简介：【摘要】教材文本是学生学习和使用英语的重要载体，也是学生丰富理解感知和强化识记运用的重要基础。围绕学生认知发展规律和学习差异需求，多给学生提供多姿多彩的英语文本资源，定会利于学生在整合资源中获得更多的深刻认知，从而有效助推学生的英语学习效率。

简介：

简介：

简介：无

简介：摘要：叶挺，八一南昌起义总指挥，新四军军长，中国人民解放军创始人及新四军重要领导人之一，这位闻名世界的军事家在光辉的革命历程中，不仅留下了赫赫的历史功勋，他的忠实勇敢、淡薄名利地品质和为革命事业顽强奋斗的铁军英雄魂魄至更令后人赞颂。

简介：

简介：摘要： 2020年春节，一场突如其来的新冠疫情疯狂的席卷全国，尤其是武汉市严重的疫情更是牵动了全国人民的心。面对这一严重疫情，党中央第一时间作出反应，采取了及时、有效的抗疫举措。同时在坚决贯彻国家抗疫措施的过程中，出现了大量的平民英雄，他们不仅以一己之力，在我国抗击疫情的过程中添砖加瓦，更通过其感人的事迹，向社会传递着正能量，鼓舞着更多的人前赴后继，加入抗击疫情的队伍，保证了抗疫工作的顺利开展。

简介：摘要：进入 21 世纪以来，电子游戏已经发展成为一种强大的文化媒体，本文以风靡全球的网络游戏《英雄联盟》为例，揭示了其开发商拳头游戏公司通过强大的资本以及自身的技术优势建构了霸权，而这种绝对的话语权打破了普通的文化交流方式，形成了单向的文化输出模式，消除了多元文化的冲突，使得全世界拥有不同文化的玩家能够在《英雄联盟》这一个话语体系下进行无障碍的沟通交流。

简介：

简介：

简介：

简介：【摘要】 2020 年 8 月 10 日，武汉东湖学院“风语者”社会实践队 利用暑期时间在线上进行了充实富有意义的社会实践活动。这次活动中，我们在线上进行了 抗洪抗疫英雄 事迹的宣讲以及 抗洪抗疫精神 的学习。 中华民族，上下五千年文明，英雄历史，层出不穷。古时的英雄，文能治国安邦，武能提枪立马平天下，故能称之为英雄。随时光流逝，历史的飞快发展，今日的英 雄，也许不再是昔日般光芒万丈，闻名天下。新的时代，总有新的生活气息和精神 文明让我们更替传承。 这篇实践报告便是根据抗洪抗疫英雄人物事迹的精神分析我们在实践学习中，对抗洪抗疫英雄的致敬，对抗洪抗疫精神的传承。

简介：

简介：摘要：高职院校作为我国培养实用技术型人才的主要单位，对我国各行业未来发展具有重要影响。而价值观念作为人才培养的重要构成部分，高职院校应当重视新时代思想在教学中的融入。英雄文化作为对民族英雄在情感、价值、历史角度的认同，其内涵思想凝聚着我国奋勇向前、坚韧不拔的民族精神与爱国意志。将英雄文化融入到高职院校概论课程教学中能够对学生信仰、精神面貌产生积极影响。因此，在实际教学中有必要对融入路径进行探索。

简介：

简介：摘要1914年，一批女医生因性别问题在战争中未能为英军提供医疗服务，她们遭拒后横跨英吉利海峡前往法国实施救助。Chris Holme运用新发现的文献追溯了她们的故事。

简介：摘要：经济的发展，社会的进步推动了新课改深入调整，中学语文的选文也有所调整。知识是人类认识世界的成果，如果说知识是一片浩瀚的星空，那么语文知识就是其中最闪耀的一颗星星。语文知识承担着培养学生语文能力，综合素质的重要任务。所以承载着语文知识的语文教材就显得尤为重要。新版的语文教材是国家批准、统一编写的，主编温儒敏教授指出这套教材的亮点之一就是重新确定语文教学的知识体系，落实那些体现语文核心素养的知识点、能力点。王荣生教授曾经指出，以前的教材中有知识状况的缺失的情况，即相应能力的培养缺乏对应的知识材料支撑。本文主要对中学简析部编本初中语文教科书英雄选文做论述。

简介：摘要：《伊利亚特》与《三国演义》是两部成书环境、时代、风格等迥异的作品。但两书作为中西方经典的“史诗” 性质的作品，都具有相似的英雄情结，及值得我们思考的不同的英雄的塑造。在两部作品的英雄书写背后，我们可以考察到中西方不同时代共通的心理基础与相异的文化传统，从而更好地理解中西方文学与文化精神。

简介：摘要：在初中思想政治课程教学中，涉及到了大量的理论知识，教师应合理设计教学，不应仅仅开展理论教学，而是结合实际案例来对学生进行引导。当前英雄情怀教育作为重要的内容，对学生的精神品质发展有着积极的影响，通过对英雄情怀融入初中思想政治教育的意义的分析，提出在初中思想政治教育中融入英雄情怀的措施，让学生能够在英雄情怀教育的影响下形成良好的思想观念，引导其健康成长。

简介：