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  • 简介:摘要:本文主要阐述了谐音记忆在初中历史教学中的应用,具体从以下三个角度阐明了谐音记忆在初中历史教学中的运用:巧记中国古代以少胜多的战役、巧记中国四大经济特区、巧记开辟新航路的航海家。

  • 标签: 谐音记忆法  历史教学   应用
  • 简介:摘要:“深度理解记忆”是以教育家叶圣陶“教为不教”的教育思想为引领,创新提出识记新理念“学记忆目标是不记忆”,指在理解记忆的基础上更进一步,探索有利于记忆的“理解”思路与方法,理解到不用记忆的程度,从而更新了现代教育认知理念(“记忆”→“理解记忆”→“理解不用记”),这样能够促进学生的终身发展。教师的专业发展包括专业知识、专业能力、专业思想、专业教学设计能力与教学水平提升等方面,可以通过“深度理解记忆”教学实践让学生学会记忆、学会探究、学会提出问题和解决问题来实现。

  • 标签: 深度理解记忆法  教师专业发展   实践研究
  • 简介:摘要:由于近年大学扩招的原因,更多的学生可以进入高职高专学校进行学习,然而学生的英语基础越来越差,传统的音标记法单调乏味,已不能满足学生的需求。右脑是“图像脑”,右脑能够将图像变成文字,也能将文字变成图片。利用右脑来记忆单词,关键在于把抽象并且枯燥的字母通过联想、形象记忆等方式转化成熟悉的图像或者生动的画面。通过右脑快速记忆,通过形象记忆,图片记忆,谐音记忆的方法和其他右脑快速记忆的方法来提高学生学习的兴趣。

  • 标签: 右脑记忆法 英语词汇教学   联想法 
  • 简介:摘要:小学英语词汇教学是小学英语教学的重中之重,机械的词汇教学会使学生失去学习英语的兴趣,单词遗忘率高。本文通过事例论证、道理论证、对比论证得出机械的词汇教学不可取,而教师在教学过程中运用单词有效记忆,可以激发学生的思维,培养他们理解、运用单词的能力,增强自信,学习兴趣高涨。

  • 标签: 小学英语 词汇 有效记忆 兴趣
  • 简介:摘要:在中职学校的药理学课程中,快速记忆是协助医学类专业学生理解课程教学内容的关键教学方法,并需要将快速记忆与心理放松训练和思维导图等辅助教学资源有机融合。快速记忆遵循艾宾浩斯记忆曲线,因此需要结合药理学课程中的主要教学内容,协助本专业学生巩固记忆各项知识点,逐步梳理出知识体系结构。本文将着重探析快速记忆在中职药理学课程教学中的应用。

  • 标签: 中职 药理学 快速记忆法
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  • 简介:摘 要:目前,英语的使用越来越普遍,这种语言已成为21世纪人们应掌握的一种技能。我国学生从义务教育小学三年级开始进行英语学习,因此高一年级的学生在学习英语的过程中,基本可以利用音标记忆和自然拼读法自主学习单词。这两种英语学习方法都是各有优劣,所以为了达到效率最大化,学生在学习英语单词的过程中应“双管齐下”,按照不同需要分别采取不同方法,各取所长,让学习变得简单高效。

  • 标签: 高中英语 英语学习 音标记忆法 自然拼读法
  • 简介:摘要:在建构物理概念教学中,归纳是一种常用的方法。归纳是指通过对已有的实验数据和理论知识进行总结和归纳,得出新的结论或规律的过程。这种方法可以帮助学生更好地理解物理概念的本质和特征,提高他们的学习效果。本文围绕归纳在初中物理概念的应用展开分析。

  • 标签: 归纳法 初中物理 概念 应用
  • 简介:摘要:高中物理考验的是同学的逻辑思维和条件分析归纳的能力,学会灵活使用归纳可以帮助学生更好的解决高中物理题。本文主要阐述了归纳的性质概念,并依据具体的高中物理题探讨了归纳在高中物理解题过程中的应用,应用归纳求物体碰撞瞬间的运动路径,应用归纳求往复运动的物体移动距离。帮助教学者在高中物理的教学过程中更好的引导学生进行创造性思维的发散,提升学生的理科分析能力。

  • 标签: 归纳法 高中物理 解题应用
  • 简介:摘要:本文旨在探讨日语记忆记忆技术。首先,综述了记忆技巧的研究背景,并介绍了记忆技巧的研究结果;其次,分析了利用记忆技巧进行日语记忆的实践;最后,总结了记忆技巧在日语记忆中的应用,探讨了可能的未来发展方向。

  • 标签: 日语记忆 记忆技巧 研究背景 实践 未来发展
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  • 简介:摘要:水池结构较多出现在给水排水工程中,均为社会生命线工程的重要构成部分。水池地震作用的抗震设防目标与一般结构相同,即满足三水准的要求:“小震不坏、中震可修、大震不倒”,但在计算地震作用过程中与一般结构有所不同,本文对水池地震作用计算做简单的归纳分析。

  • 标签: 水池 设计 抗震计算
  • 简介:摘要:高中历史教学在面临课改的挑战时,教师们迫切关注提高教学有效性的问题。在大背景下,本论文旨在探讨并优化高中历史课堂教学的新方法,以满足素质教育的时代需求。通过多年的历史教学实践,发现"表格归纳"作为一种实用高效的教学方法逐渐成熟并在课堂上广泛应用。本研究将深入探讨"表格归纳"的理论基础、在高中历史教学中的实践以及相关案例分析,以期为教师提供更有效的教学工具,促进学生历史知识的深入理解和分析能力的提升。

  • 标签: 高中历史教学 表格归纳法 教学方法 素质教育 学生分析能力
  • 简介:摘要:本次设计一种电缆端部连接装置,包括主体组件,包括电缆、导线、紧固套、固定套以及绝缘套,所述导线设置于所述电缆内,所述紧固套位于所述导线表面,所述固定套设置于所述紧固套表面,所述绝缘套设置于所述导线表面。本设计有益效果为:通过设置夹持件用于对连接金具本体以及电缆连接头进行固定,通过设置伸缩件在连接金具本体以及电缆连接头之间松动时,对连接金具本体以及电缆连接头进行紧固,解决了电缆终端出线金具和电缆连接接头处因螺栓长期运行接触不良导致发热,致使电缆终端和电缆密封圈、绝缘胶带、密封绝缘管等长期受热影响其绝缘性能,最终被高压击穿烧坏发生故障的问题。

  • 标签: 输电线路 电缆端部 连接装置
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  • 简介:摘要:神话故事一直以来都在文学中扮演着重要的角色。本文旨在探讨神话故事的文学价值,分析其内在规律,并提供讲述这些故事的策略。通过反映传统文化和精神寄托、丰富的想象和寓意以及生动的语言,神话故事不仅为文学作品提供了灵感,还传递了深刻的道德和人生智慧。通过归纳,我们可以提取出神话中的主题、人物特征和情节发展的内在逻辑,以更好地理解这些故事。最后,本文提供了一些讲述神话故事的策略,包括突出主题、采用语言技巧,以增强故事的吸引力和教育性。

  • 标签: 神话故事 文学价值 归纳法 主题
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