简介:摘要:在抗战时期,国立中山大学,广东省立文理学院等一众广东高校曾西迁至罗定继续办学,其办学旧址具有重大教育意义与旅游价值,围绕旧址与罗定的特色旅游景点,可设计一条尊重历史原貌,有满足游客多元化需求的路线,将旧址资源进行有效整合与展示。
简介:摘要:“双减”让教育回归本质,赋予新理念的校本课程可作为落实双减政策的有效方法之一。大观念学科知识整合的研究提醒我们,大观念不仅能把各学科的知识重构,因其对各学科和活动赋予意义和连结的特性,还可作为校本课程活动结构化的组织者,对原有零散的校本课程和课外活动进行结构化,将宽泛的技能和知识组合成系统化的知识技能,帮助学生调整自己的认知结构,丰富心智。