简介：摘要本文从校企合作的角度，论述了校本教材如何结合企业岗位需求，编写符合企业需求，有职教特色的校本教材。

简介：摘要在幼儿园有效的开展民间体育游戏，可以使得学生学习积极性提高，改善教学效果，然而，我国当前幼儿园中的民间体育游戏存在这一系列问题。因此，有必要对问题进行及时总结，从而找出切实有效的方法对其进行挖掘开发，使得幼儿园民间体育游戏可以有效开展。

简介：摘要本文主要通过对新安历史名人资源的整合与总结，主要列举了实例，分析了目前对新安历史名人资源挖掘与开发的现状及存在的问题，并对新安历史文化名人文化资源挖掘与开发提出了几点建议。

简介：数据挖掘拥有悠久的历史,它可以追溯到探索性数据分析（Tukey,1977）,且目前已经形成了有效的、可推广的方法。本文将讨论教育数据挖掘研究与实践中逐渐兴起的一些工具,以及在更广泛的层面上数据挖掘和数据科学研究者所使用的相关工具,近40种教育领域数据挖掘与分析的常用工具,包括数据处理与特征工程工具、算法分析工具、可视化效果工具,以及EDM和LA的特殊应用,如贝叶斯知识跟踪工具、文本挖掘、社会网络分析、过程与序列挖掘、PSLC服务站等。本文将为初次接触这一领域的研究者提供有用的信息,以帮助他们找到有用的工具。

简介：文章针对Android移动应用开发课程项目化教学中隐性资源的发掘与利用问题,着重对隐性资源的相关概念进行研究与界定,并尝试将教学过程中的显性资源与隐性资源重新进行分配与优化,建立对课程中隐性资源的挖掘与共享机制,以期通过对隐性资源的充分运用,更加全面地培养学生的专业能力、提升学生的职业素养。

简介：摘要社会经济的发展，使得电力资源在其中发挥的作用也日益提高，成为支撑社会持续发展不可获取的有力资源之一。为了更好地满足人们不断提高的用电需求，在电力营销中应用新技术、新的管理方式已经成为众多电力企业改革与发展的重点。本文主要就数据挖掘技术在电力营销系统中的应用进行一定的分析。本文主要就数据挖掘技术在电力营销系统中的应用进行具体分析，以期促进电力企业更好地适应新时代的发展需求。

简介：

简介：保教结合是幼儿园教育的基本原则之一。要求幼教工作者在幼儿园日常教育活动中注重保教结合，根据幼儿身心发展规律和学习特点，做到教育活动中保育为主，保育工作中融入教育，保中有教，教中有保。本文从品德、审美、习惯、语言及科学素养等教育活动中，寓教于保，通过潜在的渗透、融入和结合，促进幼儿健康成长。

简介：

简介：张謇,江苏海门人,清末状元,中国近代伟大的爱国主义实业家、教育家、政治家。他坚持＂教育救国、实业救国＂的主张并提出了＂父教育而母实业＂的思想。挖掘张謇的爱国主义思想,体悟其人格魅力,研究教师人格魅力之培养,这对于校本课程的开发与教师专业的发展大有裨益。

简介：摘要教学过程中一个小小的细节，可能引发连串的奇思妙想，也可能扼杀学生的创新火苗，起着至关重要的作用。所以我们在教学中，要有一个负责任的态度，有敏锐的洞察能力和把控能力，运用先进的教育理念武装自己，不放过任何一个有价值的问题，哪怕这样的问题看上去是那么的微不足道。

简介：在以往教学模式下,学生的阅读资源相对比较单一,主要来源仅是课本和练习试题.如今,这样的阅读资源已经无法满足中考对学生阅读能力的要求.挖掘可阅读的资源无疑更符合时代要求和学生的实际需要.

简介：作文的题目中往往蕴藏着诸多隐含信息,需要考生在审题上下足一番功夫,作文才能写得得心应手。下面我们一起来学习几种快速有效的突破审题藩篱的方法。一、推敲引害或搌示,确定选材范田现在的命题作文大多有几句引言或提示,这就要求我们在审题的时候,必须充分利用引言或提示,仔细推敲,拓宽思路,确定选材范围。如天津市中考作文,要求以“有时,我们更需要苦难”为题,写一篇记叙性的文章,要有真情实感。这是一篇命题作文,题目前有一段引一次,冰在撒哈拉沙漠,被太阳融化得只剩下小小一块,很感叹的说:“沙漠是冰的地狱,北极才是冰的天堂。”

简介：音乐是人类普遍具有的能力，音乐潜能不单指音准节奏等一系列音乐元素组成的简单歌曲学唱能力，教师可根据学生的年龄特点和不同的生活环境及阅历，创设民主、平等的和谐关系，在教学中灵活实际的采用合理的教材内容组合及拓展，增强学生的信心和勇气，激发学生的热情主动性，更有效地达到教学目标。

简介：

简介：

简介：摘要数学思想，是指人们对数学理论与内容的本质认识，数学学科必须要渗透相应的数学思想，教材不仅是知识的载体，里面更是蕴藏了丰富的数学思想，需要教师深度发掘，并把这些数学思想渗透到教学中。

简介：随着科技的进步和社会的发展，多媒体逐渐成为了社会潮流商业大流中的一个重要的内容，近年来，数据挖掘技术也已经成为了人们研究的一项重点内容，同时针对这方面的研究，也已经取得了一定的成果。而随着信息技术的进步，人们能够接受到的数据形式越来越丰富多彩，本文则针对多媒体数据的挖掘技术进行一定的探讨和分析，力图为多媒体发展找到新的方向和道路。

简介：每一道数学题，都可以找到已知条件和要求解的结论之间的联系，很多时候已知条件一看即知，一目了然．而有的时候条件被设计者巧妙地隐藏在题设的背后，是隐性的，这种条件含而不露，不易察觉，极易被我们所忽视．

简介：摘要随着新一轮课程改革进程的逐渐深入和进一步发展，以素素质提升为教学出发点、全面落实课改的要求是对当前每一个小学语文教学工作者必须要着重探究的教学问题。小学语文作为我国基础教育的重要学科，在语文教学当中注重阅读教学是培养学生信息收集能力、信息分析能力以及信息提取能力的重要途径。同时由于语文科目本身就是一门厚积薄发的课程，学生必须要接触更佳的知识才能够实现知识的积累，在进行学生阅读教学的时候，教师要充分的挖掘各类素材，不断的拓展课外阅读才能够进行有效地实施阅读教学，满足学生知识积累的需求。所以本篇文章主要针对挖掘科课内素材、拓展课外阅读进行相应的探究，通过开展丰富多彩的读书活动不断的优化小学语文阅读教学效果。