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  • 简介:摘要工厂供电系统主要有三类接地方式TT、TN、IT方式,各类方式下的各种应力电压

  • 标签: 系统接地方式 应力电压
  • 简介:[摘要]:本文基于积累的试验数据,对电压偏差造成的配变空载损耗偏差、空载损耗电压校正参数的选择、电压校正对普通硅钢配变和非晶合金配变试验结果的影响进行了分析。

  • 标签: []配电变压器 空载损耗 电压
  • 简介:摘要通过对电力系统电压重动、电压并列和电压切换的基本原理的分析与探讨,总结出了在电压重动、电压并列和电压切换过程中应该注意的问题。

  • 标签: 电压重动 电压并列 电压切换
  • 简介:设计意图“电压电压表的使用”是苏科版九年级第十三章第四节内容。本课设计着重围绕三维目标的达成展开教学,对知识的形成过程采用“类比”和“对比”等方法研究。此外,本节课利用“问题串”让学生主动建构、主动获取知识。

  • 标签: 教学设计 电压表 设计意图 “对比” 主动建构 九年级
  • 简介:摘要无功电压控制系统关系到电网的安全经济优质运行,电网无功电压控制系统是实现全局无功电压优化分布的关键,本文主要分析地区电压控制系统的作用以及主要功能,提出设计无功电压控制系统的措施。

  • 标签: 地区电压 无功电压 控制系统 设计
  • 简介:摘要:电压质量是根据实际电压与理性电压的偏差,来反映供电企业向用户分配的电力是否合格。提高电压质量及供电可靠性,可以根据“站-线-变-户”各环节分析发现的问题,运用“七步法”统筹治理低电压问题,明确治理措施,多措并举,推进技术升级、设备完善,推进以人为本的科学管理,这才是电网发展和提高民生用电从能用电到用好电的进步。

  • 标签: 供电电压质量 低电压
  • 简介:[创意设计]传统的课堂是老师讲,学生听,这种教学方式虽然能保证教学的效果,但由于学生的参与度不够、学习的主动性不强,所以这样的教学方式很难让学生持久保持对学习的兴趣.《电压》这一节课中的学习内容并没有太多很难的知识,而且生活中与电压相关的知识随处可见,大多数同学通过预习和合作探究能解决相应的问题.基于此,本节课,笔者尝试采用翻转课堂的教学方式,让学生来唱主角,让每个学生都来亲身参与,

  • 标签: 《电压》 教学设计 教学方式 学习内容 创意设计 合作探究
  • 简介:

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  • 简介:摘要近年来,随着经济和社会的发展,居民端电压质量问题日趋突出。配变是低压配电网的源头,其输出电压质量的好坏,将直接决定低压配网末端用户的电压质量。但是,影响配变输出电压质量的因素众多,涉及配变连接组别、运行档位、负载率、三相负荷不平衡度等等,因此有必要对这些因素进行科学分析,辨识影响电压质量的主要因素,制定合理的解决措施,避免盲目改造和重复建设,在保证供电质量的前提下,提高电网运行经济性。

  • 标签: 电压偏差 变压器 电压提升 电能质量
  • 简介:摘要:电能质量问题可能对用户尤其是敏感用户造成巨大损失。而电压质量又是电能质量的核心。电压偏差受线路首端电压偏差、高压线路和低压线路的电压降、变压器电压降变分数、变压器分接头设备的电压提升的影响,合理选择变压变比和接头、降低线路阻抗、合理补偿无功可以改善电压偏差,减少用户用电时因电压偏差过大时引起的损失。

  • 标签:
  • 简介:主要介绍了几种抑制逆变器共模电压(CMV)的方法,其中一类是基于空间矢量调制策略优化的方案,主要包括零矢量替代(AZSPWM)、最近非零矢量合成(NSPWM)、虚拟空间矢量调制(VSVM)等策略;另一类是改变硬件电路的拓扑结构抑制共模电压,主要是通过利用三相四桥臂拓扑结构完成对共模电压的抑制。对上述两类方法进行相关的仿真与分析,为共模电压抑制方案的研究提供参考。

  • 标签: 逆变器 空间矢量调制 共模电压
  • 简介:摘要随着我国社会主义现代化事业的不断发展,特别是随着农村产业结构调整和家电下乡政策的实施,为满足快速增长的用电需求,部分地区农村用电负荷快速增长与中低压电网供电能力滞后的矛盾日益突出。目前,已经出现了农村电网建设改造投入不足,部分农村电网结构薄弱,应对农村用电负荷波动的调压能力不足等问题。针对目前存在的低电压问题进行综合治理,要坚持技术措施与管理措施并举,并以技术措施为主,充分结合农网改造升级工作,不断提高农网供电能力、调压能力,优化无功补偿、精益运行管理和需求侧管理,增强科技支撑能力,提升农网经济运行水平,改善供电。

  • 标签: 低电压 无功优化 分级补偿就地平衡 多级联调控制
  • 简介:摘要:本 文中主要对供电电压的质量要求进行深入的探讨,分析影响电压质量的因素,并且提出有效提高电压质量的措施,以保证让供电 的 可靠性,也让供电企业可以树立良好的形象更进一步的发展。

  • 标签: 电压质量 供电电压 供电企业
  • 简介:摘要电压是电学中的一个重要概念,学生建立电压概念的难度较大。根据教材和学生认知的特点,可通过实验提出“是谁使自由电荷作定向移动的”,然后利用学生已有的生活经验,运用类比、比较的科学方法,构建电压概念。让学生动手实验,总结出电压表的使用规则。

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  • 简介:在我工作过的几个公司中,第一个公司效益最差,但同事们的“充电”热情却最高。很长一段时间,那家公司始终处于勉强够发基本工资的境地。由于下个月的工资总是让人忐忑,大家随时可能失业,所以都在想办法学点什么。

  • 标签: 充电 电压 职场 工资
  • 简介:

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  • 简介:【本节需学习的内容】本节内容主要是电压表的使用以及串、并联电路的电压特点.【知识回顾】电流表的构造如何?使用注意点有哪些?串联、并联电路电流特点有哪些?电路中为什么会形成电流?(类比水流的形成来理解)

  • 标签: 电压表 并联电路 电路电流 电流表