简介：

简介：《义务教育数学课程标准》指出学生学习应当是一个生动活泼的、主动和富有个性的过程。自主探究是学习数学的重要方式之一。

简介：

简介：摘要：在开展初中语文教学过程中，作为教师要借助对文化的学习方式来提高学生的自主学习能力，并且能够让学生在探究知识的过程中提升学生个人对问题的分析能力。因此，在开展初中语文教学时，教师要以前瞻性的学习策略来强化学生对于问题的自主研究能力。在开展前置性学习的过程中，作为教师，首先要对当下学生的学习基础做到了如指掌前置性学习区别于传统的预习，其主要目的便是让学生能够在教师所创设的多元化任务中找出自己学习过程中存在的问题，并依据个人对问题的多元化理解查找资料，从而强化学生的自主学习能力，提高学生的综合素质。

简介：摘要前置性学习就是指在教师还没有进行课堂教学之前，要求学生能够提前根据自己既有的经验与知识，对于即将要学习的内容进行自主的学习研究。这种学习方式能够让学生在学习的过程中通过已经掌握的知识内容对于新课程的难度有一个大致的了解，并且在学习的过程中能够找到自己的疑惑之处，在教师进行讲解的过程中就能够更加容易的接收知识，提高学习效率，有助于学生提高学习的自信，提高课堂质量。

简介：

简介：摘要总结了我院2018年1月—9月收治的75例前置胎盘孕妇，其中30例合并有胎盘植入，13例为凶险性前置胎盘孕妇的护理，主要包括孕期检查、入院指导、术前指导、术前准备、术中护理、术后观察要点及饮食、休息、锻炼等的护理，经过精心治疗和护理，产妇均顺利出院。

简介：摘要：随着教育行业的不断发展，教师越来越重视小学语文教学方法的探索，目前的小学语文教学方法虽然已经得到了改善，但是仍然存在一定的问题。“前置性作业”设计，对于提高小学语文教学质量有重要的作用，因此本文结合相关内容进行了探讨。

简介：摘要：随着教育行业的不断发展，教师越来越重视小学语文教学方法的探索，目前的小学语文教学方法虽然已经得到了改善，但是仍然存在一定的问题。“前置性作业”设计，对于提高小学语文教学质量有重要的作用，因此本文结合相关内容进行了探讨。

简介：

简介：摘要目的研究分析35例采取护理干预措施的凶险性前置胎盘患者的临床效果。方法此次研究的对象是选择我院2012-2014年收治35例凶险性前置胎盘患者，将其临床资料进行回顾性分析。结果35例患者中发生入院期间产前大出血1例，产后出血5例，不可控制的产时出血行子宫切除1例，无产妇或新生儿死亡。结论凶险性前置胎盘产前、产时及产后大出血发生率高，严重危及产妇及胎儿生命，采取针对性护理干预措施对患者的顺利生产与康复有重要意义。

简介：

简介：运用有标记主位性前置也可强调句子属于述位的 部分,运用有标记主位性前置可以强调主位,它们在句子中既是主语又 是主位

简介：摘要前置性学习，是一种比较好的学习方式。包含着非常多的内容，是能够很好的培养学生的自主学习能力。当然，一味的照搬或者模仿，并不一定能达到良好的效果，这些都需要长久的积淀。下面是以我对于前置性学习课堂听课的一些感受，以及将前置性学习应用到教学的一些反馈。

简介：摘要目的对流产次数、孕妇年龄，剖宫产次数与凶险性前置胎盘的关系进行探讨。方法选取我院收治的胎盘前置患者120例，其中有20例患者为凶险性胎盘前置，100例患者为非凶险性胎盘前置。结果凶险性胎盘前置患者的年龄在35岁或者35岁以上，流产的次数超过3次，剖宫产机率超过2次，这些指标明显比非凶险性胎盘前置的机率高，差异明显，P＜0.05，具有统计学意义。在B超检查下，20例凶险性胎盘前置患者的敏感度为89%，特异度为91%。采用MRI检测，敏感度为100%，特异性为100%。结论为了保证孕妇、胎儿的安全，必须做好围手术期工作，例行B超、MRI检测，准确把握前置胎盘的位置，以及胎盘植入的情况，然后采取有针对性的措施。孕妇的年龄、流产的次数，剖宫产史等因素，与凶险性胎盘前置有很大的关系。

简介：摘要目的分析凶险性前置胎盘的护理效果，探讨护理体会。方法选取2015年1月—2015年12月我院收治的。按照护理方式的不同分成两组，观察组和对照组，对照组患者采用常规护理，观察组采用优质护理，对比两组护理效果。结果观察组新生儿Apgar评分明显优于对照组；观察组产妇并发症发生率明显低于对照组（P＜0.05)。结论优质护理凶险性前置胎盘产妇采用具有针对性的优质护理对其预后具有积极的意义，值得临床推广。

简介：【摘要】

简介：主位是置于句首的成分,是话语的出发点.从信息的传递角度看,它传达已知信息.在一般的情况下句子的主语充当主位.但有时为了达到更有效的交际目的和表达某种修辞效果,把一个在一般情况下不作主语的成分置于主位的位置上,这就叫主位性前置.

简介：[摘要]凶险性前置胎盘是剖宫产严重的远期并发症。近年来随着剖宫产率的升高，凶险性前置胎盘发病逐渐增多，凶险性前置胎盘及其严重的并发症严重危及孕产妇生命。术前预防性球囊阻断、术中止血药物应用、多种手术缝合止血方法及措施的的联合应用、充足的血源保障和多学科综合救治，可有效保留子宫，减少产妇及胎儿并发症。

简介：运用有标记主位性前置也可强调句子属于述位的 部分,运用有标记主位性前置可以强调主位,它们在句子中既是主语又 是主位