简介：急倾斜薄矿脉开采中最突出的问题是矿石贫化率高。本文以汝城钨矿为例,阐述了此类矿床产生矿石贫化的原因,分析了矿石贫化对矿山企业经济效益的影响,探讨了降低贫化的技术措施。

简介：稳固岩矿急倾斜－缓倾斜中厚矿体采矿方法的改进本文作者在统计分析国内急倾斜一缓倾斜中厚难采矿体的赋存特征和开采中普遍存在的技术问题的基础上，提出了浅孔留矿一房柱切底联合采矿法和分段空场一房柱切底联合法两种回采方案，并分析了两种新型国采方法具有的优点和其...

简介：对于相邻的急倾斜薄矿体，传统的浅孔留矿法回采在安全生产中存在许多问题，特别是损失率大、安全系数小。采用改进的浅孔留矿法，它很好地解决了存在的问题。

简介：通过巷道布置将水平分层采煤法、仓储采煤法及斜坡后退采煤法结合起来,形成一种适合于急倾斜特厚煤层的采煤方法.

简介：新闻媒体透露．有的大型国家粮库内的劣质稻谷数亿斤滞销压库多年，不仅资金沉淀，而且有变质的危险；而山东的长清市、宁阳县和东苏省睢宁县的优质专用小麦，麦子还未收获就被订购一空。

简介：本文以在建立矿井瓦斯抽放系统的前提下。根据二号井的+1300水平煤层瓦斯含量、压力、煤层透气性、瓦斯涌出量及巷道布置情况，提出六种较为经济。适合二号井急倾斜煤层瓦斯抽放方法。以期待通过实践应用，不断总结经验。加于完善。

简介：急巫婆做任何事都显得十万火急。她走路,脚底下像装了轮子,你还没来得及眨一下眼睛,她的人影儿已不见了;她洗衣服,衣服上的肥皂泡沫(paomo)还没冲洗干净,衣服就已经凉在竹竿上了;她去参加宴(yan)会,比人家整整早到了3个小时;宴会还没开始。

简介：<正>党的十五届三中全会通过的《中共中央关于农业和农村工作若干重大问题的决定》(以下简称《决定》),是指导我们建设社会主义新农村,保持农业和农村经济的持续、稳定发展,实现跨世纪目标的行动纲领。我们一定要认真学习和贯彻落实好全会精神,围绕省委、省政府关于建设农业强省和农民致富奔小康的战略目标,充分发挥财政的职能作用,做好则

简介：一天雨后，同学们在操场上做游戏。一不小心。洋洋把污水溅到了琦琦的身上。这可犯了琦琦的大忌，（他身上的衣服是他爸爸花了好几百块钱从香港买回来的，他今天第一天穿在身上，一向不太注意卫生的他今天时时小心，处处提防，准备明天再炫耀一天）还没等洋洋说上一句“对不起”。他就回过头来，对着洋洋，扬起手就是两个耳光，打得老师和同学们一个个目瞪口呆……

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简介：<正>一场百年未遇的洪灾袭击了四川达州,人们记住了这个恐怖的日子:2004年9月3日。9月4日凌晨,达州市卫生局局长朱丰年接到渠县告急的电话,立即伴随市委、市政府主要领导冒着倾盆大雨奔赴受灾现场。41岁的朱丰年,从外表看十分秀气文静,一旦投入救灾活动,他立即变得生龙活虎,矫健迅捷。他简短地听取了渠县卫生局有关灾情汇报,立即带队奔赴渠县人民医院、临巴、清溪场、三汇中心卫生院和李渡、流溪等乡镇卫生院,指导抗洪抢险,奏响了一曲救死扶伤鏖战急的壮歌。一

简介：5月16日，用友顾问学院第八期ERP咨询实施顾问培训班在成都开学了。作为用友转型战略的重要组成部分，他们一直对此寄予了厚望，许多学员也给予厚望。据用友网站介组这期人员的

简介：目前,“倾斜”一词使用频率颇高。盼“倾斜”、说“倾斜”、行“倾斜”,比比皆是,无一不是盼望优惠、利益往自己这边倾斜。还有人提出对教育、科技、经济特区、贫困山区……实行“倾斜”政策,更有甚者,将“做好在企业、农村第一线和青年中发展党员工作”的精神,概括为发展党员实行“三倾

简介：<正>故事简介:相传,在魔女的家族,小魔女满14岁之后就要独立,她们必须经过社会实践的考验,才

简介：表题中的五个他动词,都含有“催促”的意思,意义很相似。它们之间的异同相当复杂,不易辨别。本文拟对这几个词的语感和用法,作一初步的探讨,以供大家共同研究。“”的意义和用法,大致可归纳为三种:①表示催人赶快做什么(例1～6);②表示唤起或促使人的注意、警戒、自慎、回忆等(例7、8);③表示促使某一事物成长、发展、变化等

简介：我和老伴都是60多岁的人了．我们的养生之道是“四倾斜”。一、饭菜比例向粮食倾斜。这些年人们的饮食．往往菜肴过于丰盛，主食的数量日益减少，导致营养过剩，患一些“文明病”。于是，我们采纳营养学家“粮食就是美食，不是餐桌的点缀”的告诫．将颠倒了的主副食比例再颠倒过来向粮食倾斜，五谷杂粮每人每天保证在500克左右。二、肉食比例向禽、鱼肉倾斜。三、锻炼时间向下午倾斜。四、休闲方式向大自然倾斜。

简介：刑警乌力是一名退休的刑警,他开了一家私人侦探所。凭着多年来的经验,他侦破了一些扑朔迷离的奇案。

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简介：很小的时候就特喜欢下雨。淅淅沥沥的雨声在我听来就好像是一支优美的曲子,雨停了,一支曲子便结束了。下雨天我不用担心没带伞而淋雨,这是因为……又是一天,窗外传来了淅淅沥沥的雨声。下课铃响了,我背着书包出了教室,远远看见雨中一个撑着墨绿色黑伞的人向我招了招手,他,就是我的爷爷。爷爷走到我面前,我便快快乐乐地钻到了墨绿色的雨伞下面。