简介:摘要:班级是学校教育活动开展的重要场地,班主任是班集体的组织者、管理者与教育者。一个班级的学生是否可以获得综合发展,直接与班主任的教育理念与教育方法相关联。在教育活动中,本文深入了解到:要牢牢把握好班级,除了要具备优质的管理方式外,更加关键的是班主任要具备一颗真挚的“爱心”,这也是开展班主任工作的前提。
简介:摘要目的探讨骨科病房开展延续护理的作用。方法选取2016年1月至2016年12月我院收治的骨科痊愈出院的患者180例,作为常规组,出院后给予常规药物维持治疗,出院前做好完善的健康知识宣教,指导家庭照顾者科学合理地照料患者。另外同期选取我院骨科痊愈出院的患者180例,作为实验组,实验组患者在常规组的基础上增加延续性护理干预措施。然后对常规组和实验组开展随访观察,记录两组患者在随访期间临床症状表现、社会生活能力恢复情况、用药依从性以及患者满意度等情况。结果实验组治疗有效率(98.3%)明显高于常规组(81.1%),实验组患者的护理满意度为96.7%,明显高于常规组的75.6%,组间差异有统计学意义(P<0.05)。结论针对骨科手术出院后的患者开展延续性护理干预干预措施能够有效改善患者的疗效,提高预后效果,患者的社会生活能力、用药依从性明显提高,同时也能有效提高患者的护理满意度。
简介:摘要:近年来,经济快速发展,社会不断进步,人们的生活质量不断提高,生活质量的提高使人不再拘泥于吃穿用,而开始注重生活的品质,对于精神生活方面的追求也逐渐提高。群众文化作为传播社会主义文化的重要方式之一,已逐渐成为人们在工作之余的精神食粮。近年来,我国国民的综合素养也在不断提高,对文化方面的需求也开始增加,从当地的文艺会演到电视上的联欢晚会,许多人开始对舞蹈的编排、创作背后的故事产生了浓厚的兴趣。但是,目前群众文化舞蹈的创作与编导工作还存在一定的问题,本文将从群众舞蹈创作与编导工作现存的问题出发,提出目前这项工作的优缺点,结合实际情况进行分析,提出相应的解决方案,为群众文化舞蹈工作提出有效的新思路,旨在推动我国群众文化舞蹈工作的新发展。
简介:摘要:素质教育是全面发展的教育,要求向全体学生传授基本知识和全面提高基本技能,为他们具备国民应有的基本素质进入社会服务人民,参加社会建设打下坚实的基础。素质教育就是要通过学生全面多样的主体实践活动,促进他们主体精神,创造意识和实践能力等多方面素质的整体发展。校外实践活动就是实现素质教育很好的活动方式。
简介:论文摘要《全国妇联、教育部、中央文明办关于进一步加强家长学校工作的指导意见》妇字(2011)2号的权威表述为“家庭教育是现代国民教育的重要组成部分,是学校教育和社会教育的基础,在未成年人思想道德建设中具有特殊重要的作用。家长学校是宣传普及家庭教育知识,提升家长素质的重要场所,是指导推进家庭教育的主阵地和主渠道。”而我们的家教讲堂正是在家长学校的基础上,专门为家长们开设的一个学习的课堂。