简介:摘要小学阶段是学生德育发展的关键时期,奠基了学生的终身素养发展。切实做好德育工作能有效提升小学生的行为质量,奠定思想基础,转化不良习惯,更深入改变孩子的内在,以良好的品德、优秀的认知、积极的态度为基础开展学习,高质量地完成学习等其他任务。只有切实地抓好小学德育管理工作,才有利于全面实施素质教育。
简介:摘要我通过多年的教学实践和积累,根据被减数退位变化的特点、规律,整理出一套“变数”法则,避免了学生在退位计算过程中因借1而少1或多1现象的发生,有力地提高了计算的准确率,可以比较容易地解决教材的盲点问题。