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26 个结果
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  • 简介:摘要:在遇到火灾和其他危险工况时,紧急切断阀在迅速关闭过程中,阀芯和密封组件之间会产生较大的冲击力,容易造成密封组件损坏,影响阀门密封性能。通过切断阀实现“快关慢合”的技术,可以利用调速阀改变导通气流的速度,调节紧急切断阀关闭瞬间阻力,从而提高切断阀的关闭速度。紧急切断阀延长了阀门的使用寿命,保障了生产的安全性,应当将其列入职业卫生应急设施。

  • 标签: 紧急切断阀 故障率 安全性
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  • 简介:摘要:近年来,国内外发生的油库罐区火灾事故给人们敲响了警钟。由于油库罐区储存大量易燃液体,一旦发生泄露或火灾,后果将不堪设想。因此,选择合适的紧急切断设备并采取科学的布置策略是确保安全和减少损失的关键。本研究旨在探讨油库罐区紧急切断设备的选择与布置策略,为相关部门和企业提供科学、可行的参考方案。基于此,以下对油库罐区紧急切断设备的选择与布置策略进行了探讨,以供参考。

  • 标签: 油库罐区 紧急切断设备的选择 布置策略 研究
  • 简介:摘要:在石油化工装置中,机泵紧急切断阀的设置是非常重要的一项安全措施。机泵紧急切断阀的作用是在发生紧急情况时快速切断机泵的进出口流体,以保护设备和人员的生命和财产安全。石油化工装置中机泵紧急切断阀的设置必须充分考虑到实际工艺和设备的特点,并遵循相关安全标准和规范,以确保设备的安全运行和人员的健康安全。

  • 标签: 石油化工装置 机泵紧急切断阀 设置分析
  • 简介:摘要:液氯移动罐车是一种特殊的运输工具,其安全性和可靠性对人员和环境的保护至关重要。在液氯运输过程中,紧急切断阀作为一种重要的安全设备,能够迅速切断液氯流动,以防止事故的发生或扩大。因此,液氯移动罐车用紧急切断阀的设计和计算分析对于确保液氯运输安全至关重要。

  • 标签: 液氯移动罐车 紧急切断阀 设计 计算
  • 简介:摘要:《指南》指出,教师在教学中要关注幼儿的情绪表征,针对幼儿出现的各种不良情绪表象给予各种方案进行对应性诊疗。从而帮助幼儿感受到教师对自己的帮助。通过情绪绘本,梳理幼儿情绪管理中的典型问题,对幼儿的情绪自制力和情绪热点问题进行追踪,及时发现幼儿的各种心理表征,结合绘本沟通、绘本共读、绘本共演、绘本共谈等各种方法来疏导幼儿的情绪问题,必将更好优化幼儿的情绪管理,促进幼儿自我接纳情绪优化情绪。

  • 标签: 情绪 绘本 阅读
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  • 简介:摘要:由于新能源具备的清洁可再生以及储量丰富的特性,使其成为了电力网络中的重要分支,也是建设环境友好型社会的必然趋势。但是由于新能源发电的稳定性不强,可调以及可控性较差。如何优化新能源电力系统运行方式,使其能够在用电高峰和低峰实现资源的良好的分配和调度,是业内亟待解决的重要课题。

  • 标签: 紧急切负荷控制 输配协同 馈线级净负荷分解
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  • 简介:摘要:教师鼓励孩子把自己的糟糕情绪记录下来,孩子就会信任自己的感受,积极地寻求解决的办法。孩子在今后的人生中,会更乐观、更积极、更自信,适应能力和社交能力会比较强。

  • 标签: 心情记录本 糟糕情绪 存放
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  • 简介:摘要:情境教学法是一种经过教学实践检验,能够有效提升课堂教学效率的方法,深受广大教育工作者的认可,并且被广泛地应用于初中物理的教学过程中。初中物理教师要基于具体的教学需求,在新课程标准的引导下,创设贯穿于教学始终的“核心情境”,引导学生们在物理学习的过程中多思考,多提问,真正实现物理学科的深度学习,促进学生物理核心素养的不断发展。

  • 标签: 核心情境 新课标 初中物理
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  • 简介:摘要:在现代社会中,物理作为一门基础科学学科,对于培养学生的科学素养、创新思维和实践能力具有重要的意义。 然而,传统的初中物理教学往往以纯理论知识为主,缺乏与实际生活和学生经验相结合的情境教学。为了克服传统教学的不足,越来越多的教育者和研究者开始探索基于核心情境的初中物理教学实践。本文将探讨一种基于核心情境的初中物理教学实践方法,通过在教学中引入具体的情境,使学生能够主动参与和体验物理知识的运用。

  • 标签: 核心情境 初中 物理教学
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