简介：摘要“教，是为了不需要教”。“不需要教”就是使学生在实践中学会了学习，达到了“不需要教”的境界。素质教育要求学校教育要着眼于学生学会学习，夯实“终身学习”的基础，这也是教育的终极目的。开放性课堂教学作为一种与封闭性课堂教学相对立的课堂教学模式，其生命力正随着课堂教学改革的深化而不断地展现出来，且对教学成效的帮助也日见突现。开放性课堂这种教学模式为提高物理教学效果起到了很大的促进作用。

简介：摘要“教，是为了不需要教”。“不需要教”就是使学生在实践中学会了学习，达到了“不需要教”的境界。素质教育要求学校教育要着眼于学生学会学习，夯实“终身学习”的基础，这也是教育的终极目的。开放性课堂教学作为一种与封闭性课堂教学相对立的课堂教学模式，其生命力正随着课堂教学改革的深化而不断地展现出来，且对教学成效的帮助也日见突现。开放性课堂这种教学模式为提高物理教学效果起到了很大的促进作用。

简介：摘要：本研究主要目的在于探讨开放性材料对幼儿自主探究能力的促进作用。借助对幼儿进行实地调查和案例分析，发现开放性材料在幼儿教育中具有重要意义。在幼儿自主探究能力的影响方面，开放性材料可以激发幼儿的兴趣与动机，培养其解决问题的能力，促进合作与交流，以及培养创造力与想象力。在培养策略方面，本文提出了设计多样化材料、提供引导与支持、创设情境与场景、注重幼儿参与与反思等策略，以促进幼儿自主探究能力的全面发展。

简介：〔摘要〕初中物理教学构建开放性课堂应以学生为主，真正的做到开放教学方法、教学过程、教学模式和教学评价，使学生可以全程积极的参与其中，探索物理知识的奥秘，进而实现提高课堂教学效率以及学生物理综合能力的目的。

简介：

简介：摘要 物理知识的抽象程度高、逻辑性较强，考验着学生的思维能力。同时，初中物理知识和学生的实际生活联系十分紧密，教师对学生开展教育教学工作中，要注重课堂容量的拓展，注重学生知识容量的提升，充分注重学生主体性的发挥，让学生在课堂中阐述自己的认识和见解，以构建开放性的课堂，训练学生的思维能力、延展学生的视野。对此，本文就初中物理教学中开放性课堂的构建展开了论述，总结了几点教学措施。

简介：　　物理开放性实验是以物理学为知识背景,通过学生实践方式,在学科课程以外,由学校有目的、有计划、有组织地提供实验室和实验所需器材,让学生在课后自由独立或合作完成想做的实验,填写实验报告单.……

简介：

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简介：物理实验教学是初中物理课程教学的重要内容,对初中学生的物理学习质量有着非常重要的影响.近年来,随着新课标改革和教学理念的不断创新优化,初中物理开放式教学的教学策略越来越受到教育界的广泛关注.开放式的初中物理实验教学与传统的物理实验教学相比,它能够为初中学生创造更多的自主学习机会,对初中学生的物理学习兴趣有着非常明显的提高作用.同时,它还能够放宽初中学生的物理学习时间,减轻初中学生的学习压力.因此,初中物理教师应当积极应用开放式物理实验教学策略来提升初中物理的实验教学质量,以促进初中物理教学质量的科学提高.

简介：<正>近年来,各地中考物理中的开放性试题越来越多,此类题既注重基础性,又强调发散性和创新性,既能较好地考查同学们的发散性思维能力和创新能力,又能兼顾各个层次的学生．下面,对近年出现的一些开放性试题进行点评．

简介：几年来，在全国各地的中考物理试卷中，出现一些令人耳目一新、有口皆碑的开放性试题，这些开放性试题的出现，是实施素质教育的必然结果，是进行课程改革的特定产物，因为开放性试题，有利于考查和评价学生的创新精神和实践能力。

简介：语文教学在新观念的影响下，变得灵活开放起来，充分体现了课堂的原生态。原生态的课堂才是老师们常年不变的教学生活，学生才是在这种课堂中成长起来的。而原生态的课堂就在于它的灵活和开放。

简介：摘要数学课堂开放性教学尝试

简介：摘要：开放性教学是一种为了促进学生自主学习和探究的教学方法，它强调学生参与，师生角色发生变化，多样性的教材与教学资源。基于此，我们针对开放性教学的实施提出了建议策略。

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简介：〔摘要〕在当代初中教育系统当中，多媒体教学技术已经成为了各科教师在教学过程中不可或缺的教学方式。笔者结合实践教学经验，在本文当中对多媒体教学技术在初中物理教学当中的积极促进作用进行探讨，以期能够更好的发挥出多媒体教学技术在初中物理教学当中的作用，为初中物理教学水平的提升提供帮助。

简介：在初中物理教学中,我们会遇到很多类型的开放性题目,这些的题目的考查,在很大程度上是为了激发学生积极思维,让学生灵活运用我们所学习到的物理知识,并及时联系实际。在分析问题的过程中,我们学生思考的广度和深度都能得到很大的提升,学生运用知识的能力也能得以提升。

简介：　　近年来,在各省市中考中,出现了一种新的题型--开放性试题,这种题型主要考查学生的创新思维.这类试题的基本特征为:题目条件不确定,求解问题不指明,解答方法不惟一,答案形式多样化.……

简介：1．（十堰市）自行车（图1）是中国老百姓最常用的交通工具．从自行车的构造和使用情况来看，它涉及了许多物理知识．请你举出两例并说明它涉及到的物理知识．