简介：摘要：目的： 本次实验将 针对急诊监护病房的 ICU 患者加强护理支持，分析优质护理落实的成效。 方法： 本次实验选取了 2019 年 1 月 -2019 年 6 月前来本院进行疾病检查及治疗的患者为对象，经过专业的科室检查，其入住 ICU 病房进行急诊监护。在自愿参与实验调查的患者中，采用硬币随机法，对 64 例患者进行病情结果讨论。对照组患者采用常规护理措施，观察组则为优质护理方案，分析病症改善成果。 结果： 从护理质量上看，观察组 的抢救成功率 为 100% （ 32/32 ） ，对照组为 90.6% （ 29/32 ） ， 组间对比差异较为显著，具有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）。与此同时，在护理满意度的调查上，观察组患者的满意度为 96.9% （ 31/32 ），明显优于对照组的 87.5% （ 28/32 ），这也是患者对护理人员工作的认可。 结论： 采用 优质护理能够更好地为 ICU 患者提供临床支持，更多的为患者考虑，建立了良好的护患关系，并有助于控制不良事件的发生，具有积极意义。

简介：摘要：在新冠疫情防控常态化和复杂化的形势下，本文结合急诊科病房的特点，从医护人员的管理 ,患者和陪护人的管理，病区环境的管理和突发状况应对四个方面就做好急诊科病房管理，在保证疫情防控工作的前提下，有序做好正常急诊医疗救治工作提出具体指导措施和方法。

简介：【 摘要 】 目的：探讨优质护理服务在急诊监护病房中的应用和效果分析 。方法：选择我院 2016.03-2017.03 接收的 70 位急诊监护病房 ICU 患者，作为本次研究的观察组；另外选取我院在 2017.04-2018.04 月收治的 70 位急诊监护病房 ICU 患者，作为本次研究的对照组。通过抢救成功率和护理满意度的数据对两组进行对比研究。 结果：观察组总满意度为 98.8% ，高于对照组 95.2% （ P<0.05）。结论：急诊监护病房 ICU 患者由于病情的不稳定性，需要医护人员拥有高度的护理知识以及应对各种突发情况的能力，从而提供优质的护理服务。这种优质的护理服务不仅能提升护士自身的综合能力还能促进护理关系的发展，降低患者发生不良事件的概率，提供患者对于护理服务的满意度。

简介：【 摘要】 目的：探析急诊重症监护病房（ EICU）机械通气患者应用集束化护理的效果。方法：将 2019年 5月～ 2020年 5月在我院 EICU进行机械通气治疗的 7 0例患者分成两组进行研究，分组方法选用随机抽签法，组别为参照组与实验组，每组 35例 。实施常规护理患者设为参照组，实施集束化护理患者设为实验组，分析对比两组机械通气时间、EICU治疗时间以及不良事件发生率。结果：实验组 机械通气时间、 EICU治疗时间分别为（ 5.57±1.46） d、（ 7.27±1.26） d，明显比参照组短，差异显著（ P＜ 0.05） 。实验组不良事件发生率为 5.71%，明显比参照组低，差异显著（ P＜ 0.05） 。结论： EICU机械通气患者应用集束化护理的效果更加确切，有助于加快患者病情康复，减少不良事件的发生，值得临床深入研究与借鉴应用。

简介：摘要目的探讨急诊与病房一体化健康教育预防高热惊厥复发的效果。方法于2018年1月至2019年1月，在温州医科大学附属第二医院急诊科选取高热惊厥患儿92例为研究对象，采用抽签法将其随机分为对照组和观察组各46例，对照组患儿近亲属实施常规健康教育，观察组患儿近亲属实施急诊与病房一体化健康教育，比较两组患儿近亲属的健康知识水平、患儿高热惊厥复发率以及患儿近亲属的护理满意度。结果实施干预后，观察组患儿近亲属的健康知识水平中高热惊厥原因、临床症状、治疗方案、急救药品知识、高热惊厥急救措施五个方面得分及总分分别为(17.17±4.23)分、(18.45±3.29)分、(16.29±3.71)分、(18.12±4.38)分、(18.12±4.38)分、(18.12±4.38)分，均高于对照组的(14.32±3.11)分、(15.09±2.78)分、(13.33±2.68)分、(13.33±2.68)分、(13.28±2.16)分、(69.29±8.66)分(t＝3.682、5.591、4.386、6.104、7.879、9.776，均P<0.05)；观察组患儿的高热惊厥复发率为6.52%(3/46)，明显低于对照组患儿的21.74%(10/46)(χ2＝4.390，P＝0.036)；在护理满意度的比较中，观察组患儿近亲属的总体护理满意度为95.65%(44/46)，高于对照组患儿近亲属的80.43%(37/46)(χ2＝5.060，P＝0.024)。结论将急诊与病房一体化健康教育应用于高热惊厥患儿，可以提升患儿近亲属的健康知识水平及临床护理满意度，降低患儿高热惊厥复发率，值得临床推广应用。

简介：摘要：新型冠状病毒肺炎在2019年末突然兴起，其具有感染性的特质使得大众安全防护工作做得措不及防，大面积的人群受到了或重或轻的感染，一时间医疗设备和医疗物资紧缺，医护人员的调动，人民的来去活动受到了控制等等，这些现实画面无一不在告诉我们新冠病毒肺炎的流行性之强。很多患者的病情是很严重的，转在急诊病房里。这是探陪人员安全注意问题十分有必要。接下来通过对新冠病毒肺炎病情的症状、感染的原因和预防等的分析来探讨对急诊病房探陪人员的健康教育及管理。

简介：【摘要】疫情肆虐 ,多地启动《重大突发公共卫生事件一级响应》 ,各省市、地区也出台政策限制人员流动，同时各大医院也面临收治或筛查新型冠状病毒感染的肺炎患者的艰巨任务。各个医院的发热门诊是医院面向社会施行排查、筛选“新冠”肺炎病人的窗口。就诊患者多为发热病人，经过检查，如果确诊为新冠肺炎的患者即送广州市指定医疗单位进行治疗，可疑密切接触病人或诊断不明确，需要进一步明确诊断的病人会送急诊留观区进行观察。因此制定新型冠状病毒肺炎疫情下急诊留观病人的就诊流程，做好留观病房的安全管理，需要我们在实践中不断优化改进，从而提高医务人员的工作效率，减少病毒的交叉传播，做好早发现，早报告，早隔离，早诊断。

简介：[摘要]：投放一些具备学习功能、能够激发探索兴趣、利于幼儿自由选择的材料，激发幼儿乐于在过渡环节中自主学习的兴趣，减少老师的干预和介入，减少不良问题的出现，促进班级常规的良性发展。而简短、自然又实用的过渡环节，可以更好地发挥其在一日生活中的承上启下的作用，使老师和幼儿更多的时间用在有意义的学习活动上。

简介：摘要：在当下的教学过程中，教师早已经不仅仅只对自身授课方式以及对内容的讲授能力进行高要求。更多的是要找到一种教学策略，能够让学生在课堂学习中保持兴趣高涨，做到课上能够处于知识吸收的最佳阶段。这就难免会涉及到过渡这个概念。本文根据对小学阶段语文课程教育的了解，研究如何能使教学环节过渡自然。

简介：摘要：目的 针对急诊重症监护室病房使用呼吸机支持质量患者展开护理风险管理在降低相关性肺炎发生率中的作用进行分析。方法 按照对比护理的方式展开研究，所选入患者 100例，在本院 2019年 1月至 2020年 2月所接诊，按照组内随机抽选的方式，取 50例，在治疗中展开常规护理，即对照组，余下 50例则将护理风险管理加以运用，即观察组。分析护理效果。结果 结合对两组相关性肺炎发生率、机械通气时间以及护理满意度对比，观察组均存在优势， P<0.05。结论 针对急诊重症监护室病房借助呼吸机支持治疗患者展开护理风险管理能够对相关性肺炎进行有效预防，有助于患者恢复。

简介：摘要：高一教学是初中教育和高中教育衔接的关键阶段，在这个阶段，初中学生将把他们的理论知识升华，学习方式和思维方式都将得到理论性的锻炼。鉴于高中数学和初中数学在知识结构和知识点上有很大的不同，而且初中学生在初中时期所采用的学习方式也未能符合高中教学的需要。因此有必要探讨一下高一学生如何实现初高中的过渡。

简介：摘 要：上小学是幼儿人生的第一个转折点，幼儿在心理，生活习惯，老师的教学方法上都会有一些不适应。幼儿园生活多半以游戏为主，而小学生活是以学习为主。但是幼儿园大班的幼儿和一年级的幼儿年龄上只相差一岁，他们的身心特征相差不是太多，有一定的相似性。在家庭教育上，如果家长没做好家庭工作，也会让幼儿更加不适应小学生活。所以做好幼小衔接工作，让幼儿尽快地适应小学生活，是幼儿园，家长和小学共同配合完成的。幼儿从幼儿园进入小学需要时间去适应，需要从心理上去适应，因此幼小衔接工作一直是我国基础教育研究的一个热门问题，也是关系幼儿到小学发展的一个重要环节。做好幼小衔接工作，有利于学生高质量的实施九年义务教育。

简介：摘要：盾构机是用于开挖隧道等地下施工的专用工程机械。盾构机中 ,气压过渡舱开启是人员进出开挖舱时必要的通道 ,研究其舱门具有重要的意义和价值。本文针对现阶段气压过渡舱开启舱门质量较重、舱门锁紧、解锁费力与开关效率低等亟待解决的问题 ,设计了一种气压过渡舱开启弧形舱门结构及锁紧机构 ,运用计算机软件完成产品的结构设计、性能分析及加工过程仿真的过程。所设计的气压过渡舱开启弧形舱门、把手锁紧机构及密封结构为气压过渡舱开启的设计及应用提供了基础数据支持。

简介：【摘要】移动手持电脑设备（ Personal DigitalAssistant， PDA）是近几年迅速发展起来的一种新技术，虽然存在电池寿命短、 机身易损坏、网络信号不稳定等不足，但它操作简单、实用性强，不仅改变了传统的护理工作模式，而且保证了患儿身份识别的正确性，减少护理差错，有效地保证了患儿治疗和护理安全 。现 进行综述，总结其优缺点，为 PDA在国内儿科病房中得到更好的推广、应用及改进提供依据。

简介：【摘要】目的 探究过渡期护理模式在重度颅脑损伤患者重症监护过渡护理中的应用。方法 被选择配合本研究开展的中心医院重度颅脑损伤患者共120例，均于2017年8月-2019 年8月入我院进行治疗，按照常规护理和过渡期护理模式分两组，对比ICU重症监护过渡期不良事件发生率以及护理后不良情绪状况。结果 ICU重症监护过渡期不良事件发生率对比来看，研究组低，护理后焦虑、抑郁评分对比，研究组低（P＜0.05）。结论 重度颅脑损伤患者重症监护过渡护理中过渡期护理模式的实施对于患者治疗及护理安全性的提升有所助益，且能够对患者不良情绪有所缓解，建议推广实施。

简介：摘要：在本文之中，我们首先对路桥过渡段路基路面常见的问题进行了深入的分析，然后探讨了路桥过渡段路基路面结构设计的要点和重点，结合实际情况，提出了强化路桥过渡段路基路面设计施工质量的有效对策，希望能对我国公路工程建设活动的顺利开展起到应有的启发作用，从而使我国公路工程建设质量能够得到全面提升。

简介：摘要： 创造健康舒适的光环境，对建筑光环境进行优化，在经济快速发展的当下已然成为人们对生活品质及工作质量高度追求的必要环节。在建筑的光环境设计优化中，应该对各种要素进行综合考虑，在增加天然光的利用效率的同时，尽可能地减少能源的使用，同时又不降低其他环境因素的品质。从建筑和材料不同层面找出对过渡空间光环境进行优化的策略。

简介：摘要：随着经济的快速发展，我国在路桥建设的发展进程也越来越快，在桥梁的数量与规模上都有很大限度的提高。桥梁作为经济发展的主要通行载体，在社会发展中有着非常重要的作用。文章对于桥梁过渡段施工的问题进行探讨，并对整体的施工技术进行了全面的分析以供参考。

简介：摘要：小学英语课堂中过渡语运用得当，不仅可以推进课堂教学步骤，达到教学目标，还能引发学生积极思考。教师设计的不同类型的过渡语能激发学生以不同的思维方式或者角度看待问题，因而教师运用好过渡语，在培育学生英语思维品质过程中至关重要。

简介：摘要目的构建ICU过渡期护理方案。方法采用专家咨询法对25名专家进行2轮咨询。结果2轮专家咨询问卷的有效回收率均为100%，专家权威系数为0.808，专家意见的协调系数为0.179。最终形成的方案包括7个一级指标、8个二级指标和40个三级指标。包括目的、护理对象、实施者、时间点、地点、护理内容、评价指标，其中根据时间点的不同，分为转出前、转出中和转出后3个阶段。结论本研究形成的方案科学可靠，可以为国内开展ICU过渡期护理实践和研究提供一定的参考。