简介：摘要

简介：摘要

简介：摘要：幼儿在户外游戏中既能体验游戏的快乐，又能获得动作的发展。为解决幼儿园户外活动存在重视体能而缺少乐趣、教学内容单一、幼无法相互促进等问题，幼儿园应构建幼儿情境性运动区游戏的分步式实践操作方法，通过甄选主题、创设环境、放手指导，明确有效的教师组织方式和策略。

简介：摘要：幼儿在户外游戏中既能体验游戏的快乐，又能获得动作的发展。为解决幼儿园户外活动存在重视体能而缺少乐趣、教学内容单一、幼无法相互促进等问题，幼儿园应构建幼儿情境性运动区游戏的分步式实践操作方法，通过甄选主题、创设环境、放手指导，明确有效的教师组织方式和策略。

简介：摘要：在幼儿阶段进行STEM教育核心素养的培养需要幼儿教师通过探究、研讨、游戏、渗透等方法融入STEM情景开展适合幼儿的教学活动，在丰富的实践教育活动中渗透核心素养，使幼儿能够自主思考、有自己解决问题的能力。

简介：【写作指导】写漫画作文首要的一点就是要仔细观察漫画内容，把握漫画的主旨和要义，找出写作的最佳切入点。

简介：摘要：田径教学一直是在小学阶段的教学工作当中处于比较重要的位置，是培养学生身体能力方面的一个重要的手段。本篇文章从小学田径学科教学的主要情况出发，重点分析小学教师选择田径教学的一些方法时遵循的原则，同时介绍在在小学工作过程当中，一些田径教学有用的策略和方法。

简介：摘要：幼儿教育在我国的教育体系中占据着举足轻重的位置，教育部门对幼儿教育的重视程度也日益提高，对幼儿的整体素质提出了更高的要求。因此，相关教师不仅要对幼儿进行基本的教学，还要针对幼儿的实际发展，进行针对性的户外运动，提高幼儿的身体素质和体质，为今后的学习和生活打下坚实的基础。

简介：【摘 要】

简介：【摘要】作文一直是语文的教学难点，也是小学生思考与积累的重要内容之一，它还可以让学生感受到写作的魅力以及乐趣，间接提高学生学习水平。教学难点主要在于学生学习兴趣不高、写作素材积累不够、写作技巧不明确等问题上，是教师在教学过程中急需解决的问题。情景作文是作文的一大难点，也是考试的考点之一。本文将从小学语文情景作文的教学指导及创新策略进行分析。

简介：摘要：在幼儿园诸多游戏中，体育游戏是所有游戏中最具代表性的一种。构建情景式的体育游戏，教师采用有效的显隐形指导策略，能很好地促进混龄儿童之间的交往，全面提升幼儿的合作意识与游戏能力。

简介：【摘要】目的 研究运动发育迟缓儿童行情景式运动训练的效果。方法：数据采集本院收治68例运动发育迟缓患儿，“随机数字表法”分常规组(早期综合干预，n=34)、科研组(情景式运动训练，n=34)，2组疗效比较。结果：训练前比较运动发育情况无差异，P>0.05；训练后与常规组比较，科研组GMQ、FMQ评分更高；GMFM-88评分更高，P

简介：摘要目的探讨家庭语言康复训练对运动性构音障碍的治疗效果。方法17例运动性构音障碍患者，语言治疗师同时对患者及家属同时进行指导，采用运动性构音障碍评定（中康法）进行训练前后的疗效。结果治疗后患者的言语清晰度得到改善，交流质量的到提高。结论对运动性构音障碍进行家庭式康复训练指导具有重要意义。

简介：摘要：《3-6岁儿童学习与发展指南》，明确指出：每天应安排幼儿不少于两小时的户外活动，有助于锻炼幼儿身体机能，提升幼儿学习品质，建立良好的人际关系。因此，幼儿园如何组织幼儿户外活动，确保实施的科学性，本文基于这一问题，先探讨组织幼儿户外活动对于幼儿的意义，并从多个方面确立科学户外运动的组织与指导策略，以望借鉴。

简介：摘要：在幼儿园教育中，对户外运动教学提出新的准则，其中，位于幼儿园阶段的幼儿来言，具有爱玩的心理特征，因此，在开展幼儿园户外运动的过程时，教师要抓好幼儿心理特征，才能更好锻炼幼儿在运动中的身体素养，这对幼儿发展是重要的，容易优化幼儿对户外运动的认识，有利于丰富幼儿的认知世界，但就幼儿园户外运动来言，存在诸多问题，本文就幼儿园户外运动科学指导策略初探提出以下论述观点。

简介：摘要:幼儿园的户外运动在儿童发展中发挥着重要作用，它有助于发展基本动作，如走路、跑步、跳跃和平衡，它对儿童的身体和社会发展也有着举足轻重的价值。然而，在日常实践中，幼儿园的户外运动存在着一些问题，现进行分析并为幼儿园的户外运动制定策略。

简介：摘要：本文旨在深入探讨青少年运动安全教育的重要性及其指导策略。通过分析当前青少年运动安全教育的现状和问题，提出了一系列针对性的指导策略，以期提高青少年的运动安全意识，减少运动损伤的发生。文章首先阐述了青少年运动安全教育的必要性，然后从教育内容、教育方式、实践应用等方面进行了详细论述，最后对如何有效实施青少年运动安全教育提出了具体建议。

简介：摘要： 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出"开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动兴趣和习惯，增强体质,提高对环境的适应能力，提出区域体育活动的情景创设应遵循就地选材、生活化、目的明确等，能够有效的让幼儿带着愉快的情绪一积极的态度参与体育活动，由此可见户外体育活动在幼儿阶段的重要。

简介：摘要： 在新课改的推进下，初中语文作文教学开始了一系列的改变。在授课过程中，教师要改变原来的模式，运用情景作文教学方式，使学生有话可说，写出内容丰富的作文。在情景中，使学生的心情放松，更好地运用写作手法，表达自身的想法，培养出语文素养。

简介：摘要：在小学英语课堂教学过程中，通过创建有效的情景教学模式，能够将生活中常见的情景融入其中，增强学生对英语知识的理解程度，利用情景对话的形式开展英语课堂教学活动，进一步提高了学生的英语实践能力，增强学生英语口语水平，激发学生的英语学习兴趣，能够使学生切实感受到英语的实用性作用。在小学英语实际课堂教学过程中，英语教师若想切实提高学生的英语学习兴趣，应当从创建情景教学模式上着手，为学生提供良好的英语实践练习环境，激发学生的学习动力，使学生在情景教学的过程中逐渐感受到英语学习的重要性。