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  • 简介:摘要:乘法口诀记忆是小学数学的重要内容,常见的口诀记忆活动其实蕴含了丰富的心理知识,教师如果能从联结强化、认知建构和人本主义思想出发,关注学生的心理过程,以生为本帮助学生从多角度记忆口诀,不仅利于达成数学学科性任务,也有助于学生学习心理的健康发展。

  • 标签:     口诀 记忆 心理