简介：摘要：在新课标背景下，小学语文作文教学正展开一定的创新和发展，本文需要通过探讨张扬学生的习作个性，激发学生的写作兴趣的相关策略，帮助学生从被动学习变为主动探索，提升小学语文作文教学的质量和效果。通过分析新课标下小学语文作文教学的价值及策略，本文提出了创新性的教学方法，以期为学生的全面发展提供有力支持。
简介：摘要：小学低年级数学教学是培养学生数学思维能力和兴趣的关键阶段，传统的作业设计往往以填空、计算题为主，缺乏趣味性和挑战性，难以激发学生的学习热情和动力。因此，设计和实施"多元"作业，成为了提高小学低年级数学教学质量和效果的一项重要举措。本文将探讨如何通过"多元"作业的设计与实施，张扬学生个性，激扬学生灵性，从而促进其数学学习的全面发展。
张扬习作个性，变被动为主动——新课标下小学语文作文教学的新思
张扬学生个性激扬学生灵性——小学低年级数学"多元"作业的设计与实施
