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简介：平狄克和鲁宾菲尔德曾在他们的《微观经济学》前言中说：“对于关心世界如何运行的学生而言，微观经济学是他们所学到的最为重要且让人感兴趣的学科之一。”借用他们的话，我想说，对于希望深入理解中国经济的人们而言，信息经济学是他们所学到的最为重要的学科之一。

简介：那天，树根透过他弟弟——甜稞——传话给我，说他一下子有了两点重大发现：第一点，他弟弟甜糅原来是个天才；第二点他自己的脑袋一直都有问题。听到第二点，我忍不住哈哈大笑，树根的脑袋之别扭，在这个世界上，还有谁比我更清楚呢？但，且慢，事情还得从头说起好。

简介：《幼儿同教育指导纲要（试行）》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”可见，在教育活动中环境是一门隐性课程，隐藏了许多的教育契机。现代教育家陈鹤琴在“活教育论”中，也强调了幼儿园良好环境的创设。他认为什么样的环境，就可以对幼儿产生什么样的刺激、什么样的影响。可见环境与幼儿的关系十分密切．教育作用也很明显。

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简介：2018年9月13日下午,由山东省文化厅主办、山东省文化馆(山东省非遗保护中心)承办,山东海岱传统文化研究发展中心协办的“讲好山东非遗故事,推动乡村文化振兴”演讲大赛在山东省文化馆正式启动。本次大赛到2019年1月25日结束,将以“展现山东省非遗资源多样性和独特性”“表现非遗人工匠精神和创业历程””宣传社会各界参与非遗保护热情”“讲述非遗人在非遗传承中的感人故事”等为主题,由记者采访、作家改编形成50篇演讲素材,供参赛选手选择。

简介：摘要：陈鹤琴先生提出的“活教育”，即让教育活起来。教育本为育人，其教授的内容，方式手段，评价体系均围绕于此。因此认识人，才能谈育人。遵循学生身心发展之规律，了解其已构建知识之体系，选择其熟悉的情境激发好奇心，提供适合且略高于其现有探究水平的教具，让学生自己提出问题，解决问题，在做中学，做中求进步。

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简介：目标管理，通过分解目标明确方向，有利于把整个团队的思想、行动统一到同一个目标上来，是企业调动组织和个人积极性，提高工作效率的一种有效手段。成为企业取得优秀业绩的重要管理形式之一，被越来越广泛地应用于企业管理领域。

简介：生意人兆贵花千金购得一块奇石．形状奇异。仿佛是一个人形。最奇异的是此石会慢慢变化形状，大约每隔三个月左右。就能明显看出石头变化了形态，看起来似乎是那个人形忽而抱膝而坐．忽而掩面痛哭。

简介：殖民地上的一棵树罗宜先生嗜茶。有朋友告诉他,说爱喝茶的人性欲强。他想了许久,终究没有弄明白茶和性有什么关系。在他看来,茶是艺术,清风明月,可以激活想象力,并幻化出某些古典音乐所描绘的画面;性是政治,尤其对一个四十岁的男人而言,他的性活动总是充满了政治色彩,比如罗宜。罗宜坚持每周

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简介：美往往隐藏在最平凡的日常细节中等待被发觉和感受。像是在路边随处可见的落叶，每片叶子都有属于自己的纹路，那是大自然赋予它们的独处印记。德国女艺术家苏珊娜非常善于发现大自然中的美，她喜欢将一些从野外带回来的树叶和枝条改造成极具细节的微艺术品。

简介：十三岁那年，我独自回老家过年。轮船应该是晚上十点到芜湖，已经看得见码头的灯火，突然听见舱门外的甲板上一片混乱，一个女人放声大哭，说她怎么活啊，让我娘俩怎么活啊!我开了门走到甲板上，才知道有人跳江了。就是这个女人的丈夫。本来就是寒冷冬天，听见这样说，我身上和心里越加一阵寒冷。这时广播也响了，说有人跳江，我们的船要调头往下游开，救捞跳江的人。船上的大灯也都亮了，探照着漆黑江面，黄颜色的江水在漆黑夜晚的灯光下，怪异可怕，我盯住了寻找，看看会不会有脑袋冒出来。

简介：在路上，谁都会碰见爱情、谎言和幸福，贾平凹碰见了，夏菲碰见了，坐下来聊聊，学着活呗!

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