和饮酒特征基因中均有出现。TMEM53基因和TLN2基因的表达量对吸烟与饮酒均成明显的负相关;IGFBP7、FN1、HNRNPA2B1、FLJ59422、SYNJ1基因对吸烟与饮酒均成明显的正相关。其中TLN2、FN1、IGFBP7、HNRNPA2B1均与癌症存在密切的相关性,故烟酒成瘾可能对癌症的发病和治疗产生影响。

简介：

简介：职业教育具有其特殊属性和独特的培养方式,决定了职业教育英语差异性教学的存在,这种差异性存在于教学目的、教学过程和教学评价等各个环节。本文主要探讨职业教育英语教学的基本特征——差异性,分析职业教育英语差异性教学的表征,并在此基础上提出相应的策略,希望能够对职业教育英语教学质量的提升有所帮助。

简介：本文从评估的性质和目的、评估的内容和重点、评估范围和参评条件、评估方式以及评估结果等五个方面,阐述了学科评估与学位点合格评估之间的区别,对于厘清二者的关系,更加高效有序地开展学科评估和学位点合格评估具有一定的理论和实践意义。

简介：目的探究医患冲突过程中双方的个体感知差异及其影响，提出缓解医患冲突的具体建议。方法从当前医患冲突的整体水平、冲突事件的可能诱因、双方应承担的责任三个方面，对医患双方的感知差异及其处理方式进行针对性调查。结果对于冲突的整体水平，大多数医护人员（94%）和患者（62%）都认为目前的医患关系处于紧张状态，其中医护人员的判断相对更为负面；对于冲突产生的可能原因，双方的感知存在明显差异，医护人员大多认为是“病人缺乏医学知识”（占1/3），而患者认为是“双方缺乏沟通”（占1/3）；对于冲突过程中双方的责任判断，医护人员更看重治疗的结果（20%），而患者更看重医护人员的服务态度（16%）；对于冲突处理方式的选择，双方都倾向于采用合理合法的方式，且医护人员相对保持了较为宽容的态度，愿意“大事化小，小事化了”（比患者高8%）。结论正确认识医患双方的个体感知差异，明确差异产生的原因，将有助于缓解医患冲突。

简介：随着我国新课程教学改革方案的实施,差异性教学在初中体育教学中的运用,逐渐成为初中体育教学中的重要内容之一。差异性教学在初中体育教学中的运用,一定程度上完善了传统体育教学中存在的问题,更加有利于学生积极参与到体育教学活动中,进而实现全面参与体育教学活动的目标。本文将简要分析差异性教学在初中体育教学中的运用方面的相关内容,旨在进一步促进差异性教学在初中体育教学中的运用。