简介：高中学生的数学思维的形成是建立在对基本概念、定理、公式理解的基础上的,虽然数学思维并非总等于解题,但发展学生数学思维最有效的方法是通过解题来实现的。然而,在学习过程中我们经常听到学生反映,上课听老师讲课听得很"明白",但到自己解题时,总感到困难

简介：思维的创新，有利于我们进一步解放思想，摆脱教条主义的“模式化”羁绊。社会主义改革开放20年来的实践证明，思想的解放与思维的创新、认识与实践的统一，是推进社会主义事业不断发展的重要方法。　　

简介：“继续解放思想”是党的十七大向全国人民提出的新要求，改革开放30年我们取得了辉煌成就，但是，要实现社会主义现代化的目标，就需要进一步解放思想。要使新一轮的思想解放沿着正确的方向发展，真正成为我们正确行动的先导，我们应以辩证思维推进思想解放。首先，解放思想永无止境然又有边界；其次，解放思想既要敢想敢干又要实事求是；再次，解放思想既要讲思想方法也要讲思想立场。

简介：恩格斯说，人类思维是“地球上最美丽的花朵”，而创新思维是其中最璀璨的一枝。事实一再表明，解放思想、与时俱进、勇于创新则兴；保守僵化、固步自封、不思进取则衰。但在现实中，存在着解放思想当口号喊的做法；有固守老办法，凭经验办事的做法：上面推一推，下面动一动的做法；不善于学习新知识，接受新思想，习惯于照搬照抄，墨守成规的做法；等等，所有这些，无疑与科学发展观的本质要求背道而驰。

简介：在资讯高度发达的今天,各种各样的图式信息铺天盖地,每天都冲击着我们的神经,出于本能的自我保护,我们视听神经也日益变得麻木。习以为常和司空见惯时刻钝化着我们视听和思维的敏感性。在艺术与教育领域里,又充斥着大量的教科条律和乏味理论,像迷雾一样屏蔽了我们真正的思维世界。因此拨开思维的屏障,探寻视觉传达的无限可能已是我们设计人急需解决的课题。我们要重新观察对象,从不同的角度、方向去探求思维表达的方式,不断创新与改革,并运用到艺术作品的设计中去,实现设计业的自主性和独特性发展。

简介：威廉·莱斯的生态批判理论的逻辑主线是人与自然的控制与服从的辩证关系,从控制自然的起因,到自然反抗的结果,再到解放自然的出路。他围绕生态危机提出＂科技伦理观＂＂较易于生存的社会＂＂稳态经济模式＂和＂正确的消费幸福观＂,对于解决我国的环境问题,构建和谐社会,实现经济社会可持续发展,推进生态文明建设具有理论和实践的双重意义。

简介：《数学课程标准》指出：＂学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。＂脱离实际的数学课程既没有运用价值,又难以激发学生的学习热情,特别是面向处于启蒙阶段的小学生,如何将数学课堂既变得有意义、让知识来源于生活,又能运用于生活,是小学数学老师理应探究的重点。

简介：继续解放思想是党的十七大向全国人民提出的新要求。要确保新一轮的思想解放沿着正确的方向前进。就必须运用马克思主义辩证思维的方法，把握思想解放的时代要求。首先，把坚持解放思想和实事求是统一起来；其次，把坚持理论创新与四项基本原则统一起来；再次，把增强民主意识与增强执政党意识统一起来；最后，把树立中国特色意识与树立全球意识统一起来。惟其如此，我们才能真正完成时代赋予的崇高使命。

简介：摘要新《课程标准》指出“数学在提高人的推理能力、抽象能力、想象力和创造力等方面有着独特的作用。”践行解放儿童的“头脑”“双手”“嘴”“空间”和“时间”策略，培养学生创造性思维，丰富了新课标理念。

简介：近代西方启蒙运动高扬理性主义精神,推翻中世纪神学信仰,使人们的思维方式和行为方式获得了极大的解放,但科学理性和工具理性的过度膨胀又使这种解放走向了异化.

简介：摘要：在初中生数学学习思维能力的塑造上，部分教师将关注的重点集中在做题上，旨在通过大量的做题强化学生的思维，导致最终的效果差强人意。针对这种状况，教师可以转变传统的思维，而是将关注点集中在课堂教学上，尤其是新知识的教学中，让学生在学习的最初阶段获得思维能力的塑造，为后续知识的学习和习题的练习奠定基础。基于此，本文从课堂教学入手，探索解放学生学习思维力的路径。

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简介：<正>扎丽娜真切地希望生一个女儿的心情还从来没有得到过丈夫的理解。每当谈论起此事时,她都会对丈夫说她想要个女孩。“高高的个子,象你一样漂亮。”她用渴望的目光望着丈夫,使他感到荣幸之至,把一切都抛到九霄云外去了。扎丽娜就要当妈妈了。尽管他们已结婚多年,但在此之前谁也不曾想到要个孩子。扎丽娜是一位成绩斐然的艺术家。她终日不是忙于作画,就是为举办个人画展而奔波。她丈夫是一所高等学府的教

简介：<正>现在,我们对"解放"这个词有点隔膜了,但这并不意味着我们已得到了完全的自由。其实,自由也是相对的,它在眼前停了一会儿,又跃身向前去了。所以,"解放"也只好一路紧迫。"解放"对于我的外婆来说,很简单,就是不再裹脚。她出身于浙江绍兴一个没

简介：八路军开进前李家庄的时候,除了我们家,全村一片死寂。很快,随着一声狗吠,全村也跟着热闹起来。那时候,只有我们家灯在亮着。南炕上没有点

简介：胡锦涛总书记在“6·25”讲话中提出了“四个坚定不移”，第一条就是要“坚持解放思想”。改革开放已经30年，胡总书记现在仍然把“解放思想”列为“四个坚定不移”的第一条，可见还有一些旧思想、旧理论、旧的意识形态在束缚着我们，因而需要继续解放。在经济领域，当前乃至今后一段时间内最需要解放思想的就是土地制度，

简介：解放思想是党的十一届三中全会以来回荡在中国大地上的最强音。它犹如一阵阵春潮催生了改革大业,推动了生产力的蓬勃发展。这一轮思想解放,与五四运动和延安整风运动掀起的思想解放一样,使我们清晰地看到:思想解放必然带来理论思维创新、政策创新和制度创新。当前,我国的改革正处于改革的攻坚阶段,也就是新的经济体制创新的攻坚阶段。坚持解放思想,用思维创新来促进体制创新,这对于深化改革,推动四化大业持续发展有着十分重大的现实意义,也是新一轮思想解放运动的着眼点。一、思想解放创新了社会主义观念党的十一届三中全会以来,一直进行的思想解放归根到底是要解决什么是社会主义,怎样建设社会主义这样一个根

简介：根据《辞海》阐述，思想亦称“观念”，它是指思维活动的结果，属于理性认识。人们的社会存在，决定人们的思想。思想具有相对独立性，对社会存在具有反作用。解放思想是指解除教条主义、旧的习惯势力和主观偏见对思想的束缚，使思想得到自由发展。而思想解放则是指人们的思想或观念没有受到束缚，思想实现了自由发展。

简介：近几年来，理论战线上开展了对“人性”、“人的本质”、“人的价值”、“人道主义”．以及“异化理论”的讨论。我们以为这些讨论不同程度的与“人类解放”问题联系在一起。