简介:摘要:本研究以医学检验专业本科生为研究对象,探索循证医学联合翻转课堂在医学检验专业教学中的应用可行性。通过集体备课、同学参与的课堂实践,我们建立了循证医学联合翻转课堂的完整教学流程。该教学模式的建立,不仅使学生从知识的被动接受者转变成为了学习的设计者和主动参与者,而且培养了学生独立自主获取和运用新知识、新技术的意识和能力,促进学生建立以证据为基础的医疗行为模式。同时,在对检索到的文献进行分析的过程中,学生不断对临床工作进行总结,从而实现对目前临床检验项目的方法评价、临床价值评价及经济学评价,总结分析出可为临床提供最直接、最有效、最准确、最合理的检验项目及其组合,协助诊断临床各种疾病。
简介:摘要:目的 分析肾脏生化试验的临床试验结果,为肾脏生化试验提供理论和实践参考。方法 选择123例我院住院的肾脏生化检测患者,随机分成两组。61例对照组,采用常规试验方法进行检测,62例研究组采用分级试验。对比两组患者体内胱抑素C(CYS-c)、血尿素UREA、血肌酐的阳性率(CRE)。结果 与对照组相比,研究组CYS-C阳性率无统计学意义(P>0.05),研究组尿素氮和CRE阳性率高于对照组,提示分级试验效果较好,两组间差异有统计学意义(
简介:摘要:目的:实验将针对缺血性脑卒中患者实施循证护理,进一步对比护理应用情况。方法:2021年1月至2022年6月期间,我院收治了60例缺血性脑卒中患者,将其当做本次实验的对象,分为两组,分别为循证护理(观察组)和常规护理(对照组)。对比护理协助成果。结果:从数据可见,分诊评估时间、完善相应检查时间、溶栓开始时间、急诊滞留时间上看,观察组患者的用时较短。与此同时,观察组患者的满意度为96.67%,明显优于对照组的76.67%,差异具有统计学意义。结论:采用循证护理对于缺血性脑卒中患者的抢救治疗提供了基础条件,在医护人员的充分准备中也缩短了救治用时,提升了治疗疗效,故而值得推广应用。
简介:摘要:通过以验船机构为基础开展船舶整体技术监督检验工作,能够从根本上提高船舶航行期间的安全效益。针对此,文章首先分析了船舶及船体结构检验要点,提出建造期间,船舶结构安全管理对策,以供参考。
简介:摘要:通过以验船机构为基础开展船舶整体技术监督检验工作,能够从根本上提高船舶航行期间的安全效益。针对此,文章首先分析了船舶及船体结构检验要点,提出建造期间,船舶结构安全管理对策,以供参考。
简介:摘要:目的:探讨分级检验方法在血脂生化检验中的检验效果。方法:研究对象为2020.6-2021.6月我院收治的90例住院患者,随机分为对照组(45例)与观察组(45例),均接受血脂生化检验,前者采取拉网式检验法,后者采取分级检验方法。将两组检验结果[总胆固醇(TC)、三酰甘油(TG)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)、高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)、载脂蛋白A(ApoA)及载脂蛋白B(APOB)]进行对比。结果:观察组TC、TG、LDL-C、ApoA、ApoB水平均高于对照组,观察组HDL-C水平明显低于对照组(P<0.05)。结论:分级检验方法在血脂生化检验中具有极高的应用价值,能够保证检验结果的准确性,值得临床推广应用。
简介:[摘要]目的:研究和分析血脂生化检验中实施分级检验对其临床检验结果的影响和价值。方法:随机选择200例患者进行临床研究,科室检验科,时间2021年05月~2022年05月,均行血脂生化检验。每例患者收集同等两份血液样本,其中一份作为常规组,采用常规拉网式方法检验;另一份作为研究组,采用分级检验方法检验。统计学分析两组的临床检验结果。结果:经统计,在TC、TG、HDL-C阳性检出率上,研究组(56.50%,35.50%,15.50%)略高于常规组(55.50%,34.50%,15.00%),P>0.05;在LDL-C、载脂蛋白AI、载脂蛋白B阳性检出率上,研究组(78.50%,6.50%,42.50%)明显高于常规组(51.50%,1.00%,19.50%),P<0.05。结论:在血脂生化检验过程中采用分级检验方法,其检出准确率高,具有较高的临床检验价值。
简介:【摘要】目的:探究在医疗检验工作展开过程中分级检验方案的应用方式以及其对血脂水平检测结果所造成的影响。方法:收录在我院接受检验的血脂样本共96例,以硬币法作为分组方式,将其分为传统组与分级组,完成其检验结果收录工作并对其进行对比。结果:检验结果中传统组与分级组检验结果之中的高密度脂蛋白,总胆固醇,三酰甘油指标之间并不存在明显差异,但是分级组检验结果之中的载脂蛋白B,载脂蛋白A1,低密度脂蛋白检验与传统组之间存在明显差异,P<0.05。结论:在血脂生化检验工作展开过程中,采用分级检验方案完成相关血脂指标的检测工作,能够有效提升血脂检测的准确率,具有较高的应用价值,建议在后续的临床检验工作中对该检验方案展开进一步应用。