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  • 简介:苏科版初中物理教材安排了'制作简易密度'的综合实践活动,而学生在制作时常常出现吸管难封口、无法竖直漂浮等问题,笔者受鱼漂的启发,设计了另一种自制密度的方案。经过对比发现,新方案操作简便,利用Excel处理数据还可以简化计算过程,使学生的操作难度大大降低,可挖掘的教学资源非常丰富。一、苏科版教材的处理1.原理如图1,利用物体的漂浮条件,有

  • 标签: 制作研究 密度计制作 简易密度计
  • 简介:摘要电力计量是供电企业面对用户最直观的窗口,能将供电企业管理能力、信誉等直接的体现出来,而标准计量能直接的体现出供电企业的经济效益,是供电企业经营管理的基础,标准计量包括规范的技术、严格的管理、科学的程序,供电企业要建立完整的计量管理体系,有效的将标准计量应用在供电企业的计量管理中,从而促进供电企业的发展。本文通过分析供电计量工作技术方面上的问题,阐述了其产生误差的原因,对供电计量标准化的管理进行了深入研究。

  • 标签: 标准化计量 供电企业 计量管理
  • 简介:摘要现代社会能源的多元化需求趋向,推动未来电力企业电力能源的规范化发展,标准计量是供电企业经营管理的基础,是企业经营管理工作的一个十分重要的环节,电力能源生产销售是市场经济条件下。供电公司生存和发展的重要保障,要实现计量标准化管理,首先要建立针对性强的计量标准化实施体系。

  • 标签: 电力计量 标准化 管理 分析
  • 简介:摘要电力计量与用户之间有直接的关系,在一定程度上可以反应出电力企业的管理水平,也是企业能否得到用户信赖、认可的一个标准。相应的,对于作为商品出售给用户的电力,对其进行计量标准化,可以保证电力的服务质量。电力计量管理有许多环节,各个环节之间的标准都不相同,有技术标准、管理标准等。所以,在电力计量管理工作中,只有建立完整的标准化体系,计量管理工作才可以顺利展开。本文将通过对电力计量标准化管理进行相关的分析和研究,对于在计量工作中的各个环节的标准进行深入分析,最后对电力计量标准化管理的工作进行总结。

  • 标签: 电力计量 管理 标准化 分析
  • 简介:《认识平均分》是小学数学苏教版二年级中的内容。本文通过小朋友最喜爱的动物聚餐分食引出教学内容。在教学过程中让小朋友自己动手操作,感知平均分,初步形成平均分的概念。切实符合课标'积极参与生动、直观的数学活动',经历观察、操作、归纳,感受数学思考过程的要求。

  • 标签: 数学思考 苏教版 小兔 分法 教学过程 教学内容
  • 简介:摘要随着我国经济的不断发展,电力的需求量不断增加,电力部门也越烈越重视对电能计量的规划和发展,以此来满足日益增长的电力需求,电能计量直接关系到供电的质量和企业的效益,是管理工作的重要内容,因此必须充分的重视。

  • 标签: 电能 标准化 技术管理
  • 简介:摘要在电力系统中,电力计量是面向用电户最直接的窗口,同时也是体现出电力企业管理质量和经营能力等方面重要的参考标准。本文对我国电力计量现状进行了相应分析,基于我国电力计量现状提出了一些实现电力计量标准化管理的有效策略。

  • 标签: 电力计量 标准化 管理策略
  • 简介:5月8日星期天晴今天是星期天,妈妈请她的两个好朋友到家里来玩,还特意把爸爸赶了出去,说今天她们'闺(guī)蜜'要好好聚聚。先来的是李阿姨和她的女儿,李阿姨的女儿小朵朵非常可爱,今年才4岁,可是很喜欢跟着我,还一直问我'这个怎么玩呀''那个怎么玩呀'。过一会儿,妈妈的另一位'闺蜜'丁阿姨带着女儿也来了,于是我家里一下子变成有六位女生,成了妈妈说过的《西游记》中的'女儿国'啦。

  • 标签: 李阿 给客 有余数除法 小果 成块
  • 简介:摘要现阶段,电能计量管理工作在不断发展的过程中逐渐受到社会各级的关注,而电能计量管理工作触及的范围很广、工作较为丰富,但是传统意义上的工作形式与现阶段的需求难以得到满足,因此在实际发展的过程中实现电能计量管理工作的有效化和合理性是必然的发展方向。本文主要是对电能计量标准设备的应用维护方式进行研究和分析,以此制定完善的管理工作,为今后的发展提供完善的依据。

  • 标签: 电能计量 标准设备 应用维护
  • 简介:摘要在进行电量使用的过程中,要想保证相应电量能够符合社会发展需求,就需要进行有效的标准化测量,也就是说进行标准计量是整个供电企业的主要管理系统。对于供电企业来说其主要经济来源就是进行电力销售,因此要想保证企业自身经济效益有一定提升,就需要在这个过程中采取有效的电力计量标准化管理。

  • 标签: 电力计量 标准化管理 水平 电力企业
  • 简介:摘要随着我国经济的发展,电力现在已经成为社会生产、工作生活不可缺的重要资源,通电场所主要由供电企业供给,使用电力能源需要缴纳相应的费用,正是由于电力能源的这种商品化性质,使得电力的计量成为重要的理论和实践问题,计量标准与否会直接影响到供电企业的供电市场。本文针对电力计量的特点,分析电力计量产生误差的主要原因,阐述电力计量标准化管理。

  • 标签: 电力计量 标准化 管理
  • 简介:摘要本文介绍了压力表在工作中的作用及检定过程中的常见问题,并简单介绍了压力表在检定工作中的常见故障、排除方法及检定人员在工作中应注意的事项。

  • 标签: 压力表检定 常见故障及修理
  • 简介:摘要目的根据骨密度诊断骨质疏松的临床标准,分析骨质疏松的成因,探寻有效的治疗和预防措施。方法选取我院2013年1月~2015年1月期间收治的150例骨质疏松患者作为研究对象,给予抗骨质疏松治疗,对比治疗3个月后、治疗1年后的VAS评分、骨密度绝对值和T值以及骨折率。结果治疗3个月后,患者VAS评分降低;治疗1年后,患者VAS评分较于治疗前和治疗3个月后更低,对比差异显著(P<0.05)。治疗后患者的骨密度绝对值和T值显著提升(P<0.05),骨折率显著降低,发生骨折例数明显减少。结论结合骨质疏松的成因,采取抗骨质疏松治疗和预防措施,改善临床症状,提高患者骨密度,降低骨折风险,对骨质疏松患者的治疗与康复有着积极的影响

  • 标签: 子宫肌瘤剔除术 骨质疏松 临床疗效
  • 简介:不少的应用题里有"平均"二字,同学们往往一看到"平均"就想到用除法,对不对呢?【例】8只小猴摘果子,平均每只小猴摘4个,一共摘了多少个果子?【分析与解】已知平均每只小猴摘4个果子,要求8只小猴一共摘多少个,这是求8个4是多少,应该用乘法:4×8=32(个)。

  • 标签: 小猴 二字 折一
  • 简介:教学内容:人教版二年级下册第二单元“平均分”。教学目标:1.使学生通过分一分、圈一圈等实践活动,理解“平均分”的含义。2.让学生经历“平均分”的过程,同时关注分的方法与结果,积累丰富的平均分活动经验。3.注重用数学语言描述平均分,实现“多元表征”的统一。

  • 标签: 平均分 教学纪实 二年级下册 教学内容 教学目标 实践活动
  • 简介:小学阶段平均数的教学,在我国经历了从作为应用题到作为统计初步知识的变迁。1952年颁布的《小学算术教学大纲(草案)》,'平均数'内容首次被引入小学,当时是作为应用题安排在四年级教学。从1978年颁布的《全日制十年制学校小学数学教学大纲(试行草案)》,到1986年颁布的《全日制小学数学教学大纲》,求平均数的应用题都是遵循螺旋上升的编排原则分为两段教学。直到1992年颁布的《九

  • 标签: 平均数教学 平均数本来面目 教学设计
  • 简介:摘要修建沙漠公路的意义无疑是巨大的,但在施工过程中发现沙漠公路的修建还存在许多有待解决的技术难题,阻碍其快速发展。本文的目的在于用相对密度的方法确定风积沙最大干密度,从而推荐出更为合理的风积沙路基压实标准,推动沙漠公路建设步伐,更好的发挥沙漠地区公路对经济社会发展的作用。

  • 标签: 相对密度 风积沙 干密度 确定
  • 简介:摘要随着我国电网系统的不断完善,电力计量在电力系统中十分重要的一部分,电力计量结果与电力计量管理有着十分密切的关系。在自动化技术应用之后,标准化管理已经成为电力企业发展主要目的。电力企业需要改变落后的管理思想,积极的学习的先进的管理理念,认识到电力计量标准化管理的重要性,建立完善的管理体系,加强企业内部的学习和交流,在管理和技术层面达到新的高度,维护用户的利益,提升企业自身的竞争力和社会价值。本文对电力计量标准化管理进行分析,提出优化电力计量标准化管理措施。

  • 标签: 电力计量 标准化管理 应用